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以美麗的為題的作文精品【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以美麗的為題的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以美麗的為題的作文 篇1
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風叔叔的車來到了夏公公的身邊，就對它說：“夏公公您累了，我來接您的班吧！” 這時，天上有一排大雁正要飛到南方過冬呢！大雁首領帶領它的小隊員們一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個“大”字。它們一邊飛一邊說：“親愛的南方朋友們，我們回來看望你們啦！”
田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長滿了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來就變成金色的“海洋”。風一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。 果園里，蘋果笑紅了臉；黃澄澄的'梨，活像一個個黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹上你擠我碰的，爭著讓人們去摘呢！
楓林里，楓葉們正在比誰的舞姿最優美，風一吹她們就開始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！ 啊！秋天真美麗，我喜歡這個金色、可愛的季節！
以美麗的為題的作文 篇2
10月8日晚，“勵才就是我的家”中秋國慶晚會在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開場。舞臺上，勁歌熱舞，青春飛揚；操場上，人頭攢動，歡歌笑語。整個校園洋溢著家的溫馨、和諧與歡樂。
在歡樂的人群中，我發現了這么一個人，他不時彎下腰找尋什么，一會兒東，一會兒西，一會兒南，一會兒北。舞臺上的表演格外精彩，他似乎不為所動，眼睛一直盯著地面，好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開外，頭發半白，一條黑色褲子，一件洗得發白的襯衫，一雙綠軍鞋，看上去并不富裕，他的什么東西丟了呢？
老人的后面跟著一個手拿幾根熒光棒玩耍的小孩，孩子伴隨著音樂的節奏不時揮舞著熒光棒，開心極了。老人的腰間拴著一個布制口袋，走著走著，當他看到地上有一個空礦泉水瓶時，眼睛忽然一亮，迅速撿起瓶子放進布袋。
“原來是一個拾荒的。消息真靈通啊，知道今晚人多，不放過每一個撿便宜的機會！”不知咋的，我心里突然對這個老人產生了厭惡感，手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處，人們或散開，或避而遠之，在我看來，人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒多大功夫，老人不大的布袋就裝滿了。“收獲多多，他該走了吧！”我心想。
就在我不打算再關注這個老人時，出人意料的情景出現了，只見老人把口袋解下來提在手上，走到操場邊上的垃圾桶旁，把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進去，然后又把布袋拴在腰上，開始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久，不解其意。“劉暢，你看什么呢，快看我們班的節目！”同學曹洋提醒我，我用手指了指不遠處的老人說：“你看那老人，他拾荒為什么又把瓶子倒進垃圾筒？”“你說的是他啊，我認識，是個退休教師，他才不是拾荒，是怕地上有瓶子，我們踩著會摔跤，做好事呢！他那個布袋是他買菜、購物的寶貝，聽說他有個怪毛病，從來不用塑料袋！”說到最后，曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話聽得我目瞪口呆，老人的形象在我的心中瞬間高大起來，多么可敬、可愛的老人，樸素的衣著下竟然有這樣一顆樂于奉獻的'滾燙的心。勵才就是我的家，“家”之所以如此溫馨與和諧，或許正因為有這樣一批默默奉獻、不求回報的人。
也許就在此刻，在某間教室、在某個崗位，他（她）、他（她）們，正在為我們的成長、成才而辛勤耕耘著。青春年少的我們，能否為他們減輕一點負擔呢？想到這里，我拿著手中的礦泉水瓶，徑直走向垃圾筒……
以美麗的為題的作文 篇3
中國，我們共同的家園，也是我們生活的場所。中國是世界上污染最嚴重的國家，一大堆一大堆的垃圾丟向我們的家園，一大堆的塑料口袋和易拉罐包圍了我的`家，白色飯盒夾著一次性筷子丟入河姐姐的身體里，河姐姐那清澈的水變得渾濁發臭。農民伯伯用河姐姐的水灌溉了良田，結果，良田全枯萎了。自從蓋起了化工廠，天天排放的煙塵廢氣，弄的我們不能呼吸。每天晚上，嘈雜的打鐵聲擾得我們睡不著覺。電池是我們日常生活中使用最廣泛的商品之一，計算機、電子手表、移動電話，都離不開電池，有人說：“電池不能亂扔，因為它對環境有很大的危害。”可也有人說：“大家不都亂扔嗎？也沒多大危害！”據專家測試，一粒紐扣大的電池也能污染六百立方米水，一節一號電池，爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。你們看看，亂扔一顆電池的危害竟有這么大！
大家都知道，大熊貓、金絲猴、大鯢、麋鹿、中華鱘等動物都是國家珍稀動物，因為稀有而受到保護。但是有些野生動物，人們隨意獵殺、販賣、銷售，形成了龐大的利益鏈條。天哪！這正是人類讓河流渾濁發臭；是人類弄得人類無法呼吸；是人類讓人類睡不著覺；是人類讓動物沒有家園；是人類讓人類的家園變成這樣。人們就真的拿他沒辦法嗎？在城市建設中務必做到高效利用和節約資源，保護生態環境，把經濟與環境協調發展結合起來。在青山綠水間詩意的棲居，是全人類的愿望。勤勞的中國人民正在用汗水和才智建設生態文明，走出一條綠色的可持續發展之路。走進鄉村，家家戶戶房前屋后種滿了樹，環繞村莊四周的丘陵山坡，以前有不少荒山頭，山頂都是石頭，不長樹木，如今也都披上綠裝。走進大自然，就有一種格外親近的感覺。
日月星辰，江河湖泊，山風田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產生連綿的遐想。走進自然，與自然親近，親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人，就讓我美麗的心情，永遠在大自然里盡情的放飛吧。有人在破壞，有人在拯救，讓我們一起來擔當那個拯救的人吧！
以美麗的為題的作文 篇4
夏姑娘悄悄地帶著炎熱走了，秋姐姐帶著涼爽姍姍而來。
秋風吹，一片片落葉紛紛飄向天空。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飛機一樣在天空飛翔，也有的像小朋友在玩耍……漫天飛舞的落葉給大地鋪上了一條毯子。
果園里，果子成熟了，紅艷艷的蘋果笑著說：“秋姐姐，歡迎您的到來。”黃澄澄的桔子開心地說：“秋姐姐，您終于來了。”金黃的大雪梨挺著肚子說：“秋姐姐，我終于熬過了炎熱的夏天。”望著豐收的.景象，果農們眉開顏笑。
田野里，稻海翻起金色的波浪。瞧，稻子姐姐和稻子妹妹在跳一首歡快的豐收舞，它們的舞姿那么令人陶醉。
秋天真美呀!我愛這迷人的秋天。
以美麗的為題的作文 篇5
梧桐開始落葉，鳥兒開始南遷，這一切都預告著一個事實——秋天來了。秋天，農民伯伯最喜歡的季節。一年辛勤的汗水，終于有了收獲，我追隨秋的腳步，來到了校園。
秋好像已經完成了他的惡作劇。學校的花壇里只有幾只菊花了。紅菊花湊成一簇，像一團熊熊燃燒的火焰。黃菊花在獨舞，那一絲絲彎曲的花瓣在幾片掌性的綠葉的襯托下，顯得格外美麗。
梧桐開始落葉，那一片片像鴨腳一樣的紅葉紛紛落下，給大地鋪上了一層紅地毯。真是美極了。我輕輕踏上這紅地毯，好軟。
秋風把我帶到了田野。你看，在田間翻滾著的麥浪，現在已一棵棵倒下，秋天是收獲的季節，秋天是辛勤的季節，收獲喜悅的季節。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。是啊，在春雨中細滋慢長，在夏中爆發出旺盛的生命。這一切都是為了這赤色的終點。
看，那松樹直挺挺的站在那片紅地毯上。顯得格外的`刺眼，秋天，所有的樹都卸下了綠色的大衣。可松樹卻不肯脫下。不過，仔細觀察，就發現松樹上的松針是墨綠色的。不是春天的嫩綠，也不是夏天的深綠。他已經準備接受即將來臨的寒冬了。
啊！赤色的秋，你磨礪多少戰士？松、菊為你綻開心中最美麗的花。
秋天，我愛你！
以美麗的為題的作文 篇6
美麗的秋天一年有四個季節，我最喜歡秋天。因為秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風陣陣的季節，給人一種涼爽，舒適的感覺。
秋姑娘是個心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準會給大地的水果家族帶來豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛；它給葡萄帶來一件紫色的裙子；給棉花帶來了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著要和秋姑娘做朋友。
秋天還是個豐收的'季節。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點著頭，好像在說：“豐收的季節真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒有的水果，表示問候。啊！秋天不僅是豐收的季節，還是問候關懷的季節。
秋天還是個更換的季節。秋天的樹葉變黃了，紛紛從樹上落下來了，等到春天長出更綠，更美，更茂盛的樹葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過個冬。小女孩見了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個書簽多好！只有松樹傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問聲好！
啊！美麗的秋天，我多么愛你！
以美麗的為題的作文 篇7
風景名勝、旅游景區當然優美；峭壁懸崖、怪石云海當然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問我心里認為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學校——仁壽縣藕塘鄉中心小學。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山，也沒有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過一段陡峭的長坡，遠遠的就會望見幾個大紅字體藕塘中心小學的校名，在學校大門上方熠熠生輝。
走進校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風，正對著大門。屏風的正面是鄉村少年宮，美麗大花園幾個燙金大字，背面是校歌、校旗和校徽的圖案，十分精美。
繞過屏風就來到寬闊的操場。平整的三合土操場上，嶄新的獨臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場兩邊的花草樹木長得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。花壇里種著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場邊的圍墻上是校務公開欄和校園文化長廊，精美的布置，經常更新的內容，總會吸引我們駐足觀看。
再往前走，就是我們的旗臺和舞臺了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。每次望著迎風飄揚的國旗、隊旗和校旗，我們的心里總會涌起一股自豪感。每個節日，甚至每天的少年宮活動，我們都會在舞臺上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場的左邊就是我們的教學樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風破浪的艦艇，帶領我們遨游知識海洋。底樓是五、六年級教室，二樓是教師辦公室、實驗室、圖書室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進教室，一排排整齊排列的藍色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓，我的地盤我做主是我們展示才華的表演地，教室后面的`圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節課，是我們最盼望的閱讀課時間。其實，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！
我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這里起飛并遠航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會讓藕小以我們為榮。
教師點評：
做為四年級的學生，能夠主動運用自己在課內外積累的優美詞句，采用移步換景的手法，既有對比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對校園美景進行形象、生動、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。
以美麗的為題的作文 篇8
秋天是一個多姿多彩的季節;秋天是一個秋高氣爽的季節;秋天是一個大地豐收的季節;秋天是一個瓜果飄香的季節。
秋天的果園香氣撲鼻。有軟而甜的芒果，黃黃的皮膚，嫩嫩的果肉，還有一個像大嘴巴的核，太好吃了。有紅通通的蘋果，像小女孩的臉蛋，看著就可愛，還說是吃呢。酸溜溜而又甜津津的'桔子也報了名，桔子皮上有一股淡淡的清香，果肉是一滴滴小雨點，皮還能泡一杯桔子茶喝呢。一串串水靈靈的葡萄在和我們招手呢，一顆顆紫又紅的葡萄讓人看著就嘴饞。
秋天的田野也是十分惹人喜愛。有金燦燦的稻穗兒，農民伯伯還來不及收割呀，高梁紅著小臉在向我們微笑，好像在說：“看看我是不是很壯呀，應該可以把我收割了吧!”山芋和芋頭也嚷起來了。秋天的田野太美了!
秋天的天空也是碧藍碧藍的，早上空氣新鮮、清爽。天空中有各種各樣的形狀：可愛的鳥形、大大的龍形、還有那大圓餅……白云也像一塊又一塊的小音符和藍天映襯著，讓人陶醉!
秋天真是一個讓人感到秋高氣爽的季節，我愛秋天，美麗的秋天永遠伴隨著我們，和大自然在玩捉迷藏。
以美麗的為題的作文 篇9
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那么美好!
可能我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鐘。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇斗艷、競相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠;花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的.成長歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像一個華麗的舞臺，給它們展示成果的機會。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的季節。
在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實壓彎了枝頭;那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收?
俗話說得好“一年之計在于春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個新的起點，一個新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
以美麗的為題的作文 篇10
初夏，一簇簇野菊花悄悄地盛開在道路邊，輕輕地去觸摸它們，就如同觸摸一顆顆美麗的心，神秘而滿足。而在深秋我卻依然看到了一朵開在柳樹下的菊花。
月輕輕地爬上柳枝頭，街道兩旁的樹在風塵中搖晃，街道上的人很少，似乎每個人都在匆匆忙忙地趕回家。比起白天街道的繁華，現在就只剩下了在街尾墻角忙忙碌碌工作著的一位中年裁縫。
內心的疑問使我不由得停住了向前腳步，我帶著好奇心轉身走到那位裁縫身邊。
這時我才發現，她的臉竟是如此干黑，甚至還匿藏著幾絲歲月的痕跡。那凌亂的頭發在夾雜著風和塵土的空氣中舞動。這是一位飽經了多少風雨滄桑的人啊！
我吃驚地問道：“阿姨，您怎么還不下班？”
她猛然抬起頭，眼里帶著詫異，待看見了我后，便微笑著說：“哦，還有些衣服沒有縫好。”說完，她又繼續埋頭干她的活兒。
我看見她將一件棉襖慢慢的用剪刀拆開，鼻子微微抽動了一下。拿起桌上的尺子量了量，剪下多余的部分，又用手比了比，最后重新縫好。檢查了一番，把多余的`線剪斷后。她的臉上的一絲絲皺紋收籠在一起，就如同一朵在風中開得爛漫的野菊花，無比欣慰。
我連忙伸手去拿剛才的棉襖，伸手去摸這件白色的棉襖，再細細地去撫摸剛剛被裁開的地方，就如同一件嶄新的棉襖 ，竟然沒有一絲多余的線，也沒有一點手工的粗糙。
如果不是我親眼所見，我就不會相信這件棉襖是她所縫改的。我一再地去觸摸它，只覺得心中有種從未有過的滿足。
月透過云朵灑下陣陣清冷的光。我又想起了曾在夏日盛開的野菊花。
它們只是在夏日里悄悄地盛開，迎著風舞動，沒有多少人知道他們，沒有多少人曾關注過他們，只是因為現實的繁華，使他們漸漸被人遺忘，被人忽略。而他們并不追求，并不奢望，依然自信地綻放著花朵，只是一絲不茍地做好自己所追求而被別人看不起的事情。
月輕輕地爬上柳枝頭，停留在半空中，銀色的柔光灑滿大地。迎著月光，我觸摸到了一顆美麗的心。
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