童年的記憶

　　童年的記憶好似一艘小船，劃著漿，揚(yáng)著帆，在似水般的流年里流淌。童年的伙伴猶如小鳥一般，乘著風(fēng)，追著夢(mèng)，在無暇的天際里翱翔。

　　在這些記憶中，學(xué)校是我記憶最深刻的地方。那里有我無法忘記的校園生活，無法忘記的老師，無法忘記的伙伴，無法忘記的時(shí)光。曾經(jīng)，我把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)家，把老師當(dāng)成父母，把同學(xué)們當(dāng)成兄弟姐妹。在學(xué)校里歡聲笑語無處不在，在學(xué)校里團(tuán)結(jié)的火焰永不熄滅，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海，在學(xué)校里課堂上都是朗朗的讀書聲。

　　課堂處處都是有趣的。記得有一次，上課鈴聲響起，語文老師大步流星地走進(jìn)教室。嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲叫搶答小能手。如果回答正確我就從“班級(jí)優(yōu)化大師”給回答正確的人加一分，如果誰的分?jǐn)?shù)加到五分，下課了就到辦公室兌換獎(jiǎng)品。”語文老師話音未落，我們?cè)缫衍S躍欲試。接著語文老師又說道：“不過，這些題目都是課本里的內(nèi)容，這就要檢測(cè)你們平時(shí)有沒有認(rèn)真聽課、做好筆記了。那么，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲回答。

　　“好，請(qǐng)看題目。”老師一邊說著，一邊打開題目。剛看到題目，班里都沒有人舉手搶答，后來，在班長的帶領(lǐng)下，舉手搶答的人逐漸變多了，班里的同學(xué)幾乎都積極參與到游戲里來，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來。后來，我記得加到五分的同學(xué)有好幾個(gè)呢，我就是其中的一個(gè)，我們都心里美滋滋地和老師兌換了獎(jiǎng)品，像吃了蜜一樣甜。雖然這只是一節(jié)普通的語文課，但是這節(jié)語文課讓大家都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。在我的心里并不是真的“普通”。

　　童年的記憶這艘小船被時(shí)光的流水護(hù)送回航，滿載著校園里、課堂上美好的回憶，每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出這些難忘的時(shí)光，我的臉上就洋溢著幸福的笑容。

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