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敘事作文300字

時(shí)間:2024-02-17 10:11:13 事作文 我要投稿
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敘事作文300字(優(yōu)秀4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的敘事作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字(優(yōu)秀4篇)

敘事作文300字 篇1

  明天就是教師節(jié),同學(xué)們?cè)谟懻摚褪裁炊Y物給老師呢?有的說(shuō)送巧克力,有的說(shuō)送花,還有的說(shuō)送賀卡……最后,大家決定把教室打掃干凈,送給老師一份特別的禮物。同學(xué)們說(shuō)干就干,小剛和小明掃地,他們從桌子、椅子下掃出許多紙屑和橡皮屑。他們想:教室真臟啊!下次我們不能亂丟垃圾了。小麗和小美擦講臺(tái),原來(lái)白白的'抹布一下就變成了黑色,不過(guò)講臺(tái)變干凈了,好像洗過(guò)澡似的。小方擦黑板,黑板上面有很多粉筆字,小方先從黑板下方一下一下地擦,上面的小方擦不到,于是,他搬了一把椅子站在椅子上擦。粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在他的手上、頭上、身上,像下了一層霜一樣。小方擦過(guò)黑板后自己成了一只“小花貓”了。黑板被擦過(guò)以后像一面鏡子一樣,都能照出人影了。同學(xué)們打掃完了,看著送給老師的這份特別的禮物,心里別提有多高興了。

敘事作文300字 篇2

  進(jìn)入公園的大門(mén),花香撲鼻而來(lái),的花走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)大花壇。花壇里的花顏色可多了,有紅的、 黃的、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的地毯。

  繞過(guò)花壇,走過(guò)一條栽滿(mǎn)樹(shù)木的`小路,就來(lái)到一座石橋前。踏上石橋,扶著石欄桿向下望,湖水真靜啊,靜得像一面鏡子;湖水真清啊,清得連游船劃過(guò)都不留一點(diǎn)兒痕跡;湖水真綠啊 ,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的碧玉。

  過(guò)了石橋,就來(lái)到了常年洋溢著孩子們歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。

  過(guò)了游樂(lè)場(chǎng),就是農(nóng)趣園。農(nóng)趣園里的小路沿著湖邊彎彎曲曲地廷伸著,就像一條蛇躲在草叢中。在觀景臺(tái)上,你可以看見(jiàn)許多小鴨子,你可以給它們親手喂食物,這里的鴨子特別餓,如果一看見(jiàn)人們手里有可以吃的東西,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)來(lái)向你要吃的。走過(guò)觀景臺(tái),沿著小路走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偶爾會(huì)有一些雕塑在路邊,它們都是我們最熟悉的雕塑,比如對(duì)牛彈琴、《小池》這著詩(shī)的背景等等。

  流花湖公園里的景色還有許多許多呢!希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

敘事作文300字 篇3

  星期五滕紹澤和我說(shuō)星期六一起去離宮玩,我很高興。大家說(shuō)好,星期六下午兩點(diǎn)在冰車(chē)售票處聚齊。星期五我和爸爸說(shuō)了我們的計(jì)劃,他很支持。

  星期六下午一點(diǎn)半我和爸爸就出發(fā)了,一點(diǎn)四十五我們就到了離宮,我記成是在門(mén)口聚齊,我們就在那里等,可是過(guò)了十多分鐘,一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)到,我想:“他們肯定不來(lái)了,說(shuō)話(huà)不算數(shù)。”我們走到門(mén)外,左右張望,正好看到了滕紹澤和他的`爸爸媽媽?zhuān)吹轿遥吲d極了,我也是。

  我們走到售票處的時(shí)候,看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友,原來(lái)他們都來(lái)了呀。我們租了冰車(chē),開(kāi)始玩。大家你撞我,我撞你,快樂(lè)的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。

  后來(lái),我和同學(xué)們?nèi)チ宋膱@獅子林,我在冰面上摔了兩個(gè)跤,我們?cè)谀抢锎蜓┱蹋娴煤荛_(kāi)心。

  分手的時(shí)候,大家約定下星期還來(lái)離宮玩。

敘事作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)校組織五六年級(jí)參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組,學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。

  早上8點(diǎn)我匆匆的來(lái)到活動(dòng)中心,等待活動(dòng)的開(kāi)始。很快,老師就來(lái)了,將我們帶到制作機(jī)器人的教室。

  一堂課就這樣開(kāi)始了,只見(jiàn)桌上擺了三個(gè)模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子,讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完,我們馬上就開(kāi)動(dòng)了。忙的不可開(kāi)交,“氣喘吁吁。”由于做的太快,做的不咋的,由于太急,沒(méi)有仔細(xì)思考,質(zhì)量上出現(xiàn)了的問(wèn)題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧,不知不覺(jué)的又好了,但又是一組的.人,只能和好,一起同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,把小車(chē)終于拼好了。

  下午老師運(yùn)用了高端的技術(shù),讓我們用電來(lái)控制小車(chē),實(shí)在是太難了,沒(méi)有完全聽(tīng)懂。

  雖然,這次的活動(dòng)我沒(méi)有那樣的“聚精會(huì)神”,但是總結(jié)了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲不少。

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