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“好姐姐”是怎樣煉成的
我有一個(gè)雙胞胎弟弟，他外型陽(yáng)光帥氣，集聰明、調(diào)皮與害羞為一體。而作為他的同胞姐姐，既然比他大那么幾分鐘，自然要拿出“好姐姐”的風(fēng)范來(lái)，而煉成“好姐姐”卻不是那么容易的。
“好姐姐”修煉一：向人問(wèn)好必是我
我的弟弟在外人面前很少說(shuō)話，外人不論問(wèn)什么，他做的第一件事都是以掩耳不及盜鈴之勢(shì)靈活地繞到我的后面，又伸出一只手把我推出去，我就這樣“成功”地被他“出賣”了——于是，我也只能把哀怨埋藏心中，并露出最標(biāo)準(zhǔn)的笑容向他人問(wèn)好。當(dāng)我終于把人家送走，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正坐在椅子上悠哉悠哉地吃雪糕，還調(diào)皮地向我挑挑眉。這人也太不知好歹了，我氣憤極了，趕緊給媽媽打報(bào)告，可媽媽聽(tīng)了后，卻告訴我：“你是姐姐，常常是要出頭的，給弟弟做個(gè)榜樣嘛……”我無(wú)奈，雖然心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不服氣，但也只能在這“高帽子”下保持微笑啦！
等時(shí)間久了，我也漸漸習(xí)慣了，生活中總是要遇到外人的，我不等弟弟的推脫，總是獨(dú)挑大梁。當(dāng)然，我也打心眼里希望弟弟能大方一點(diǎn)，主動(dòng)為姐姐“分憂”，再說(shuō)，總有一天他要獨(dú)當(dāng)一面的不是？
“好姐姐”修煉二：我是弟弟的“小老師”
“子越！弟弟作業(yè)怎么還沒(méi)寫完？快去看看。”我知道，當(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我就要身?yè)?dān)重任了！弟弟不會(huì)的題我得跟他講一講，當(dāng)他寫完時(shí)，我得幫他檢查。這些任務(wù)雖然聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但弟弟竟要求我每題每題地核對(duì)，錯(cuò)了一個(gè)單位也不行。知道我看到眼花繚亂，他才罷休。
有時(shí)我的作業(yè)還沒(méi)檢查，卻要給弟弟檢查他的作業(yè)。到了學(xué)校，老師公布作業(yè)全對(duì)的名單，弟弟上榜，而我這個(gè)“家庭教師”卻因沒(méi)時(shí)間檢查，時(shí)常落榜。我看著弟弟對(duì)我笑嘻嘻的，心里可真不是滋味。功勞本來(lái)是我的，卻被他搶了。
可誰(shuí)叫我是他姐姐呢？
“好姐姐”修煉三：好事最后輪到我
當(dāng)爸爸媽媽買禮物時(shí)，總是弟弟先去拿，他不要的才給我；
當(dāng)我們考試進(jìn)步時(shí)，媽媽總是先表?yè)P(yáng)弟弟，然后表?yè)P(yáng)我；
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸要先批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)帶好頭，然后再說(shuō)弟弟犯了錯(cuò)……
總之，好處先總是弟弟的，最后才輪到我。可誰(shuí)叫我是姐姐呢？但正是因?yàn)橛辛说艿埽也拍茏龅酶茫玫劐憻捵约海龊冒駱樱?/p>
做姐姐有好有壞，希望自己能在“好姐姐”這條路上走得更遠(yuǎn)更好！當(dāng)然，讓我這害羞的弟弟自信起來(lái)，也是我的“終極目標(biāo)”，什么時(shí)候我也能享受一下被人“照顧”的感覺(jué)呢？
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