最開心的作文[大全4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的最開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最開心的作文 篇1

　　早晨起來，原計(jì)劃去森林公園去挖土，由于不放心琳琳一個(gè)人在家，所以沒去上。

　　吃過早飯馬上行動(dòng)，挖過土后來到小河邊扔石子，好久沒有這么玩兒過了，弄得胳膊好疼，琳琳更是弄得滿手滿身的泥。因?yàn)橐�回家給花換土，就把琳琳交給了爺爺奶奶看管。下午本打算帶琳琳去德克士玩，到爺爺奶奶家接她時(shí)，居然沒在。一問才知道吃過飯又跑去玩兒了。吃晚飯時(shí)琳琳表現(xiàn)不好，遭到爸爸一頓“毒打”，可惜沒人理她，她也覺得很沒面子。

　　和奶奶左一句右一句的說著，為什么大人可以打小孩，小孩就不可以打大人之類的話聽起來讓人覺得好笑又是無奈。從爺爺奶奶家出來時(shí)，我問琳琳知道不知道自己犯的錯(cuò)，她哇的.哭了，說知道了，回家一定跟爸爸道歉。回家洗過澡也沒聽見她和爸爸道歉，我問她為什么，她說“我會(huì)說的”，小東西，其實(shí)我知道她是不好意思說。說了就等于正面的承認(rèn)自己錯(cuò)了。

最開心的作文 篇2

　　今天是媽媽的生日，也是媽媽單位一周年大聚會(huì)的日子。

　　好不容易等到媽媽下班了，她帶我到了聚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我參與了會(huì)場(chǎng)的布置，吹了好多的氣球，可把我累壞了。會(huì)場(chǎng)布置得可真漂亮，大大的圓桌，喜慶的舞臺(tái)，每張椅子上還掛了一個(gè)個(gè)氣球。

　　晚會(huì)開始了，節(jié)目真是豐富多彩呀！有唱歌的，有跳舞的，有做游戲的，還有幽默的`小品。在做游戲的節(jié)目中，我參加了兩次，并且都贏了，獎(jiǎng)品是四張電影票。我送給了我的小舞伴兩張，因?yàn)槭俏已��?qǐng)她到媽媽的單位來參加演出的。我們跳了一段拉丁舞，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。在現(xiàn)場(chǎng)，我還吃了媽媽的生日蛋糕。最最精彩的是抽獎(jiǎng)，媽媽讓我去抽，我抽到了一個(gè)五等獎(jiǎng)——電吹風(fēng)，正好送給媽媽當(dāng)禮物。

　　今天，我真的很開心，不光是在晚會(huì)中吃的好、玩的好，還有讓我在絢麗的舞臺(tái)上大膽表演自己、鍛煉自己。

最開心的作文 篇3

　　這一周，我們?nèi)チ饲�燈未成年人素質(zhì)教育實(shí)踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時(shí)間與在校友很大的區(qū)別，一節(jié)課要幾個(gè)小時(shí)。我就說說當(dāng)中我最喜歡的一課，陶泥課的'全過程吧！

　　我們排著整齊劃一的隊(duì)伍進(jìn)了教室，做陶泥工藝品。我們一進(jìn)入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地?cái)[放在桌上。部分同學(xué)的眼中流露出想做陶泥的渴望，當(dāng)然，我也在內(nèi)。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發(fā)和怎樣用陶泥做物……

　　我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學(xué)們一個(gè)個(gè)快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個(gè)像槍的警棍，頓時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優(yōu)秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。

　　在這節(jié)課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動(dòng)多一些就好了！

最開心的作文 篇4

　　星期三，是我的幸運(yùn)日，也是無作業(yè)日，好開心呀！

　　早上，我坐在爸爸的電動(dòng)車后座上，一路哼著小曲，聽著鳥叫，看著風(fēng)景，就來的了學(xué)校。

　　第一節(jié)是英語課，老師氣沖沖的走進(jìn)教室，拍著桌子說：“你們這次考試成績一點(diǎn)都不好，拿出卷子，我要好好給你們講講。”直到快下課，卷子才講完，老師又發(fā)話了：“今天的作業(yè)會(huì)比較多”聽了這句話，我愣住了，心想：今天是無作業(yè)日啊！小聲的自言自語道：“老師是不是得了健忘癥！不行，我得提醒她。”于是我大聲說：“老師今天是星期三，應(yīng)該沒作業(yè)啊！”“星期三又怎么樣，聽好了，今天的`作業(yè)是把卷子抄兩遍，英語書58頁到63頁的新單詞每個(gè)寫十遍，最后寫一篇英語短文。”老師剛說完，我就感覺一堆作業(yè)像一座大山壓在了我的心口，世界也仿佛變得一片黑暗……

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，英語老師又走進(jìn)了教室，難不成是來加作業(yè)的？“今天的作業(yè)多不多呀，同學(xué)們？”老師問。“多！”同學(xué)們異口同聲的回答。忽然，老師哈哈大笑起來，“你們這群小笨蛋，我把你們都騙啦，今天是愚人節(jié)。今天沒作業(yè)！”老師的話音剛落，我就高興得跳了起來！

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