未來的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
隨著時代的發(fā)展，寵物慢慢地融入了我們的生活，籠子也是我們生活中必不可少的一件寵物用品。可是，現(xiàn)在的籠子要么容易造成寵物越獄，要么會造成寵物勒傷。不過，在未來，籠子一定會解決這些問題。
未來的籠子是用高科技材質(zhì)制成的，可以防盜。你可以設(shè)置籠子的管理主權(quán)，一旦確定了主人指紋，除了籠子管理人，就算用鐵錐撬，用石頭砸，也甭想把籠門打開。籠子還可以隨場景變化，在黑暗中，籠子會閃出美麗的幻燈片，在中午，防紫外線功能會自動消弱強烈的陽光。春季，流感多發(fā)，籠子可以散發(fā)出一種強烈的.氣味，殺死流感病毒；夏天，天氣燥熱，籠子會展開變得十會寬敞，任憑什么品種的狗都能在里面自由走動。以往，喂食是一件麻煩事，未來就不用發(fā)愁了，籠子會按不同寵物的需求來投食，還有一個智能機器人，換水、喂食、安眠、防逃……種種功能融為一體，高科技極了。
雖然這種籠子現(xiàn)在還沒開發(fā)出來，但是我相信，在不久的將來，這種籠子一定會出現(xiàn)在各個家里。
未來的作文 篇2
我有關(guān)系的幾年上大學(xué)，有在校園，宿舍教學(xué)樓，食堂，草，體育場??????
當(dāng)我們上大學(xué)的時候，它不像我們上小學(xué)的時候那么方便。大學(xué)里的設(shè)施很方便，教室都是多媒體的，老師只需要一點手指，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。大學(xué)的老師都很有知識，可以教給我們很多有用的知識，同學(xué)們會用這些學(xué)到的`知識來回報社會，建設(shè)美好的祖國..
里面有一個很大的學(xué)校的圖書館，里面有許多種類的書，學(xué)生可以找到各種信息，他們在庫內(nèi)的需要，你可以看到很多的課外讀物，豐富他們的頭腦。
······
關(guān)于未來的學(xué)校有很多我不知道的事情，我會努力學(xué)習(xí)，將來我會進入大學(xué)，學(xué)到很多有用的知識來回報社會，讓家庭過上幸福的生活。
大學(xué)，等著我！
未來的作文 篇3
“古老的東方有一條龍，她的名字叫中國。
”未來的中國逐步走向世界，成為了一條更加強大的龍。
我們知道，世界上的國家分為三大類：發(fā)達國家、發(fā)展中國家和第三世界。
而未來的中國已經(jīng)成為了一個發(fā)達國家，而且是全世界最有權(quán)威、最強大的'國家，甚至連聯(lián)合國也設(shè)在了中國。
中國有了權(quán)威，幾乎可以做想做的一切。
強大的國家差不多都會利用尋找核武器的理由對別的國家發(fā)起戰(zhàn)爭，霸占他們的領(lǐng)土。
不，中國絕對不會這樣做！她不會利樣做！她不會利用自己的權(quán)威稱王稱霸，更不會占領(lǐng)別的國家。
“龍的傳人”都知道，中國經(jīng)歷過一場百年恥辱，這場戰(zhàn)爭我們是永遠都銘刻在心的！中國明白戰(zhàn)爭會給人類帶來不幸，她不想讓人們生活在死亡的陰影里，她要做的是使人們幸福、快樂地生活。
想要人們幸福、快樂地生活，就必須做到讓世界和平！讓世界和平，真是一件想都不敢想的事，說的容易，做的難呀！中國考慮到了方方面面的因素。
首先要弄清問題的根本原因——戰(zhàn)爭的發(fā)源。
人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭呢？那還不是為了錢1所以先要讓人們看輕錢的價值。
有些東西錢是買不來的，比如說，愛心。
愛心比錢更貴！如果你說愛心就需要有錢人，那就錯了！窮人哪怕捐一元錢，也是他們的愛呀！第三世界的人是生活最苦的一類人。
中國有三億人，人人捐一元錢，就是三億元哪！這已足夠讓他們吃飽飯了。
如果擴展到世界，他們就能過上好日子了。
雖然讓世界和平難辦，但是中國不會罷休，她堅信“愚公移山”，即使再難的事也會“水滴石穿”。
又過了幾百年，中國世世代代的人都堅守在維護世界和平的崗位上，當(dāng)中國說服了最后一個國家的時候，和平鴿飛遍了整個世界！這一刻，中國人的愿望終于實現(xiàn)了！ 從此以后，人們一提到中國，就會想到和平；一提到和平，就會想到中國！
未來的作文 篇4
說到筆，大家都很熟悉。可是你有沒有想過，未來的筆會是什么樣的呢?
我想發(fā)明一種老師專用的紅筆。一旦要批改作業(yè)，老師的紅筆會自動搜索標準答案，并來到作業(yè)前批改。如果作業(yè)上的字跡潦草，紅筆會把作業(yè)的影像放大，投射到老師眼前，讓老師決定，是否要重做。而且紅筆會自動加墨水。它會吸取空氣中的`水蒸氣，把水和濃縮色漿混合，變成墨水。你會想，它的動力是什么合成的?那我告訴你，它是光能驅(qū)動的，自然光或燈光都可以。
這就是我發(fā)明的筆。老師，你喜歡這樣的筆嗎?
未來的作文 篇5
坐上時光穿梭機，我來到20xx年，尋找未來的我。
我被送到一座學(xué)校前，走進學(xué)校，在一個班級里，學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然，傳來了熟悉的說話聲。但是，很意外的是，并沒有人向我這里看，我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探，最后確定原來我是隱形的，沒有人能感到我的存在。我走進教室，看見了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課，這才反應(yīng)過來，現(xiàn)在是20xx年，這是長大了的軒軒。
日子仿佛還在昨天，就在昨天她還和我說過，她長大后想成為一名舞蹈老師，20xx年，她的夢想實現(xiàn)了，我真為她高興，真想馬上將這個消息告訴她。
可是我呢？我在哪里呢？我的夢想是成為一名語文教師。
我沿著學(xué)校的走廊，繼續(xù)前進。在靠近拐角的一間教室，傳來了我的聲音，我激動極了，快步走到教室，去印證我的語文教師的夢想。走進教室，穿著休閑裝的我正在講臺上認真的為同學(xué)們講解語文知識，臺下的同學(xué)們聽得入神極了，不知不覺中，課程結(jié)束，同學(xué)們圍著我等我為他們解決問題。看著這和諧的場景，我真為自己高興，為了實現(xiàn)的.夢想，為了與同學(xué)們的快樂相處。
我繼續(xù)在校園中游蕩，感受著未來的變化。突然，我發(fā)現(xiàn)，未來的我匆忙趕到了醫(yī)療室，走近一看，原來是一個淘氣包扭傷了腳，我焦急地聯(lián)系他的父母，直到一切解決好，才松了一口氣。
時光穿梭機在夜幕降臨的時候，將我送了回來，為了未來優(yōu)秀的自己，現(xiàn)在的我得更加努力才行。
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