敘事的作文[共7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今天中午，我和哥哥去爺爺的房間里玩，我和哥哥都看到了圓圓的'葡萄。我對爺爺說‘爺爺，能不能給我一串葡萄。’爺爺說能，我太高興了。

　　我們拿走一串葡萄后，還剩一串葡萄。回到家以后，哥哥就洗了葡萄，洗過后，我和哥哥開始吃葡萄，葡萄很甜，我對哥哥說‘我們猜謎語，誰答對，誰就吃一顆。’哥哥說，好。后來，我說，三 個兄弟，一個躺著，兩個站著。結果，每次都是我猜對了，我的答案是；春聯。

敘事的作文 篇2

　　到了公園池塘，瞧去，一群群天鵝伸長脖子向游人們問好。這么多的黑天鵝中，夾著一只白天鵝，真是“萬黑叢中一點白”啊！白天鵝的羽毛潔白發亮，像穿了件白紗裙在水中翩翩起舞呢！我走上池塘的.木橋看天鵝，驚奇地發現有兩只黑天鵝的頭輪流伸進水中，然后頭碰到一起，形成一顆愛心。“媽媽快看。”我指著那兩只黑天鵝，說，“它倆在給我們表演節目呢！”白天鵝在水中歡快地游著，時不時把嘴巴伸進水里，多么像是在給游人鞠躬呀！真是一群熱情好客的天鵝。我和媽媽不由得喜歡上了這些天鵝，我們在附近買了點蔬菜作為送給它們的見面禮。我拿起一根叫不出名字的蔬菜，伸在池塘邊呼喚：“黑天鵝、白天鵝，快來吃吧！”一只黑天鵝游了過來，脖子一伸，就把蔬菜吃掉了。可還有很多天鵝沒吃到呢，我拿起幾根蔬菜拋向遠處。那些天鵝們見到了蔬菜，都爭先恐后地游過去，它們一會兒彎著脖子低著頭在水里啄食，一會兒又將嘴巴伸出水面來。“呱——呱——”，快聽快聽，吃飽了的天鵝唱起了動聽的歌謠……

敘事的作文 篇3

　　我徘徊在冷清的大街上，任憑寒風吹動我的頭發，任憑冷雨沖刷我冰冷的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了前進的方向……

　　無聊之際時，常常翻開那“載滿”以前自己的身影的日記本時，細讀著那字行間流露著真情實感的求學事件，一頁頁滴翻過，正如放映著自己的成長足跡——描繪著那黑不溜秋的眼睛，長長睫毛下有著一張能說會道的嘴，一雙小小的耳朵，聽力卻毫不遜色的我如何一步一個腳印地熬過來，如何看著自己的蛻變……

　　讓我刻骨銘心的是……為了提高校隊籃球水平，各間小學都會進行一場友誼賽，這個喜從天降的消息讓我們籃球隊隊員興奮不已。偶然的機會竟然會來到莘村小學對戰。為了盡快適應場地，隊員都拿著球去投籃、運球。而耳朵里總會摻雜著一些嘈雜的細碎聲，原來是拉拉隊未莘小助陣。

　　激動人心的一刻開始了，占有高度優越的我們搶到了球，就迅速傳到“射手”，可就是棋差一仗，球沒進，被敵隊搶了回去。敏捷的我就馬上有了防衛的意識，絕不能讓敵隊有機會進籃板。而欣彤在后面對敵隊的成員窮追不舍，敵隊成員運球技術還不算純熟，而且欣彤又跑得快，理所當然——欣彤搶到了球。無奈的是被敵隊包圍，無法突圍，既然動用武力不能取勝，唯有智取了——“聲東擊西”，假裝拋高空球，實際上已經使用遁地球，讓另一個隊員拿到了球，幸慶的是敵對中計了，隊員毫無阻攔地進球了。這兩分可真是得來不易！

　　對方發球了，敵對成員正在向籃板進攻，是時候展現我的實力了，敵對成員在運球，我也準備運用“聲東擊西”的計謀，可那個人竟然不會獨領邀功，把球傳給另一個，當我上去阻攔時，已經慢人一步，那人已經把球送入籃板。“海面”越是平靜，背后蘊藏的越是驚濤駭浪。有一次，有個隊員運球時掉了個球，籃球滾在地上，它正好在我的附近，我趕緊彎下腰去撿，可敵人也聞聲而來，倆人的`身體擋住了裁判員，我捉到了籃球，準備傳給隊友時，卻被她們耍陰招給搶去了（倆人猛用手拍打到我的手一塊青一塊紅），旁邊的拉拉隊還拍手稱快，惱火的我弓箭般地彈起來，運用技術去爭奪回屬于我的東西，這時的拉拉隊卻怨氣沖天，人云亦云。最終我們敗在——賴皮之下。

　　返程的路上，每位隊員都“吐苦水”，誰何嘗沒有受到冤氣？我卻極力將委屈——拋到九霄云外；愁悵——必定是過眼云煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨露，卻只是自己的錯覺，準備再次把臉撲到手心里，一絲絲濕潤卻觸動了我的心弦，原來那是不憤的淚，是告誡自己的淚——不要再輸得那么慘！

敘事的作文 篇4

　　星期一的下午，表哥來到我家。正好我做完了作業，就對表哥說：“表哥，你來得正好，一起玩象棋吧！”“好啊！”表哥興奮地回答道。于是，我拿來象棋和表哥開始了對決。

　　我先走，就先放了個“當頭炮”，要吃對方的兵；他就用“馬來跳”護住了自己的`兵；我也跟著跳馬，然后出車，誰知表哥知道了我的用意，搶先一步，使我的車無法出動。一邊不行，我就去另一邊 發 展 發 展 。

　　下了十多步棋，局面開始僵硬，雖然我的車都出動了，可是都被表哥用棋子定住了。我的雙車無法走，只好做起防御工作。但是，我就因此失去了攻勢，只好被挨打。表哥派出了他的雙馬，做先鋒向我方殺來。這時，我只能拼死抵抗。怎么辦呢？這個時候，表哥走錯了一步棋，我立刻他反擊，可他仍然殺過來。這時，表哥占上風，我不能跟他硬拼，就只能動動腦筋了。

　　我一看，吃了表哥的車，讓他的實力大大減弱，我就按自己的計劃實施，一步一步的下起來，他竟然沒發現，自己走進了我的陷阱里。所以他的棋被我吃了幾個，特別是吃了一個車。

　　終于，我以一步之差，反敗為勝，戰勝了表哥。

敘事的作文 篇5

　　我們的班級是一個把友愛和奉獻完美結合的班級，是一個優秀的集體，一個溫暖的家。在這個家里有46個學生，每個學生都代表著一種朝氣，詮釋著這樣一個青春似火的歲月。我們班的男生有24個，女生也有22個，我們全班一共46人。我們班男生簡直就是氣宇軒昂！我們班女生也是英姿颯爽！在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但少年的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連。

　　這個大家庭中，在班長童蘊田，副班長朱玉昊的帶領下，我們參與各項活動，在學習，中陳奕林是“學霸”級人物，帶領我們你追我趕，你學了這樣多的.知識，我要比你學更多的知識。在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經驗的交流，有共同的進步。在這個溫暖的大家庭里生活委蔡卉妍，郭佳妮，勞動委劉梓岳，朱天競永遠是一道用友愛編織的風景線。在遇到困難時候，他們的傾心的相助會使每一位有心的同學看在眼里，那是一種從心里流露出來的真誠和友善以及無私的付出。幾位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小樹苗；我們在共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣的干凈，紀律總是那么良好。回想起那田徑運動會，我們為了班級的榮譽，個個奮勇拼搏。李澤剛同學還打破了一項項學校記錄。

　　徜徉在花季里的46個同學有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，用青春和勤奮在開拓著未來。再過兩年，我們都會插上騰飛的翅膀，去尋找自己的理想！

敘事的作文 篇6

　　今天是中國的元旦，也是二姨一家回來的日子。可謂是雙喜臨門啊！一大早起來，我就聽說二姨要來了。我高興的大聲歡呼起來，不一會，二姨來了，還有二姨夫和小弟一起來的'，我的這個小弟叫于明鑫，小名叫聰聰。可能形容他是一個聰明的人吧！

　　說他是一個小大人在合適不過了，如果有人吃一塊糖或一杯咖啡。那可千萬別讓他看到，否則就會發生如下情況：你媽媽讓你吃了嗎？吃糖對牙不好，喝咖啡 不好。如果你不聽，他還有兩種策謀一是“獅吼功”而是“放聲大哭”。后來，我們玩石頭剪子布，我出石頭，他出剪子。我贏了，可他一變變成了布。 他說“”他才贏了呢。“我心里十分氣憤，但又一想他不懂，難道我會跟他一般見識嗎？我后來又去砸松子，結果被他把錘子搶過去了，我只好用鉗子夾，結果他又 放下錘子去搶我的鉗子，我拿錘子砸，結果兩種東西都被搶去了。

　　到晚上沒有床了，只好和二姨、，小聰一起擠一晚上。我們躺在床上，我剛要睡著，小弟弟就哭了起來，還用兩只腳踢我。我只好離開美麗的床，去睡沙發了。

　　又一天開始了，我們的”小壞蛋“就要走了，我高興極了，我又回到了平靜的生活里去了。

敘事的作文 篇7

　　離別是一次我們成長路上的一道關，一道坎。只要你能跨過去，這說明你又長大了一歲，你又堅強了一點點。

　　狗是現在人們必不可少的寵物，大街上，十個人中都有五個家里就養著狗。這狗和人類是一樣的，是因為他們有他們自己的心思，而不是任人擺布的傀儡，所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報，甚至比一些人類還善良。

　　我家也有一頭狗，他是一只貴賓犬，在家里他是我們的一員，他的名字叫樂樂。因為的他緣故，從而我對狗十分的喜愛。

　　每當星期六、星期天的來臨，我就十分的高興，那只狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這里逛逛，那里逛逛，我和樂樂都很開心，但這開心是無憂無慮，是發自內心的。

　　但是，有一天，這件事真的降臨在我的頭上了。媽媽對我傳來了噩耗：“樂樂過幾天要去阿姨家了”“為什么？”我看著媽媽，希望得到一點安慰。“因為快過年了，我們家的生意忙了起來，你也看見了，到那時候就會擠滿人的.。”媽媽解釋說。

　　當時，我頓時潸然淚下，大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來，媽媽看見了我，撫摸著我的頭說：“這幾天，你就和樂樂好好地玩吧，等過幾天就得走了。”

　　聽了這句話，我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭，直到我的情緒好點了許多，對媽媽很懇求地說：“那可以到時候向阿姨過年時把樂樂帶回家嗎？”媽媽看了我，用溫柔的語言說道：“過年可以帶回來的。”這時，我才覺得現在不再是傷心，而且心里得到了一絲安慰，因為那時候又可以和樂樂玩耍了。

　　過了幾天，樂樂走了。在離別那天，樂樂也很不舍得，一直蹭著我的腿，我看出了它的不舍，“金豆豆”也掉了下來。

　　“又送王孫去，萋萋滿別情。”這是白居易說的，看來，離別真的是一件非常痛苦的事，這一道坎，或許有些人可能會永遠跨不過去。

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