成長作文600字(錦集4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文600字 篇1

　　“紅瓦綠樹”是我對致遠的第一印象，那時的我竟然會詫異，這樣美麗的地方是用來教書育人的。

　　從對這所學校一無所知以至于在教學樓里迷了路，到對她逐漸了解、熟悉，已是過了近兩年的時間。回首這兩年，或是懊惱，或是感動，或是無悔，我終究是走過了，終究是在成長。

　　高中之前，我聽說高中生活是快節奏的，可我沒想到的是快到了何種地步。我還是每天早上都要賴床，急急忙忙趕到教室，看似也在和大家一起快節奏的生活，但還是慢吞吞的。可能是老師家長們的一遍又一遍地呼喚，也可能是所處環境的逼迫，我不敢有所怠慢。

　　我已經在路上了，沒有人會一直拿手鞭催促我趕路，我也不應該這么被動的趕路。在路上了，我憑什么停下來。在不上課間操的課間里，校園中各個角落是好去處，哪里或許不是萬花叢生，但總會讓你嘴角上揚，帶給你絲絲感動。

　　這快節奏我跟從。沒有什么是必須不必須的，就看自己是怎么對待。我想，我在這里收獲的應該不只是教科書上的東西，更多的是一把利刀，在以后的路途上，我會借它來披荊斬棘，走向更遠的地方。

　　我媽上次來學校的時候跟我說：“你們學校的'孩子怎么都這么好看？”她說的好看，絕不是眉目長得多么精致，而應該是大家的一些細小的行為、言語給她留下了極好的印象。還記得去年冬天，一場大雪過后，到處布滿了積雪。一位老教師抱書小心翼翼往食堂方向行走。上臺階時，一個男同學過去攙扶，老教師示意不必，獨自吃力地走完臺階。不遠處的食堂門口，一個女孩一直用手抬著厚重的軍綠色棉布簾，等老教師進去后，她才放手，朝自己的去處走去。就是這樣不經意間的舉動，足以使冰雪融化，人心溫暖。

　　在這樣的一所學校里，教學、生活基礎設備逐漸完備，人心與人心逐漸靠近。還是天不亮起床，每天做著同樣的事情，可是我還有什么好抱怨的的？在緊張忙碌中，我想只要我肯，高中三年會無怨無悔、安然的。

　　我在這里成長。

成長作文600字 篇2

　　自從我識字以后，我的生活就離不開書了。

　　小學低年級的時候，學校會發《親近母語》系列叢書，里面的內容真的很好看：《馬頭琴的故事》讓那時小小的我產生了對小動物的熱愛之情，也讓我知道小動物和人之間是有感情的；《春天的顏色》讓我知道春天是七彩的，她能帶來紅花，能帶來綠草，能帶來黑色的燕子，能帶來彩色的蝴蝶……這些小故事讓我對生活充滿了探求的欲望，伴著我快樂成長。后來儀征有了圖書館，我也認識了更多的字，媽媽也給我辦了借閱證，我每個星期都回去那借書看。那里的書真得是很多啊：滿滿四五架書，而且書的種類也很多。

　　很快，我就喜歡上這里了，不，準確的說應是喜歡上這里的書了。那時候我才上三四年級，還是很喜歡看童話故事的`，我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》和楊紅櫻、鄭淵潔寫的書了，他們寫的書有的情節十分幽默，有的情節十分感人，特別貼近我們的生活，符合我們當時的觀點和看法，以至于有時我就會想：他們是不是也在上小學？為什么寫的事情是那么的符合我們的口味和心理，是我們為這些書如此著迷？其實現在的我還是挺喜歡這些書的。可是，隨著年齡的增長，總是看童話會讓我長不大，于是上五六年級的我便開始看一些老師推薦的好書，比如說《亮晶晶》《青銅葵花》《史記故事》等等一系列感人的書籍。其中印象最深的就是《青銅葵花》這一本書了，初讀《青銅葵花》也不覺得是多么的感人，最起碼沒有感人到讓一位男老師在課上讀著讀著就哭下來的這一種地步。我不甘心，又讀了一遍，這下可讓我知道了這書也是需要人慢慢品味的。這書才讀了一大半，我就已淚如雨下了，真的不敢再讀下去了，生怕自己會哭得停不下來。

　　讀了這些書就讓我感受到了人與人之間純真的愛，人類的豐富的情感，純真的友誼，樸質的農村孩子。真的，我從這些書中得到了好多，不僅是知識，還有情感，人與人之間最純真的情感。啊，書籍愿你能一直拉著我，伴我成長，帶我走向成功！

成長作文600字 篇3

　　我擁有這盞臺燈是在一年級的時候。開學前的一個晚上，爸爸從外面回來，帶回了這盞臺燈。它在我眼里不僅僅是一盞臺燈，更賦予我一種特殊的意義，從那天開始，我正式成為了一名小學生。

　　那天晚上我興奮極了，將臺燈開了關關了開，聽著咯噔咯噔的響聲，伴著臺燈忽明忽暗的燈光，我仔細端詳起它來：它被做成了一只狗的形象，大體是純白的，只是在脖頸處做了一圈藍色，代表它的項圈：黑眼睛，黑耳朵，還有一張咧開的血盆大口，幾乎咧到耳根，看著就是一副無憂無慮的感覺；它的鼻子被設計成了按鈕，發出咔噠咔噠的聲音，就是這樣一盞并不特別好看的臺燈，陪我度過了漫長的學習生活。

　　在每個夜晚，我在臺燈下鉆研數學題，解開一個又一個看起來稀奇古怪的式子，抬頭看看臺燈，它咧開的'嘴仿佛在給予我鼓勵，給我學習的動力；每個天還沒大亮的早晨，我在臺燈下吟詠“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”它仿佛都能聽到，臉上的笑也成了欣慰的笑。有些事物，相處得久了，好像就有了感情。

　　有一天，我放學回家，作業沒做完就上床睡覺，心想：“作業明天再做也不遲。”可是我看了一下小臺燈，它的光依然是柔柔的，好像母親的眼睛在注視著我。不知道為什么，我有點心虛。它那表情仿佛在說：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業做完，否則小臺燈會傷心難過的。”我想起，曾在它的陪伴下朗誦古詩，在它的陪伴下完成作業。如果我這樣毫無原則，那目光該有多傷心。我咬咬牙，從床上爬起來，完成了作業。

　　這盞臺燈陪伴了我九個春夏秋冬，雖然已經有些老舊，但每當我坐在書桌旁抬起頭，我都會看到它的目光，在燈光下是那么的殷切。

成長作文600字 篇4

　　成長的足跡是從我一出生那第一聲題庫開始，現在我已變成了六年級的大哥哥，一切好像是在昨天一樣，小時候的我，面對成長，卻有一些新的想法。

　　看著那川流不息的人群，每個人都在終日忙碌，唯有我們是悠閑自得。可這悠閑，會被成長帶走的呀！我突然對隨行的媽媽大吼一聲：“我不想長大！”媽媽看我那稚嫩而認真的面孔，不由的笑了，對我說：“傻孩子，成長是每個人必須經歷的呀！”而我卻說：“可一旦成長，長大了就會好累好累呀！媽媽笑而不語，而我的心里七上八下的，總覺得成長是個惡魔，要奪走我所有的快樂、奪走我美妙的童年，奪走我無憂無慮的一切。再將勞累、煩惱、責任壓在我的身上，“哼，長大有什么好的，才不要呢！”我不斷的想著，一心不能二用，我一不留神，狠狠的摔在地上，痛楚就像發號施令的將軍，一下令眼淚不爭氣的.跑了出來，我倒在地上痛苦呻吟著，忽然，跑出來幾位大姐姐，連忙扶起了我，替我拍打身上的灰，還不斷的問我：“怎么樣？沒事吧！”我的心里暖暖的，點了點頭，這時媽媽終于找到了我，跑過來連聲道謝，幾位姐姐看我沒事了，才放心的拍拍我的頭，爽朗地說了聲：“再見。”就消失在茫茫人群中。看著如同天使般的她們漸漸遠去的背影，心里涌氣了一個奇怪的想法，這就是成長的力量？

　　我和媽媽隨后坐上了公交車，一上車，一位叔叔連忙站了起來，給我和媽媽讓座，坐上了座位，我問媽媽：“為什么他們要幫我們呢？”“因為以我為人人，人人為我，謙讓你呀！你還沒有長大呢！還需要成長，他們長大了，就懂得助認為樂呀！”聽了媽媽這番話我的心中漸漸不再討厭成長了，反而想著：我要快點成長，好去幫助別人！好象他們一樣懂得謙讓、分享^

　　成長的道路上，總有一些讓我們快樂、悲傷、煩惱的事。但是總會有一些人、一份愛、一種力量促使我們逐漸在困境中成長、成長……，使我們一天比一天進步，懂更多的道理，能夠戰勝更多的困境。

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