感受的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感受的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
我常常想，幸福就是這么虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——題記
最近特別容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有快樂，就會有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn)，快樂永遠不會和幸福畫上等號。
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“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福�！蹦菚r的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現(xiàn)在的快樂就是來源于老師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，快樂等于幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的.時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對自己說我幸福過了�！彼贫嵌奈覀冇涀×死蠋煂ξ覀兊牡谝淮吻楦薪逃獙τ谛腋５你懹洝�
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“同學們，你們幸福嗎？”看著老師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不快樂，是因為我只能看到本質的東西，并不代表我不幸福。
“幸福�！贝蠹覡帗屩卮稹！袄蠋�，我也很幸福。”我站起來“和這么多幸福的人在一起我怎么會不幸福�！敝皇怯行┎豢鞓妨T了。其實，不快樂并不等于不幸福。
“大家都這么幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無情�！蹦谴卫蠋熆嗫谄判牡慕虒А獙τ谛腋５闹匾�
后記
現(xiàn)在的我，不快樂可以裝作快樂，不幸福卻無法裝作幸福。
感受的作文 篇2
左盼右盼的軍訓不要來�。】绍娪栒娴膩砼R了。牽著爸爸的大手慢慢跨進學校大門，咦！這不是老同學小張嗎？我興奮的喊道！可小張也頭也不回直往教室走去了�！鞍パ剑∥以趺催@么笨呢，小張不是轉學嗎？”
我自責罵道。
走進教室，和藹的老師來迎接我們，我很快回到了座位。老師們真親切啊！好像來到第二個大家庭。我們吃了早餐就匆匆地直奔大巴去往軍訓營地——御花苑學校。
一路上有說有笑，老師也在和藹地和同學聊天，可能是更好的互相了解吧！不知不覺，我們來到了軍訓營地。每個軍人都是那么威武。他們站在炎熱的陽光下一動不動地站著。這時，我總會想起我的`祖國。我國有這樣的軍人真感到無比的自豪�。�
不一會兒，軍訓開營儀式即將開始了。首先是領導們在講話。我聽得入神，仿佛我是一名頂天立地的軍人，為偉大的祖國貢獻。升國旗開始了，我深情的唱著國歌，想起了為人民利益而犧牲的烈士們，不禁痛哭流淚，我誓立要好好學習，為祖國做貢獻，不忘國恥，為中華之崛起而讀書。
每個軍人都領著一個班，我們的教官是一名矮小而瘦瘦的軍人。但在我們看來，他為祖國貢獻的精神是無比的高大威猛。
教官首先教我們轉方向，我認真地看清楚每個動作，但做起來卻不像教官那威武。我仔細分析了轉時手是緊貼著腿上，功夫不負有心人，不到一會兒學會了。教官看我做如此標準，并讓我在全班面前演示。教官好好表揚了我！
漸漸地太陽快下山啦！我們各自排好隊回到大巴直奔會我的學校！這時我發(fā)現(xiàn)自己好累��！但卻發(fā)覺自己已經(jīng)學到了真正的意義。
感受的作文 篇3
一陣清風徐徐吹來，我看見幾片葉子從樹枝上落了下來，在空中打著旋，我意識到了秋天已經(jīng)降臨了。所以，我決定去植物園觀賞一下，秋天的花草樹木到底是何種形態(tài)！
秋天的植物園變化可真大��！青綠的楓葉現(xiàn)在已經(jīng)變得火紅，遠看就像一團團燃燒的火焰。在陽光的照耀下，那鮮紅的顏色，閃的我眼睛都疼了起來。銀杏樹這時也迫不及待的展現(xiàn)了自己的美，給自己換上了金燦燦的新裝，一個個小扇子似的葉子在秋風的伴奏中翩翩起舞。忽然，一陣沁人心脾的清新傳了過來，我循著香味找去，發(fā)現(xiàn)是桂花開了，那一個個米粒兒般大小小黃花隱匿在繁密的`桂花葉中，你必須撥開這層層的葉子，才能一睹它的芳容。
植物園中還有怒放的菊花，嬌艷的月季，常青的松柏，在這里我就不一一描述了。如果你對它們感興趣，可以親自去看看。
感受的作文 篇4
“換書了！換書了------”“一本換兩本……”這是怎么回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機會，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的'同學，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的開始。只聽一聲令下“換書了！”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]地去尋找自己的目標。我東張西望
在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標了！”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數(shù)學》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰(zhàn)利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經(jīng)漸漸安靜下來，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。
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