敘事作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　書，能讓我們保持童心，能讓我們健康，有活力，書，能給我一對翅膀，讓我在書的王國遨游。

　　小時候，我與童畫書結下了不解之緣，《三只小豬的故事》使我明白了做人要善良，勇敢，勤奮；《灰姑娘》的故事使我明白了“惡有惡報，善有善報”；《淘氣包馬小跳》使我感到快樂……

　　上幼兒園，我認識一些字，我就哀求媽媽給我買新故事書，媽媽爽快答應了，在書店;一排排花花綠綠的書中我挑了一本我喜歡的《西游記》故事書，回到家后，我迫不及待的.把書拿出來津津有味地看起來，“吃飯了，圣杰。”媽媽叫我。我正看得起勁，根本沒聽見媽媽在叫我，媽媽氣呼呼地走上來，走到我旁邊，一把拿起我的書，我這才從書的王國回到現實世界。

　　上小學后，故事書已經無法滿足我了。我又發現了一種書，那就是小說，《查理九世》使我神魂顛倒，無法自拔。

　　我一天天長大，讀的書也越來越多，上了五年級，我又找到了一種;滋補營品——就是中外名著，自從我讀了中外名著后，我知道了許多名人名言。

　　書，現在是我生活中的一部分，也是我的必需品。書，沿路有你，真好!

敘事作文300字 篇2

　　今天，是星期三，每個星期三我們有兩節美術課，也是我最喜歡的課程了。因為我很喜歡畫畫。

　　到了美術課的時候，老師說：“今天，我們不用顏料筆畫畫，我們用橡皮泥做自己喜歡的東西。”我聽了以后，非常高興，我最喜歡捏橡皮泥了，可以捏我喜歡的小動物，那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢？我思考了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可愛的。想著，我就立刻行動起來了，小白兔是白色的，不過，我今天不捏白色的小白兔，我喜歡粉紅色的`。那我就捏一只粉紅色的小白兔吧！我就挑選了粉紅色的橡皮泥作為兔子的身體，我用手捏成了一個橢圓形的身體，然后，再捏了兩只長長的耳朵，眼睛用紅色的，像兩顆紅寶石，嘴巴捏成三瓣嘴，因為兔子本來是有三瓣嘴，還有四條短短的腿。最后還剩一顆毛茸茸的尾巴！啊！大功告成了，我看著自己捏的小兔子，越看越活靈活現，看著看著，仿佛小兔子自己奔跑起來了，我也跟著它在草地上自由的跑著，一起追逐打鬧，玩得可開心了！哦！對了！小兔子會餓的，我得給它弄些蘿卜，這樣，它就不會餓肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡蘿卜。

　　時間過得真快，不一會兒就下課了。老師看了我的作品，還給我打了“優”。我真開心！

敘事作文300字 篇3

　　今年暑假，我新學了游泳、騎自行車等，但是最有意思的是滾鐵環。

　　這是一個現代社會已被淘汰了的玩具，一個大圓環，大圓環上套著幾個硬幣大小的小圓環，一根帶小鉤的推桿，很簡單。但聽年長的人說，他們的童年，有不少時間是追著鐵環走過來的，而且那時候的滾鐵環還是體育課的`一個項目呢！

　　我看著這個玩具覺得玩起來很有意思，就拿來去試著玩，誰知不玩不知道，一玩很慚愧，我根本玩不起來，而且周圍不少叔叔阿姨也玩不起來，真是看時簡單做時難啊！

　　為了能滾動鐵環，我每天傍晚都抽一點時間去倒騰，又去問長輩們滾動的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環的規律，原來鐵環的穩定滾動靠地是離心力的作用。

　　最后我悟出了一個道理：只要有恒心，肯思考、多請教，你要去做的事情就一定能完成。

敘事作文300字 篇4

　　有一天，我聽到電視上在表演吹笛子，吹得特別好聽。我跟媽媽說我也想學吹笛子，于是媽媽就帶我去星星藝校學吹竹笛了。

　　第一節笛子課上，笛子老師先給我介紹了笛子，然后吹了一首好聽的曲子給我聽。隨 后 老師讓我也試一試，我心想：這么簡單我一定一學就會。然后我就迫不及待地吹了起來，可是跟我想象的不一樣，不管我怎么吹也吹不出聲音來，而且吹一會兒就覺得頭暈暈的，臉紅紅的，手酸酸的，十分疲倦。我不甘心繼續吹，結果還是一樣。我有點垂頭喪氣，沒有信心了，這 時 老師耐心對我說：“吹笛子要注意方法，在吹得時候首先要拿好笛子，兩臂自然抬起，手指按好發音孔，嘴對準吹孔，吹時嘴角收緊將氣吹進去，這樣就能吹出聲音來了，還有要有耐心，學竹笛不是一下子就能學會的，要認真練習才會成功哦!”于是我靜下心來，按照老師說得方法認真的吹了好幾次，終于吹出了第一個音，第二個音，第三個音……

　　從那以后我每天認真刻苦地練習，慢慢地我學會了許多的'曲子，不過我還是有很多的地方吹得不夠好，還要繼續練習，相信有一天我會變得更棒的。

敘事作文300字 篇5

　　這個寒假里，爸爸給我報了游泳班。在我的努力下，我終于學會了自由泳。你可不知道，學游泳是一件多么難的事！

　　游泳班里的老師可不像爸爸那樣好欺負，他可嚴肅了。他不但不允許我們用游泳圈，只讓我們拿著一種名叫“浮體板”的東西，而且他一點兒都不允許我們偷懶，只要我們一偷懶，他就使勁地用板向我們潑水。他總是很嚴格地要求我們，誰游不好就要把它留下來，直到他游好為止。

　　每次游完泳，我都累得要死，回到家后，我就趴在了床上，連飯都不想吃了，一動也不想動了，好像骨頭都散了架了。不過我一直堅持著，在寒假快結束的.時候，我終于學會了自由泳，并成為了班上游得最好的同學。后來，爸爸有帶我去游泳館驗收，我游得非常好，爸爸還夸我是個小小游泳健將呢。

　　通過學游泳這件事，我明白了一件事，那就是：做事要堅持，不要半途而廢，更不要碰到困難就放棄！

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