意義的作文(推薦)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的意義的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學滑旱冰，可是我不敢，記一次有意義的活動。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學旱冰嗎？”我挺自信地說：“想啊！”

　　“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會的，只要經(jīng)過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”

　　在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會被人家笑話的.。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。

　　我聽了媽媽嚴厲的教訓之后：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因為你剛剛沒有自信心呀！”不知什么時候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。

　　從這一次的學旱冰中，我得到了一個啟發(fā)：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！

意義的作文 篇2

　　離我家不遠處有一個小公園，過往行人的必經(jīng)之處，這里有個臺階，不論上學、下學、上班、下班大人和孩子都在此處經(jīng)過，因為前些日子下了場大雪，在經(jīng)過眾人天長日久的踩踏，因天氣冷，臺階上自然形成一個凹凸不平的小雪包，看上去很光滑，不小心就會摔倒，太危險了。

　　今天，我寫完作業(yè)和奶奶說：“我們到公園去遛彎兒吧，呼吸一下新鮮空氣！”我們來到公園看到臺階上有很多小雪包，突然我有一個想法，遛彎兒也是遛，不如順便把臺階上的積雪清理一下，讓人們在這里路過，不必摶滑倒，也做了一件有意義的事，我把主個想法和奶奶說了，奶奶贊同的說：“想法不錯，說干就干。”

　　因為，我們從家出來沒帶什么工具，我非常愛玩雪只帶了一把小鏟子，我只能用這把小鏟子鏟臺階上的積雪，因為積雪踩的太硬了，我費了好大力氣只能鏟下一小塊，但是我不灰心，繼續(xù)鏟，過往行人路過這里看到我們一老一少在這里鏟雪，都投入敬佩的目光，有的阿姨路過時說：“你們在做好事呢？”我和奶奶會意的笑著，心里美滋滋的`。

　　因為工具太少，臺階上的積雪清理干凈了，欄桿里的雪太硬怎么鏟也鏟不動，只能把上面的雪包鏟平。

　　經(jīng)過我們的努力，看上去臺階上不那么滑了，我和奶奶的手套都濕透了，凍的兩手都麻了，但是，我們覺得冷。因為今天我做了一件有意義的事，奶奶夸我說“做好事要堅持經(jīng)常，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事努力吧，可愛的孩子”。

意義的作文 篇3

　　10月31日，我們學校就要去廣州科技園和廣州印象園秋游了。那天早上，我非常激動，吃過早飯，我們就出發(fā)了。

　　大約坐了一個多小時的車，我們到了印象園，一下車老師就把我們帶到印象園門口，點好人數(shù)，我們就排隊進去了。在印象園里，我看到了很多花花草草，有的花搖來搖去就像在跟我們招手。走了一會兒，我們看見了許多大大小小的房子，看上去很古老也很破舊。老師先帶我們去了一個房子，房子的'客廳不大，但餐廳的桌子上有許許多多的東西。有魚、雞蛋、肉、蝦、青菜、黃瓜、啤酒，非常豐盛。看完了這個房子之后，老師帶我們去看一個歷史悠久的龍舟，那條龍舟大約有十三米左右長。看完了龍舟我們又去看表演，那里面最精彩的就是有一個人跳起來踩在碎的玻璃上，看完了表演，老師說：“我們先回車上吧，因為我們要去下一個非常非常好玩的地方，廣州科技園。”

　　到了科技園，老師帶我們去玩。那里最好玩的就是機器類，機器類里面有醫(yī)用機器人，也有運動類的機器人和會開車的機器人，它們都很帥。

　　我喜歡這次秋游，這次秋游是我最開心的一次。

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