最美的作文3篇(優)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最美的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美的作文 篇1

　　“蓋政文你快點呀，跑著比走著還慢，哈哈哈哈……”

　　每當上體育課時，你都會看到一個女孩在前面跑，另一個女孩在后追的場景。很榮幸的是，我是后面追的那個女孩，在風中無憂無慮跑的那個女孩，是我的好朋友加閨蜜——吉雨晴。

　　她是一個擁有愛笑的大眼睛的女孩。為什么這么說呢?是因為從我認識她到現在，她從來沒有哭過，每天見到她的時候，她都在笑，雖然其中有一些尷尬的笑，有一些開懷大笑，微微傻笑。但她就是用這種獨特的方式向我們表達著她的喜怒哀懼！好像天塌下來，她都會笑著面對。

　　她個子不高，有薄薄的劉海，梳著短短的馬尾辮，跑起來一甩一甩的。就像一個活潑的小精靈。圓圓的臉，笑起來有淡淡的小酒窩，像含苞待放的花苞。

　　她身上有一種精神值得我去學習，那就是——堅持。她學畫畫學了九年了，一直堅持到現在都沒有放棄。不像我，畫畫學了一年半就放棄了，舞蹈學了兩年半也放棄了。唯獨我的古箏沒有放棄，終于考出了十級，但還是沒有她堅持不懈的精神，那種從骨子里的堅持。但她也會對某些事物三分鐘熱度。一旦做不好，她就會十分生氣的把所有東西扔掉，這一點我倒不會。

　　《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，但在我心中卻有一副不是名畫卻勝似名畫的“微笑之作”。或許她在別人眼中，只是一個女孩子的微笑罷了，無法與達芬奇之作相提并論。但她的微笑深深的刻在我的心頭，成為我心中的《蒙娜麗莎》。我曾說過，她有一雙會笑的.大眼睛，一些小笑話，一些小事情都會使她開懷大笑，于是我總說她笑點低，不過這一點，她從不否認。

　　兒時的歡樂隨著時光淡去了，但我希望她的微笑永遠陪在她身邊，像天使一項守護著她，十年后的她，笑容依在。

　　當時光的電影一幕幕地播放回憶時，我將永遠銘記那個擁有會笑的大眼睛的女孩，還有那最美的微笑!

最美的作文 篇2

　　北京，天藍的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運了，成績非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。

　　在路上，好友問我玩的怎么樣，哈哈哈，簡直就要玩瘋了，考得那么好不放松一下怎么行。轉眼間就到了到了鳥巢。初賽、復賽、半決賽，再到決賽已經是快十點了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態一直很好，而且他還是世界紀錄保持者。我估計他還能破世界紀錄。”我自信滿滿的說。決賽的發令槍響了，我激動的站了起來，心已經提到嗓子眼了。我目不轉睛的盯著他，甚至沒有去看計時器。博爾特的`起跑不是很快，但是強大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的優勢越來越大，越來越大，在沖向終點之前，他甚至放棄了擺臂，最后那輕松地沖刺，仿佛宣告了他的時代的來臨。

　　抬頭再看計時牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!回到家，我的心中久久不能平靜。這時，我突然想到了奧林匹克口號：更快，更高，更強。每一個運動員不是為了這個理想去奮斗的嗎?不論是么時候，不論取得任何成績，他們都去拼搏，去奮斗。可是，我卻因為取得了這些小成績而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎么能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!

　　我應該像那些運動健們兒一樣，不斷努力向前，向前……第二天，我坐在書桌前，開始認真的做起暑假作業，我要好好學習，因為我還能做的更好!我要為了更快、更高、更強的目標去奮斗，去努力。我把博爾特沖刺時的照片當成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會想到08年奧運會的那次男子100決賽。而更快、更高、更強的奧運精神，已經成了我心中最美的珍藏。

最美的作文 篇3

　　也許你的心中，春花秋月最美。也許你的心中，傾國傾城是最美的。可是在我的心中，有幾個同學的所作所為卻是最美的。

　　初夏的一天下午，我們正坐在教室里津津有味的聽老師講課，突然之間，仿佛雷聲從頭頂滾過，嘔的一聲，有人吐了。轉頭一看，啊！是班上的重量級人物——李帥，“翻江倒海”了，頃刻間一股刺鼻的具有腥臭味的空氣灌進鼻孔里，同學們本能的捂住鼻子，掩住嘴巴，面露惡心。蓮慈愛的老師也忍不住把目光轉向了別處。此時教室里的空氣有點凝固，氣氛有點僵硬，好像不再是那個其樂融融的班級了，唯一的響動仍然是李帥同學的嘔吐聲。

　　不過，這只是暫時的現象，霎那間的沉默后，幾個身影迅速離座，向李帥同學沖去。他們心有靈犀，配合默契。好像提前演練過似得，有的照顧李帥，有的沖出教室找掩蓋物，有的幫李帥擦拭……

　　不一會兒這幾個同學就把地上的贓物蓋上沙子生怕處理的不干凈，小心翼翼的把沙土踩了踩，等沙土和贓物完全結合了，才一絲不茍的.開始清理。啊！多么美的情懷呀！他們忍住了惡心，忍住了不快，忍住了一切的不舒服，在別人最需要的時候“拔刀相助".讓意外和不幸龜縮。

　　教師又變得干凈如洗。李帥同學又恢復了正常，他身上沒有一點污漬，臉上洋溢著感激與感動。這幾個同學出門兒倒贓物去了，等他們回來的時候，教室里響起了不約而同的掌聲。這掌聲與其說是表揚，不如說是一種贊美。贊美他們的行為，贊美他們的心靈，他們當之無愧是最美的同學。

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