實用的思念的作文3篇[實用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的思念的作文3篇，希望對大家有所幫助。

思念的作文 篇1

　　有一段停思念，留在記憶深處，嵌刻在我的腦海里，揮之不去，拂之又來，百折千回卻歷久彌新，每每想起，便倍覺溫暖。

　　這段回憶，緣于劉老師，她是我小學(xué)二、三年級時的老師。記憶中的她，是那樣的年輕、漂亮，有著烏黑的小短發(fā)，一笑臉頰就會發(fā)紅。那時我8歲，是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的二年級學(xué)生。陌生的環(huán)境，使本就內(nèi)向的我更加不愛說話，每天只是待在屬于我的小桌子前沉默不語。轉(zhuǎn)學(xué)的第一天中午我便在學(xué)校吃飯，害羞的我總是等同學(xué)們走出教室，才自己出去吃飯。劉老師注意到了我，她找來我的父母詢問我的情況，并和我父母一起鼓勵我多和同學(xué)交朋友，可是我還是不敢開口和同學(xué)說話。

　　一天中午，我正靜靜地坐在課桌前等待同學(xué)們走出教室，這時，劉老師來了，她靜靜地走到我的課桌前，俯下身，用她那甜美的聲音跟我說：“倬一，老師和你一塊去吃飯吧！”當(dāng)時的我，只是低著頭說一聲“嗯”，便乖巧地跟在老師身后。路上，劉老師微笑著，牽起我的手，邊走邊跟我聊天，她告訴我，要讓自己開朗活潑起來，勇敢地去交朋友，她還跟我講起了她小時候的趣事，逗得我不禁笑了起來，那是我在新學(xué)校里第一次無拘的笑。

　　后來，劉老師特意安排開朗的班長和我同桌，并囑咐她要多引導(dǎo)我說話，慢慢地，我和班長聊起來，我們之間的話越來越多，不知不覺中，我打開了心扉，不僅和班長成為無話不說的'好朋友，也和班內(nèi)同學(xué)打成了一片。

　　劉老師在生活上給予我很多的關(guān)心，我的學(xué)習(xí)更是讓她操心。剛轉(zhuǎn)學(xué)時，我的成績是班內(nèi)倒數(shù)，為了提高我對學(xué)習(xí)的積極性，劉老師經(jīng)常把我喊到講臺上，給我講解錯題。我當(dāng)時就覺得，我要好好努力，不能讓老師失望，在劉老師的教導(dǎo)和我的努力下，當(dāng)年的期中考試，我從倒數(shù)進步到全班第九名，那次，別提有多高興了。之后，我在學(xué)習(xí)上信心大增，成績一直穩(wěn)居前茅。

　　如今，上初中的我已經(jīng)是一名班長，我像當(dāng)初的劉老師一樣會用愛和耐心關(guān)心并幫助同學(xué)們樹立信心。劉老師給予我的這段美好的師生情誼，是我記憶中的瑰寶，我會永遠(yuǎn)珍藏！

思念的作文 篇2

　　老師常常對我們說，愛國首先要愛家。因而，我也常常思念我的故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的百草園。

　　在我的故鄉(xiāng)，有一個百草園。它那么美，那么神奇。

　　瞧，百草園的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，掛著一輪火紅的太陽。在太陽的旁邊，一群云朵，變幻莫測！一會兒成了翱翔的雄鷹，一會兒成了奔騰的駿馬，一會兒成了蒼天的大樹，一會兒又成了頑皮的小孩。

　　百草園的一側(cè)，有一個小池塘，五彩繽紛的花朵圍著小池塘爭奇斗艷。池塘里，一群快樂的小魚兒游來游去。看著它們，我會突發(fā)奇想：池塘底下，一定有一座輝煌的城堡。當(dāng)魚兒游進城門時，他們一定會變成一個個公主和王子，戴著金冠，穿著仙衣，美麗動人。

　　看，一棵柏楊，聳立在百草園的中央。他一定是這里守衛(wèi)領(lǐng)土的戰(zhàn)士。白色的鎧甲，綠色的頭盔，精神抖擻。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，唯有你，堅強的戰(zhàn)士，巋然不動。在白楊的枝杈上，有一個用枝條，枯草，筑成的鳥窩。每到春天，我與小伙伴們總會在鳥窩下，仰起腦瓜，細(xì)數(shù)鳥兒的只數(shù)，多一只，我們會開心地蹦跳，少一只，我們會莫名地惋惜。

　　當(dāng)然，最難忘的或許是春天的雨。隨著一陣陣濕潤的'風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云，雨便悄悄的來了！蛙聲，雨聲交織著，像演奏自然的樂曲。那天成的音符，帶著夢幻般的美妙。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的滋潤下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想對上了“潤物細(xì)無聲”的景象。是的，我正獨自享受著這份靜謐呢。幾滴雨落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，仿佛帶著一點新翻泥土的氣息。雨落在積水較多的地方，打出個個水圈，令人別有深意，仿佛身臨水中幻境一般……

　　我是個農(nóng)民工的孩子。如今，我遠(yuǎn)離百草園有幾千里，但我依然常常惦念著百草園。每當(dāng)此時，我的腦海里就會想起老師的話：“愛國首先要愛鄉(xiāng)；愛鄉(xiāng)就要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！”

思念的作文 篇3

　　今天，我們欣賞了一幅漫畫：畫面中間有一個流浪兒，他一定是個失去雙親的孤兒。在小男孩的腳下，有一只和他相依為命的流浪狗。后面還有幾朵小野花。

　　這是一個月圓之夜，也許就是中秋節(jié)。中秋節(jié)是一個團圓之日，可小男孩卻不能和家人團聚，他的家人可能早就不在人世間了。小男孩早己饑腸轆轆，望著萬家燈火，他閉上了眼睛：有些人正在家里吃著豐盛的晚餐，也許還有水果和甜美的糖果；有些人吃完飯，在家里看電視、玩電腦；還有些哥哥姐姐吃過飯出來鍛煉。可這個小男孩卻什么也不能做。連月亮都躲進了云層，不忍再看他，星星用微弱的光給小男孩照亮。

　　小男孩的樣子太可憐了。他好像只有四五歲，這個年齡應(yīng)該是在媽媽懷里撒嬌或在外面和小朋友玩耍嬉戲，可現(xiàn)在他只好站在這里。小男孩頭部很大，頭發(fā)十分零亂，是灰黃色的，這一定是缺鈣的緣故吧！上方的頭發(fā)有些翹起，可以看出昨晚一定睡在硬物上了。耳朵也很大，小臉胖嘟嘟的，很是可愛，但一定好長時間沒洗過了。脖子非常細(xì)，也是缺鈣的一種體現(xiàn)。小男孩衣衫襤褸，而且臀部和胳膊彎處己經(jīng)磨破了，還打上了補丁，根據(jù)針角彎曲的線，這補丁應(yīng)該是他自己補的。我猜想，他一定無數(shù)次地坐在馬路涯子上思考著：我為什么沒有一個完整的家呢？他的`褲腳開了線，腳上沒有穿鞋，在這樣的初秋時節(jié)，衣服也許不會使人寒冷，但腳會受涼的。

　　突然，一頁稿紙從半開的窗戶中飛了出來，正好落在了小男孩的面前。他拾起一看，上面寫著：“家是幸福的港灣……”小男孩眨了眨眼睛，然后問小狗：“你是不是也想家了？”小狗馬上吭地叫了一聲，趴在地上，將兩只耳朵耷拉在臉旁，眼睛里噙滿了淚水。

　　又提起了這個字“家”小男孩的淚水流滿了臉頰，他哭出起來，好像很悲傷的樣子。

　　此時此刻，不知哪里隨風(fēng)飄來一陣薩克斯名曲《回家》。小男孩再一次淚流滿面。我的心隨之抽了一下，對于小男孩來說，我們真是太幸福了，我們的美好生活來之不易，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福。

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