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班級作文300字[集錦10篇]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的班級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
近幾年來,一場突如其來的三無食品,打亂了人們的正常生活。一時間,三無食品成了人人關注的大事。為了讓同學們科學地認識三無食品,我們在班上舉行了一次討論會,毛老師讓讓大家就三無食品這個問題發表看法。
討論會開始了。有的同學介紹了三無食品的特點;有的同學介紹了三無食品制作的過程;有的同學介紹了三無食品里面帶有不健康的成分;還有的同學說到一些不法分子趁機出售不合格的食品……
江沁同學說:“有些家長是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學說:“我的二姨在醫院里當醫生,也許她知道一些三無食品對我們的危害,我們可以從那里了解一下。”
徐世昊同學說:“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子。”
吳春玉同學說:“我們可以當以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問一問那里的'叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的。”
毛老師說:“談得非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲。”
同學們通過這次討論會明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒有再去小賣鋪買東西了。
班級作文300字 篇2
今天上午第三節課是讀書交流會。
上課鈴響了,林老師手里拿著筆記本走進教室,大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺,看起來很自信。他開始講自己準備好的故事,故事內容講得十分有趣,樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了,他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角,講故事時話也很輕,還有點斷斷續續,看起來很緊張的.樣子,老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張,因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時,我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續續,不流暢,影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張,差點兒把故事的題目說錯了。
等故事講完了,我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分,我深深地松了口氣,但我對自己的成績還是不滿意,本來完全可以講得更好一些的,但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗,讓我懂得了:做什么事情都不能緊張,緊張只會做壞事。只要你帶上自信,就一定會成功!我會把這個道理牢牢地記在心里。
班級作文300字 篇3
我們班每個同學都有一個綽號,甚至連老師也有。今天,我就給大家來講講吧!
“刀子嘴“班主任
我們班主任有個綽號叫“刀子嘴”,是因為他說的每句話都帶有諷刺的味道,連表揚也不錯過。有一次,老師表揚一位正在做作業的同學。他說:“XXX頭抬得很低,在做作業,表揚。”說完,引起一群同學發笑。那位被表揚的同學也很不自然地把頭抬高了。這就是我們敬愛又幽默的“刀子嘴”班主任。
“幻想王”音樂老師
我們的音樂老師有個綽號叫“幻想王”,他課上著上著就會產生幻想,就連在公開課也一樣。一次,他正在上“搖籃曲”這首歌,歌詞本該是:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。可他卻唱成了:“飛啊飛,飛啊飛,飛到銀河系。”同學們都笑成一片,連聽課老師也笑了。
“舞蹈家”美術老師
我們的`美術老師有個綽號叫“舞蹈家”。因為他上課像是在跳舞,很激動,每次上完課都大汗淋漓。一次,老師一邊說,一邊手揮舞著,從第一大組走到了第四大組不停地來回走動。
這就是我們班老師的綽號,還有同學的綽號呢!如……怎么樣?我們班算不算得上為“綽號大全”班級呢?
班級作文300字 篇4
清晨,一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室,同學們按時地背著書包,來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往,“一日之計在于晨”,四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,新的一天開始了。
四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處,快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候,大家都主動伸出援助之手。因為友好,新分班的同學很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時,認真聽課,老師提出了問題,大家躍躍欲試,爭先恐后地回答問題。下課時,大家提出不會的問題,同學們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個團結的'大家庭。在運動場上,同學們團結一致有激情,場下的拉拉隊齊心協力喊得最響亮;在教室布置上,我們用心打理,整潔而富有特色的班級教室,體現了我們年輕飛揚的心.
在今后的日子里,我們將成長為一個個各方面都優秀的少年,朝氣蓬勃,一起在知識的天空中展翅飛翔!
班級作文300字 篇5
上午第二節下課后,我們風一般速度直奔操場,因為第三節課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。
比賽開始了,運動員們上場,瞧,他們一個個信心滿滿的'樣子站上了賽場,好象都會進一球似的。這時,他們都紛紛站好自己的位置,前鋒、中鋒、后衛和守門員,裁判一吹口哨,運動員們就發起沖鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時,我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4,凌云壯志,團結一致,再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著!“不好!”姜佳晗沒守住球,三年2班得了一分,看著三年2班得意的樣子,我們再次高喊我們班的口號,希望可以同學們的戰斗力。“耶!”我們歡呼著,彭友為我們班踢進了一個球,獲得了寶貴的1分,可是2班已踢進6個球,緊接著又連進了2個球。
最后,8比1,三年2班獲勝了,雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神,我們班沒有在精神上輸給2班!我們的運動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習,一定還會有機會可以獲得成功。
班級作文300字 篇6
又一次,我們班發生了一件有趣的事情。
下了課,老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規則是獵手們圍成一個圓,里面圍幾個人扮的'“老虎”,拿一個皮球當“獵人”的“子彈”,如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。
游戲準備好了,我和幾個同學當“老虎”,剩下的同學當“獵人”。
游戲開始,獵人們開始用快速射擊,令我們這些“老虎們防不勝防,不一會兒,一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了,這只老虎就退出了游戲。游戲繼續進行,緊接著另一只小老虎被擊中,”小老虎“又退出了,老師說休息一下,我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避,休息完了,”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了, ”獵人“們還在打,突然,我腳底一滑,摔倒了,子彈正好從我頭上飛過,好險哪,我沒被打中,”叮鈴……“鈴聲響了,游戲也結束了。
我覺得這次玩游戲非常快樂,真是一件有趣的事!
班級作文300字 篇7
大家好,我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的,其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,裝扮世界;它堅韌不拔,不屈不撓,洪水淹不沒它,狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它:野火燒不盡,春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神,在學習上不怕困難,勇往直前。
在接下來的時間里,我要帶領組員們發揚小草精神,勇往直前,用最好的`狀態去學習,在組內起好帶頭作用。同時,我要用心改掉自己的毛病,并且幫助組員解決問題,力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的組員們,用心努力吧,在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心,報得三春暉。”讓我們以優異的成績,去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
班級作文300字 篇8
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學們飛快地跑回自己的座位,端正坐好,等待老師到來。
五分鐘過去了,老師還沒有來。頓時,教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會,有的大聲說話,有的做自己的事情,有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲,現在卻像鳥市場,同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著,熱鬧得很。同學們興奮極了,仿佛教室就是大家的一個游樂園。班長終于忍無可忍了,說道:“不要再講話了,誰再講話我就把誰的名字記在黑板上!”同學們聽見馬上安靜下來了。
突然,一個同學學了一聲豬叫,惹得大家哈哈大笑,教室里又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字,還一副無所謂的樣子,仍舊大聲說笑,有的.同學夸張,還唱起了流行歌曲,大家也紛紛學著唱起來。為了安全起見,一位同學打開窗望著外面。
“不好啦!不好啦!老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。
“嗯,不錯,我不在這的時候紀律挺好嘛。”老師進來說。
大家聽了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級。
班級作文300字 篇9
我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的`責任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設好自己的六(4)班。
1、要養成上課時安靜的好習慣。
2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在老師走進教室時,同學們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。
7、班干部要積極工作,努力學習,做好同學們的榜樣。
8、同學們要做到一個星期一總結,找出自己的優點和缺點,及時改正。
在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到老師說:“我不喜歡去六(4)班上課”,而變成:“我太喜歡到六(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好。”
班級作文300字 篇10
教室內,老師又把我們與隔壁班作比較了,老師非常生氣,一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的說教,老師生氣的樣子太可怕了,簡直無法用正常人的腦子去想象,怒目圓睜的表情把我們嚇的.呀。老師說,剛開學分配老師去哪一個班教學生的時候,所有的老師都不愿意教我們,還說什么要是讓他來教我們這個班就不來上班了。
實話說吧,我們這個班級其實也不…。不是很差,吧。撇開學習成績來說,我們那一樣是值得老師不夸贊的!(此處是拍著胸脯,大義凌然地說)。
哈哈,你們肯定不相信的啦,這我是知道的,我是怎么知道的?哈哈,我會讀心術咯。
既然你們不相信,我就來給你們舉舉例子吧,保證你們目瞪口呆,comeon:
例子1:我們掃地很快,做事都吃苦耐勞。(可能吧)
例子2:我們很有禮貌,尊師重道。(有時候吧)
例子3:我們朗讀課文讓人陶醉。(老師夸我們的時候說的)
也許就只有這些了吧,但是我們會努力改進,希望老師會改變對我們的看法。
也許我們快要畢業了,但是希望從畢業之前,我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。
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