感受的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
數學題很難，但是我更想帶媽媽去更遠的地方。
——題記
每當別人問我：你最喜歡什么科目？”我都會毫不猶豫地回答：“數學！”但我并不是真得喜歡數學，真正吸引我的是它的魅力。
數學讓我笑過，曾經有一段時間，我特別喜歡數學，一個個阿拉伯數字都好像有了生命。一道道數學題就是一扇扇大門，等待我找到鑰匙，解救答案。每一次考試對我而言，都成了冒險，里面雖然設滿了獵人的陷阱、高陡的懸崖和兇猛的惡獸，但我還是愿意沖鋒陷陣，為一道道數學題前仆后繼，像在茫茫大海中尋找知識的彼岸，在一次次的迷失方向中用羅盤找尋未來與光明，在一片沙漠中尋找粼粼波光。
過程總是艱難的，但當正確答案算出來后，當看到卷子上鮮紅的對號和“120”的分數時，內心的喜悅不言而喻、難以名狀。數學的魅力吸引著我，使生活生機盎然，于是清晰的未來有跡可尋。那時，數學的魅力使我浸沒于得意。
但最近，數學讓我“熱淚盈眶”，不知道是什么原因，我每次考試題幾乎都做不完，前前面的選擇、填空，布滿了鮮紅的叉號，顯得格外刺眼。
有一次考試，我的試卷上寫“滿”了扣幾扣幾，“94”分寫在卷子正中央（滿分120分）。我心中竟在那時，充滿對數學的.厭惡與仇恨。不爭氣的眼淚在眼眶中打轉，猶豫不決是否要流下。“眼淚是弱者的承認書，嫉妒別人就是承認自己的無能與低下。”我在心里不停地重復這句話。淚水還是流過了面頰，我把最近做過的試卷都整理出來。我和正確答案之間似乎隔了一層可悲的厚障壁。
紅叉激起了我心中的一腔熱血，“為什么別人能做對？我做不對？”我質疑著。我決定再試試——我總結了錯題，發現了我最大的缺點就是不認真、不仔細。我不相信命運，我堅信只要奮斗，一切皆有可能！數學的魅力驅使著我求知的欲望，一試再試，屢試屢敗，屢敗屢試的自信心……
數學確實是有魅力的。得意時，它是鼓勵你打擊你的動力源。失意時，它是吊起你的恒心的穩定器。我感受到了數學的魅力。……
今天中午有數學考試，我想再試試……
感受的作文 篇2
經過了一個下午的努力，我們終于獲得了成功的果實。雖說我們沒拿第一，但我們已經很滿意了，因為我們之前沒大怎么練。
當我們聽到我們得了第二名時，我不禁高興了起來，可全班并沒有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無知的表情笑了起來，然后紛紛對我說：“你高興什么呀，我們又沒得第一。”頓時，我的臉便埋在人群下。
比賽結束了，我懷激動的心情跑上樓。這時，教室里傳來陣陣的議論聲，有的人說，你沒做好，全部都在譴責自己，我想他們可能是因為沒有得到第一名而傷心吧。過了一會兒，老師來了，她高興地瞳了進來然后放下了包然后對我們說，這次感受：雖然我們這次沒有得第一，但老師為你們欣慰，因為我們很少在練，可是我們得了第二名，所以說，應該感到高興，而不應該傷心，說到這里我又看見了同學們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說完，于是我們放學走了。
在家里，我想了想，突然想到了我們在場上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶，我去開門，原來是三班的一個同學，他的臉像霜打了的茄子似的非常沮喪，然后對我說：“我們班今天跳舞的真不好，有的人總是在搞自己的事……”又過了一陣子，一個四班的同學也來了，坐下來嘆了一聲氣，然后說：“我們班學習倒二，連這也弄倒二，唉……”等到我們三個在議論時，二班，也就是今天獲勝的班級，他們班中的一個同學來了，得意洋洋的笑著說：“我們班雖然學習不怎么樣，可是在這方面我們還是很有天賦的.。”我們三個人都擺出一副不爽的樣子，然后在議論自己……
到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個問題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時奶奶走了過來，我把椅子給了她，她說：“在想什么呢？我把今天的事說給奶奶聽了，她聽了之后，大笑說：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過在那之前我總結了一個道理：不要為自己的過錯而傷心，要往前看，不能停留在剛才。
感受的作文 篇3
“連一件只值1美元的舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢？”
——題記
世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個人心中的為人都不同。邁克爾·喬丹就是我心中的偉人。并不是因為他是一位籃球大明星，而是因為他的其中的一個小故事感染了我，啟發了我，讓我重拾了生活的信心。
喬丹1963年出生于紐約的一個貧民區。他還有兩個哥哥一個姐姐和一個妹妹，靠父親微薄的工資根本無法維持家用。由于是黑人，他從小備受歧視，活得很卑微，對未來不到希望。
沒事的時候，就蹲在低矮的屋檐下，望遠山的夕陽……誰能想到他就是未來的籃球明星呢？
偉人其實一開始并不是偉人，他們也有可能是比普通人還要普通的人。
為了讓喬丹對生活充滿信心，在他是13的時候，父親給了他一件舊衣服，說這件衣服值1美元，但是要喬丹賣到2美元。雖然對他來說很有挑戰，但他決定試一試，他仔細清洗了衣服，弄平晾干。拿到地鐵站果然賣到了2美元。努力不會白費的.，上帝會眷顧那些愛動腦子的人。
之后的一切就更神奇了，由第一件舊衣服受到啟發，凡事只要動腦子就會有解決的方法。喬丹最后把一件價值1美元的衣服賣到了1200美元。只要肯開動腦筋，辦法總是會有的。
一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，更何況是我們活生生的人呢？而一個人要高貴起來，就必須付出加倍的努力！
我出生在農村，又沒有過人的天賦，從小就不引人注目，常常被別人忽視。一直都很羨慕那些有錢人家的孩子，有漂亮的衣服和精致的食物；有寬敞的臥室和明亮的書房；有優越的讀書環境和優秀的輔導老師；成才的大路為他們而鋪設，而我，只能在一旁卑微的走著。可是，喬丹的事跡感染了我，啟發了我，讓我明白了——一個人如果將自己看的卑微，那么他將會一直卑微下去。不要一昧的看輕自己，只有相信自己，才能到達夢的彼岸！
縱然人與人之間是有差距的，但我們不能把這單做卑微的理由，我們可以通過后天的努力來你不先天的不足，相信自己能行！
感謝喬丹，感謝卑微，讓我前進有了方向，讓我的心中有了奮斗的目標。
為了心中的夢，加油奮進吧！
感受的作文 篇4
在前幾天，由于霧霾天氣的影響，我們全校同學只得呆在教室里，禁止了一切戶外活動，這一切是學校出于為我們的安全、身體健康著想的。在這幾天里，由于環境的惡劣，我在外的每一刻，心中都十分緊張、擔心，以衣服護住口鼻，生怕吸入一粒微小的霧霾，風似地快速走向教室內，要與那可怕危險的霧霾離得遠遠的。即使呆在屋里，遠離了霧霾，但長時間不進行體育鍛煉也讓我渾身上下都癢癢的。
望著外面的一切，我心里一陣痛楚，原先天氣晴朗，空氣清新的北京竟變成了名副其實的“霧都”。想當年，“倫敦煙霧事件”帶走了多少人的生命，而現在的北京難道要再一次重演這慘不忍睹的一幕嗎？汽車尾氣，二次污染，暖氣污染物……這些難道要再一次威脅人們那不可重來的寶貴的生命嗎？不，堅決不！從現在起，我們要時刻記住保護環境的`偉大使命，共同保護我們的城市，我們的國家，我們億萬同胞富有生機的生命！
感受的作文 篇5
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早，因為我們自己一家人要一起去掃太姥爺的墳。剛出門時，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥，因為這是我第一次上山掃墓。可從大人的表情上看，可沒我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺得和別的上沒什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個頭。走著走著，我們自己來到了太姥爺的墳墓前，在墳墓的周圍到處是一些樹枝和雜草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒有生機。
我們自己先把墳墓的周圍的草除一除，接著在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點上香，我們自己輪流給太姥爺磕頭。姥爺在墳前念念有詞，報告著這一年來家里的大事，還請太姥爺保佑全家大小平安。我想：在此長眠的太姥爺一定聽到了我們自己的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們自己的……
最后，我們自己在墳墓前的'空地上把紙錢燒了，等燒完了還用帶來的水滅了火星。因為太姥爺墳前有一座涼亭，我們自己就坐在涼亭里吃東西。姥爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問：“姥爺，為什么要這樣呢？”姥爺說：“表示祖先和我們自己在一起啊！”死人明明就在這嘛，怎么會和我們自己在一起呢？也許他活在姥爺的心中吧！我似懂非懂地點點頭……最后爸爸再檢查了一遍，我們自己就下山了。
在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕松。回來時我想：原來清明節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會。
今年的清明節我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。
感受的作文 篇6
上個星期五，學校舉行了期中考試。我們考了語文、數學和英語。今天，考試成績公布了，我的'數學考了100分，語文考了99.5分，星期天考試成績沒出來時，爸爸就給我買了獎勵品，媽媽批評了爸爸，媽媽說等我考試成績出來了，考得好，再買獎勵品也不遲。
今天考試成績出來了，我給爸爸打了一個電話，我告訴爸爸他提前給我買的玩具沒有白買。我會繼續努力的！
感受的作文 篇7
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會不甜呢？
讀書的'滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學識，使演說激動著人們的脈搏，征服了人們的心，時間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎么樣？我一定會告訴他：是甜的，是永遠令人心醉的甜！
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