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那次玩得真開心作文(薦)
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的那次玩得真開心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天,我和幾個同學一起在小操場玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲規則是:大家一起石頭剪刀布,誰輸了誰就是“貓”,獲勝的就當“老鼠”。“貓”要先在原地轉五圈,然后再追“老鼠”。如果“貓”要抓到“老鼠”的時候,“老鼠”說一個三個字的詞,“貓”就不能繼續抓了。但“老鼠”只要說了三個字的詞后也就被“凍”住,只有等別的“老鼠”來碰一下才可以解凍,繼續進行游戲。
游戲開始了,王耀庭是“貓”,我們飛快地向四方散開。王耀庭徑直向羅瀟然跑的方向追去,眼看就要被追上了。我們在一旁急得邊跺腳,邊大聲提醒“快說詞!”。羅瀟然大叫:“語文書!”話音剛落,王耀庭就追上他了。根據規則羅瀟然被凍住了,王耀庭只得重新尋找目標。我們松了一口氣,一邊向王耀庭做鬼臉,一邊說:“有本事你過來抓我呀!”王耀庭氣得滿臉通紅,指著我們大喊:“你們等著!”邊喊邊向我們猛跑過來。我趁機跑過去碰了一下羅瀟然,他就解凍了。最后,羅瀟然故意逗王耀庭,趁他不注意,“老鼠”們一哄而上向王耀庭撲去,把他壓住,讓他無法動彈。王耀庭一邊掙扎一邊大叫:“賴皮!下次再不上你們的當了”。我們歡呼著:“贏了贏了!”“貓被老鼠打敗了”。
“貓捉老鼠”的游戲真有趣。我們玩得可真開心啊!
教師點評:作為三年級剛剛接觸習作的學生來說,小作者能將自己和同學一起玩游戲的規則寫清楚,把玩的過程寫得繪聲繪色,精彩紛呈,的確難能可貴。尤其是其中的語言描寫真實而精彩,使整篇文章極富感染力,讓我們仿佛身臨其境,情不自禁地想和他們一起歡呼,一起奔跑,一起沉浸在童年的歡樂之中!
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