讀書(shū)的作文(精華6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
厚厚的一本書(shū)，打開(kāi)一看，每一章節(jié)其實(shí)都不長(zhǎng)，長(zhǎng)的是作者對(duì)她小學(xué)生活的思念。
那是一本多么有趣的書(shū)啊！那是一所多么有趣的小學(xué)啊！
大門(mén)是兩棵矮矮的樹(shù)，校牌被吹到了一邊；教室是七輛電車(chē)，卻是孩子們的樂(lè)園。在那里，沒(méi)有工整的時(shí)間表，只有從每個(gè)孩子的愛(ài)好開(kāi)始的課程；在那里，沒(méi)有板著臉的'教師和校長(zhǎng)，只有跟著學(xué)生思維轉(zhuǎn)的老師與校工，和一位能認(rèn)真聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話(huà)的校長(zhǎng)；在那里，午餐既不是山珍，也不是海味，但大家的午飯一定會(huì)有山的味道、海的味道；在那里，下午沒(méi)有被占的自修課，老師帶著學(xué)生在附近的寺廟自由地散步……
對(duì)，這就是小豆豆的小學(xué)——巴學(xué)園。因?yàn)椴荒苋萑绦《苟够顫姟⒑脝?wèn)的性格，原來(lái)的學(xué)校要求她退學(xué)，她得以進(jìn)入巴學(xué)園。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方，但是原來(lái)學(xué)校那種令人失望的教育模式，扼殺了多少孩子學(xué)習(xí)的興趣啊！
讀書(shū)的作文 篇2
今天，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，這次的知識(shí)競(jìng)賽是專(zhuān)屬我們四年級(jí)的。在熱烈的掌聲中，激動(dòng)人心的知識(shí)競(jìng)賽終于拉開(kāi)了序幕。
前來(lái)主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語(yǔ)氣、動(dòng)作還有表情都非常的有趣。每個(gè)班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，知識(shí)競(jìng)賽終于正式開(kāi)始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來(lái)在卷子上寫(xiě)答案，每個(gè)班的五位大將都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)著，沒(méi)有一位開(kāi)小差或做弊的'，生怕自己為班級(jí)扣分了，第一輪，我們班大將的總成績(jī)是四個(gè)班中的第二名，這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個(gè)個(gè)都聰明絕頂，都回答出來(lái)了，加了五十分，我們班的成績(jī)暫時(shí)還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個(gè)班都抽一個(gè)小紙條出來(lái)，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來(lái)了，只是中間有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，得了十八分（滿(mǎn)分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來(lái)表演老師給的成語(yǔ)，讓其中一位大將來(lái)猜，我們班的大將們果然是聰明機(jī)靈，輕而易舉地兩個(gè)成語(yǔ)都答出來(lái)了。
最后一輪是＂危險(xiǎn)題＂，就是搶答的，但答錯(cuò)了要倒扣十分，所以是很存在風(fēng)險(xiǎn)的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說(shuō)是其他班的，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。
總分加起來(lái)我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎(jiǎng)，在大家的歡呼聲中，知識(shí)競(jìng)賽圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
讀書(shū)的作文 篇3
我喜歡看書(shū)，就像大人們喜歡追連續(xù)劇一樣癡迷，讓我沉浸在書(shū)的海洋無(wú)法自拔。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只要多看書(shū)就可以不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)解。有些人把書(shū)當(dāng)做閱覽查資料的工具，對(duì)我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書(shū)它的歡樂(lè)和憂(yōu)愁承載著我的快樂(lè)與惆悵。
我喜歡的書(shū)目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽(tīng)著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長(zhǎng)出了一雙五彩斑斕的翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的理解到“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)的真諦。《明朝那些事》讓我看到了一個(gè)不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來(lái)也可以以有趣書(shū)寫(xiě)的呈現(xiàn)給我們。通過(guò)《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書(shū)目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見(jiàn)解。
媽媽總是說(shuō)我看書(shū)總是太過(guò)忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時(shí)時(shí)刻刻都想看。只要有我的地方就有“書(shū)”書(shū)桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的時(shí)間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數(shù)在衛(wèi)生間看書(shū)被媽媽抓包的時(shí)候了。一進(jìn)衛(wèi)生間就出不來(lái)的特性久而久之就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為此媽媽對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行了大清理，上衛(wèi)生間的時(shí)候媽媽像特務(wù)一樣的還要對(duì)我搜身防止我把書(shū)帶進(jìn)衛(wèi)生間。于是我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)我提前把書(shū)藏到衛(wèi)生間里，一次兩次的后來(lái)還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽也拿我沒(méi)輒了。每當(dāng)在衛(wèi)生間呆的時(shí)間久了就會(huì)聽(tīng)到媽媽?zhuān)骸耙а狼旋X的`怒吼。劉晨你怎么還不出來(lái)是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你。”每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)以最快的速度沖出衛(wèi)生間并向媽媽保證不在衛(wèi)生間看書(shū)才能平息老媽的怒火。
我就是這么一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)看書(shū)的小女孩。看書(shū)不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我的生活更有樂(lè)趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國(guó)的花朵利用自己所學(xué)的知識(shí)去探究個(gè)清楚明白。
讀書(shū)的作文 篇4
我叫菅雨霏，是鄭師附小三年級(jí)二班的學(xué)生。我平時(shí)最大的愛(ài)好是讀書(shū)，如果同學(xué)們問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，那我就來(lái)告訴大家讀書(shū)的好處。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從遙遠(yuǎn)的古代的開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人們讀書(shū)的好處。那么，讀書(shū)到底有什么好處呢？
第一：讀書(shū)樂(lè)趣多。翻開(kāi)一本《格林童話(huà)》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面……如同身臨其境。有的.時(shí)候，我會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮。讀書(shū)讓我感受到了許多的樂(lè)趣，給予我豐富的情感。
第二：讀書(shū)知識(shí)多。愛(ài)讀書(shū)的人，往往兩個(gè)地方是多見(jiàn)的。一是在圖書(shū)館，二是在書(shū)店。多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯。“知識(shí)就是力量”，這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)，就有力量、財(cái)富。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三，讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。這話(huà)怎么理解呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講。在寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)用上許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，這樣不僅能為自己的作文添加許多好詞好句，也顯得自己的語(yǔ)言功底好，文章生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就提高了。這樣的好詞佳句哪里來(lái)，是讀書(shū)時(shí)積累下來(lái)的。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。我要長(zhǎng)期堅(jiān)持多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
迅速穿過(guò)校園門(mén)口那條陰暗狹窄、凹凸不平的熟悉小巷，一到巷口，就聞到陣陣書(shū)香。一轉(zhuǎn)頭，便看到“秋韻文化城”幾個(gè)蒼勁有力的黑色大字。其實(shí)我的心早已飛到那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店。
我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意，但我還是擔(dān)心老爸會(huì)突然躥出來(lái)，把我逮住，拖回家吃午飯。
我是一個(gè)十足的“小書(shū)癡”，每天中午放學(xué)，我都要到書(shū)店過(guò)過(guò)看書(shū)的癮，可老爸不允許，說(shuō)什么太遲了，要趕緊回家，有時(shí)老爸拗不過(guò)我，會(huì)給我個(gè)“五分鐘”。
我膽戰(zhàn)心驚地走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，迅速拿出漫畫(huà)《名偵探柯南》，找了個(gè)隱蔽的地方坐下，一邊還不時(shí)地望著門(mén)口，突然，走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——是老爸！怎么辦？怎么辦？我想起書(shū)上“敵進(jìn)我退”的戰(zhàn)術(shù)。好！就這么辦。
老爸邁著八字步，叫道：“炫之，炫之！”店老板尖聲說(shuō)：“你兒子好像在哪兒。”邊說(shuō)邊往我的方向指。
“炫之，炫之！別玩捉迷藏！”眼看老爸一步步逼近，我迅速跳到另一個(gè)地方，與老爸隔著一排書(shū)櫥，拿著喜愛(ài)的漫畫(huà)《柯南》細(xì)細(xì)地看……
書(shū)店里人很多，老爸沒(méi)找著，嘴里嘟噥：“臭小子，這么遲還不出來(lái)。”轉(zhuǎn)身從書(shū)架上拿了本書(shū)坐著看了起來(lái)。我也專(zhuān)心致志起來(lái)了……
不知過(guò)了多久，書(shū)店里的人也少了。我又聽(tīng)到老爸熟悉的聲音，可能是老爸等得不耐煩了。我匍匐前進(jìn)，躡手躡腳，找了個(gè)“安全”的地方繼續(xù)看，看到黑衣男子舉槍對(duì)著柯南……
“砰”的`一聲，我嚇了一跳，抬頭看到老爸正得意地獰笑著，在我面前開(kāi)槍……我頓時(shí)耷拉著腦袋，像個(gè)泄氣的皮球……
“臭小子，早就出來(lái)了，還玩捉迷藏……回家！”老爸拽著我的手，生怕我再躲起來(lái)。店老板看到我們倆笑得很燦爛。
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，很不情愿地跨出店門(mén)。
濃濃的書(shū)香依舊，我喜歡啊！
讀書(shū)的作文 篇6
圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，經(jīng)常扎著馬尾辮，不用看了，那一定是我。
我呀，可是多變的！有勇氣的我，幽默的我，調(diào)皮的我，高冷的我......說(shuō)都說(shuō)不完，可我自己最喜歡的還是那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
我讀書(shū)啊，真是可以做到廢寢忘食呢！記得那次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，便捧起那本《愛(ài)的教育》開(kāi)始看，開(kāi)始在書(shū)籍的世界里徜徉，我把自己想象成了安利柯，我體會(huì)了他經(jīng)歷的情節(jié)，我還交了許多許多的好朋友，有正直善良的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，堅(jiān)忍勤奮的斯代地，可愛(ài)懂事的波列科西，頑皮聰明的`卡洛斐，活潑樂(lè)觀的“小石匠”......
這時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看到第八十幾章了，看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我撂下書(shū)，走出書(shū)房，看到爸爸媽媽已經(jīng)吃完飯了，碗筷都已經(jīng)收拾完了，我故作生氣地問(wèn)道：“你們是不是不打算叫我出來(lái)了？”媽媽回答：“剛剛我和你爸已經(jīng)在外面叫過(guò)你了，可是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你在那看書(shū)看得津津有味的，叫我們?cè)趺慈绦慕心惆。俊薄芭丁蔽液π叩拿嗣^。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，這樣的我，你們想和我做好朋友嗎？
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