成長的作文300字[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文300字 篇1

　　學(xué)期末的最后一天，全班趁老師不在的時候，大家個個都像極了活蹦亂跳的小猴子般；跑的跑、跳的'跳，大家高興得不得了，果然是“山中無老虎，猴子也稱王。”

　　還記得剛開學(xué)，全班也就像今天一樣，亂七八糟的，身為班長的我，怎能不管呢？問題是，班上那么亂，我管不住呀！怎么辦？

　　剛接到“班長”這個職務(wù)時，我的心中有千百般的不愿意，于是回家跟媽媽訴苦。我一把眼淚，一把鼻涕的，一一向媽媽吐露心中的苦悶：“我不要當班長，班上好亂，管都管不住……”媽媽笑了笑，慢慢的說：“你不那要么難過，你仔細想想，你當了班長之后，不但可以幫助老師、同學(xué)，更可以訓(xùn)練自己的管理能力，所以這是一件好事呀！別人想做還做不到呢！你呀！要當仁不讓。”這時我才恍然大悟，原來這是一舉兩得的職務(wù)。

　　俗話說：“助人為快樂之本”。以前的我，下課了就只知道要玩，一打鐘就沖出去教室。可是現(xiàn)在的我就不一樣了，一下課，我都會幫忙老師做些事情，或幫忙其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的報酬就是──快樂。所以，大家要多做好事，哪怕只是一件小小的舉手之勞，都是功德無量喔！

成長的作文300字 篇2

　　踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我明白，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

　　朋友問我：“你是不是厭惡這個季節(jié)？”

　　我說：“不，不是厭惡，是憎惡。”

　　想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去厭惡那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地厭惡這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情主角。

　　五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自我：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放下了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的`淚水。

　　也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自我的天地里，活出一個新的自我，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

　　那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。

　　也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認命地背著“我是差生”走了兩年。

　　那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我明白醒著是一種痛苦的折磨，因為要應(yīng)對現(xiàn)實。之后，就是此刻的我。

成長的作文300字 篇3

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，煩惱也隨著年齡的增長而增多，一回想起那些煩惱，淚水就情不自禁的流了出來。

　　回想小時候與小伙伴們自由的玩耍，與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息

　　現(xiàn)在長大了，同學(xué)們在一起不是66無慮、天真的了

　　而是互不相信，不會真心打開心窗與你交談。表面上說與你是好朋友，而背后有與他人說你的不是

　　隨便開玩笑的話就會引起同學(xué)的議論；在其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，做一位不知情者，一言不發(fā)也會引起同學(xué)的議論。

　　在小學(xué)是我的'成績優(yōu)秀，父母在每次家里來客人時都將我拿出來炫耀一番，而現(xiàn)在多了許多數(shù)落

　　媽媽常說：看看人家孩子成績?nèi)�校前十，而你才全班前五，差距好大，你一定是沒有好好學(xué)習(xí)，天天想著玩。

　　爸常說：少壯不努力，老大圖傷悲。我很煩，應(yīng)為我每天都按時做作業(yè)，并且提前預(yù)習(xí)，但是他們從來沒有看到這些

　　只看見我在休息，再看課外書，有時我和他們講道理，卻被說成以下犯上。

　　這些揮之不去的煩惱，也許是在磨練我的意志，是走向成功之前的困難。加油吧，接受考驗吧！

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