【實(shí)用】感受的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，北京奧林匹克盛會(huì)已接近尾聲，中國(guó)的奧運(yùn)健兒們已經(jīng)為我國(guó)摘得多枚金牌，其中金牌51枚，銀牌21枚，銅牌28枚。
在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，那精彩的場(chǎng)面讓我大開(kāi)眼界，開(kāi)幕式上的武術(shù)表演更是深深的吸引了我，20xx位武術(shù)選手相似的個(gè)子、相似的體重，穿著相同的衣服，打著相同的太極拳，他們時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)，時(shí)而緩，時(shí)而急，而且還時(shí)時(shí)組成各個(gè)圖案，表現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)武術(shù)的靈魂，更體現(xiàn)出了我國(guó)悠久歷史。在一萬(wàn)多枚煙花的.照亮下，把夜晚的北京照亮的更加明艷，29個(gè)“大腳印”踏遍北京的各個(gè)地點(diǎn)，走向國(guó)家體育場(chǎng)中心——鳥(niǎo)巢。那一刻，足可以體現(xiàn)出我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)的飛速跨越。
這屆奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上出眾，舉重項(xiàng)目包攬了全部的8枚金牌。百年奧運(yùn)金牌第一人的“菲爾普斯”在本屆奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目中共摘得8枚金牌，創(chuàng)歷史之最。在“五棵松”體育館比賽的中國(guó)男籃和美國(guó)“夢(mèng)八隊(duì)”的比賽讓我難以忘懷，雖然中國(guó)隊(duì)未能取得勝利，但是他們已盡最大的努力，我感覺(jué)中國(guó)隊(duì)只要落后20分都是勝利。令我最痛心的事就是劉翔的因傷退出比賽，使我國(guó)少添一金。
通過(guò)觀看奧運(yùn)會(huì)，我感受到了取得成績(jī)必須付出巨大的辛苦，正如我們學(xué)習(xí)一樣，想得到好成績(jī)就必須刻苦學(xué)習(xí)，并且我還悟出一個(gè)道理：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我一定要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
感受的作文 篇2
期末考試的感受
從小學(xué)開(kāi)始，期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見(jiàn)慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨(dú)今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進(jìn)教室，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語(yǔ)文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí)，那激動(dòng)人心的.時(shí)刻最后要來(lái)臨了，本來(lái)心里想著就應(yīng)會(huì)很難，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我頓時(shí)呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的資料簡(jiǎn)單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫(xiě)完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫(xiě)呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說(shuō)不定會(huì)更好呢！于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是期望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺(jué)得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡(jiǎn)單就好了（幻想中）……
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺(jué)。老師請(qǐng)您放心吧！我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的！
感受的作文 篇3
今天早上，我們六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著大客車到黃河風(fēng)景區(qū)去研學(xué)。
我們一路歡歌笑語(yǔ)，坐在行駛的大巴車上，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關(guān)于黃河知識(shí)，不知不覺(jué)一會(huì)就到了黃河風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)大門，我們就看到一坐高高大大的石像，老師說(shuō)，那是炎黃二帝，是我們的.祖先，我們作為一名炎黃子孫，應(yīng)該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書(shū)寫(xiě)它的形狀，有多少旅行家贊嘆他的恢弘，曾是多少戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)，今天我終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，后浪推著前浪，棕黃色的河水像脫韁的野馬，像千萬(wàn)頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢(shì)非凡，無(wú)不激起我的豪情壯志。
黃河真寬呀，一望無(wú)邊，同學(xué)們都禁不住一陣贊嘆，我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，我們老師帶領(lǐng)著我們?nèi)チ它S河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。
我在這一次的旅游中明白了許多東西，果然是”讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，今天玩的非常開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)，我多么希望老師能經(jīng)常帶我們出去研學(xué)，多增加我們對(duì)祖國(guó)的了解！
感受的作文 篇4
昨天，“省送教下鄉(xiāng)專家團(tuán)”蒞臨我縣，并在我校四樓會(huì)議室給全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了一節(jié)別開(kāi)生面的觀摩課，并作了兩場(chǎng)名師報(bào)告會(huì)。
我聽(tīng)了之后，真是受益匪淺、感受頗多。
中午，八點(diǎn)多。全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)老師一起聚在這里，聽(tīng)了一節(jié)鄭州金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏霞老師上的一節(jié)觀摩課-----人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》。
聽(tīng)了這節(jié)課，給我最大的感受是：魏老師以學(xué)生為主，課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一名“引導(dǎo)者、合作者、交流者”。
整個(gè)課堂上，都是魏老師在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出橫著看、豎著看、斜著看的各種規(guī)律，而沒(méi)有告訴孩子們一個(gè)答案，也就是，本節(jié)課的重點(diǎn)部分完全出自學(xué)生之口，由學(xué)生自己說(shuō)出來(lái)。盡管說(shuō)，剛升入三年級(jí)的孩子們語(yǔ)言表達(dá)的還不夠好，但魏老師能夠耐心、細(xì)致的引導(dǎo),并且善于利用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，如：“你很會(huì)發(fā)言，并且很會(huì)幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)”、“你是不是應(yīng)該和那位小朋友握握手，你倆的想法是一樣的”……，從這些語(yǔ)言里，孩子們能夠感受到老師是在真心的夸獎(jiǎng)他（她），鼓勵(lì)他（她），孩子才會(huì)主動(dòng)、高興的學(xué)習(xí)。
這節(jié)課里，我收獲最大的還有一點(diǎn)：就是老師沒(méi)有當(dāng)“二傳手”，沒(méi)有把學(xué)生回答的問(wèn)題再重復(fù)一遍。這個(gè)毛病，不光我，也有許多的`老師，在課堂上也犯過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的錯(cuò)誤。因?yàn)閷W(xué)生即使回答的再好，我也會(huì)重復(fù)一遍，一是為了強(qiáng)調(diào)此內(nèi)容的重要性；二是認(rèn)為學(xué)生發(fā)言時(shí)，會(huì)有一部分學(xué)生沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)講，而老師再重復(fù)一遍，老師說(shuō)的話，代表著“權(quán)威”，更會(huì)引起學(xué)生的注意，所以一節(jié)課，學(xué)生聽(tīng)明白了的問(wèn)題，老師還會(huì)重復(fù)一遍甚至幾遍……
這樣的課堂，效率會(huì)高嗎？
所以，在魏老師的課堂里，沒(méi)有重復(fù)的“廢話”，只有學(xué)生從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。這樣的數(shù)學(xué)課堂，充分開(kāi)闊了學(xué)生的思維，教會(huì)了學(xué)生正確的數(shù)學(xué)方法、鍛煉了學(xué)生的解題能力。
這也告訴了我們，什么是一節(jié)好課？以學(xué)生為本的課是一節(jié)好課；蹲下來(lái)與學(xué)生交流的課是一節(jié)好課；把學(xué)生生成的錯(cuò)誤問(wèn)題暴露出來(lái)，并讓學(xué)生解決錯(cuò)誤問(wèn)題的課是一節(jié)好課……
我應(yīng)該向這一方向努力、再努力……
感受的作文 篇5
大自然的生命力是頑強(qiáng)的，每一棵樹(shù)、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機(jī)勃勃。
盛夏時(shí)節(jié)，我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進(jìn)了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹(shù)木。那一天，我終于見(jiàn)證了大自然的生命力的頑強(qiáng)。 我和表姐走到了一個(gè)草地上休息。我躺在草坪上，陽(yáng)光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng)，一下一下地掃著我的手臂，感覺(jué)癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現(xiàn)在長(zhǎng)得過(guò)了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。
我輕輕地推開(kāi)那如門一般大的草叢，向前走去。走著走著，我總感覺(jué)有許多只眼睛在盯著我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的陰影，并且迅速地?cái)U(kuò)大著。這是身后響起一個(gè)聲音：“小心！快走開(kāi)��！”我這才意識(shí)到危險(xiǎn)，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開(kāi)雙眼，咦？怎么離地面那么高？我停止了行駛，然后又“啪”一下，摔在了地上�！澳阍趺催@么笨那！你不會(huì)飛嗎？”又是那個(gè)聲音，清脆而又稚嫩。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會(huì)飛？我怎么可能會(huì)飛呢？我看看我的手，呀，我什么時(shí)候變成一只小鳥(niǎo)了？
這時(shí)，一陣喧鬧聲傳來(lái)，剛剛那種巨大的陰影又出現(xiàn)了，這回，我機(jī)靈地躲開(kāi)它，展開(kāi)雙翅，在天空翱翔。我別過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那巨大的黑影其實(shí)是人們的腳，踩得小花小草們個(gè)個(gè)都傷痕累累。我飛下去，問(wèn)他們?cè)趺礃恿�，正想伸手去扶它們時(shí)，小草推開(kāi)了我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都不疼�！睕鰶龅那镲L(fēng)幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來(lái)了。它們抬起頭，向著太陽(yáng)微笑…… 一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，帶著我那奇異的`旅程，帶著我那對(duì)小草們的敬佩，帶著我那驚喜又滿載收獲的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)指縫間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在我的臉上。我坐起身子，發(fā)現(xiàn)表姐正躺在樹(shù)蔭底下睡得香呢！ 低頭，看著那迎風(fēng)微笑的小草們，我的心里百感交集。
因?yàn)�，我知道他們的生命力有多么地頑強(qiáng)，盡管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過(guò)多少挫折、受過(guò)多少傷，但是它們?nèi)匀皇悄菢拥貓?jiān)強(qiáng)；我知道它們?cè)跒槲覀兡攸c(diǎn)綴著這個(gè)世界，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何的贊揚(yáng)。 它們是大自然的代言人，頑強(qiáng)、富有生命活力。
感受的作文 篇6
半學(xué)期過(guò)去了，開(kāi)始期中考試了。 考試開(kāi)始了，雖然在考試的時(shí)候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。 考過(guò)試后我還是放不下心來(lái)，因?yàn)槲也⒉恢牢铱嫉脑趺礃�，只是等待成�?jī)從老師的口中說(shuō)出來(lái)。 過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一堂班會(huì)課上一起走到講臺(tái)上，當(dāng)場(chǎng)，全班同學(xué)都意識(shí)到危險(xiǎn)的降臨，他們的手里拿著全班同學(xué)的試卷，臉上沒(méi)有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的'汗。 終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過(guò)，有人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，有人……。我捧著自己的試卷一動(dòng)不動(dòng)，雖然我考的還可以，但是這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也就是和一般的同學(xué)差不多。
回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)了一句我沒(méi)想到的話：沒(méi)有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！聽(tīng)了這句話，我的臉上又有了微笑。
感受的作文 篇7
網(wǎng)購(gòu)，對(duì)于以前的舊時(shí)代來(lái)說(shuō)，是個(gè)人人都非常陌生的字眼。然而，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)普遍了家家戶戶，給我的生活帶來(lái)了很大的`方便。
“網(wǎng)購(gòu)真是方便呀！”以前常聽(tīng)鄰居們這么說(shuō)，可我心想：網(wǎng)上購(gòu)物真的這么好嗎？有沒(méi)有保障呢？那一次，姐姐的引導(dǎo)使我學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)，也感受到了網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的好處。
那是暑假的一天，天氣非常炎熱。姐姐來(lái)到我家本來(lái)是想和我還有媽媽一起去逛街的，可天氣這么熱，連鳥(niǎo)兒都不飛了，我們?cè)趺慈ス浣帜兀课姨稍谏嘲l(fā)上，有些悶悶不樂(lè)。姐姐見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)“怎么了？”我還是皺著眉頭說(shuō)：“本來(lái)今天我就可以去商店買到新裙子，可是天氣這么熱，我們?cè)趺闯龅昧碎T呢？”姐姐笑著說(shuō)：“原來(lái)你想買新裙子呀！”她說(shuō)完，把我拉到電腦面前。
姐姐打開(kāi)了電腦，進(jìn)入了淘寶網(wǎng)，注冊(cè)了淘寶用戶，我開(kāi)使選購(gòu)裙子。過(guò)了一會(huì)兒，我選了白色的，帶有蝴蝶結(jié)的漂亮裙子，價(jià)格是一百二十元。姐姐用支付寶去網(wǎng)上銀行賬戶劃賬，不一會(huì)兒，提前存入銀聯(lián)卡的錢就到了支付寶的賬戶。姐姐說(shuō)：“好了，過(guò)幾天你就可以收到那條你喜歡的裙子了�！蔽衣�(tīng)了，一愣，叫道：“啊！這么快！”我被姐姐的快速嚇到了，而姐姐只是淡淡地說(shuō)：“網(wǎng)購(gòu)就是這么簡(jiǎn)單呀！”過(guò)了幾天，我買的裙子送到了，我高興極了，真正明白了網(wǎng)購(gòu)的方便。
啊！網(wǎng)絡(luò)，你給我的生活帶來(lái)了便利，使用你，我可以在列日炎炎的夏天不必外出，就可以買到所需的東西，我喜歡你！
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