(必備)自己幫助別人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的自己幫助別人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己幫助別人作文 篇1

　　媽媽告訴我說：幫助別人，才能快樂自己！今天我幫助了我的好同學張笑然。

　　張笑然因為生病好幾天沒來上課了，今天他來到學校，抽屜里放了好幾張數學卷紙，他有些題不會做，我就給他講題，但有個同學說不讓我給他講題，我說：“不能自私，我們要互相幫助，才是好同學。”

　　以后我要更多地去幫助別人，做個有用的人。

自己幫助別人作文 篇2

　　今天我買完了自動鉛高興的往家走。“小姑娘！小姑娘！”一陣陣呼叫傳進了我的耳朵。我停住腳步，回頭一看，一位老奶奶在叫我。老奶奶說：“你幫我把這個東西送到樓上去好不好？”我呆住了，早就聽說過有人用類似的方式騙小孩。于是我連忙推脫。

　　可是老奶奶依舊不讓我離開，我有點著急了，想逃脫。老奶奶說：“我腿腳不好，上樓費勁，你就幫忙送上去吧。”并且還和小區里的一個人說話，我想也許不是壞人吧，于是就答應下來。我按照她說的位置走到了七樓的東戶，輕輕地敲開了門，開門的.居然是我的朋友云濤莉的媽媽，她笑著接過了東西，還讓我到家里做，我想到爸爸孩子家里等著就和阿姨說了聲再見，走下樓去。

　　邊走邊想，沒想到幫助的人居然是我的朋友！呵呵，真有趣。

自己幫助別人作文 篇3

　　一天，天朗氣清，微風拂面。放學后，小明走在回家路上。

　　頓時，天氣突變，沒一會兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包里放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時，看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來是他自己的同班同學：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前沖，她的頭上還頂著一個書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個顯然已經累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的`雨衣分享給他嗎呀！想著想著，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著同學的名字。兩個同學按照小明的辦法：他們三個人站成一排，站在兩邊同學個拉著雨衣一個角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說有笑地走回了家。

　　等小明到家之后，媽媽問他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內心的喜悅，想：原來幫助了別人，可以使我們自己快樂呀！

自己幫助別人作文 篇4

　　作為一名小學生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的'基礎。

　　我是這樣說的，也是這樣的做。

　　有一天放學后，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

　　步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家里一定經濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

　　“這里不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

　　把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實。

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