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自己幫助別人作文[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的自己幫助別人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自己幫助別人作文 篇1
星期六,天空陽光明媚,萬里無云,我和同學們在教室里一起畫畫。
這時,坐在我前面的王張成同學愁眉苦臉地坐在那里,我就問他:“你怎么啦?”他說:“我沒有帶水彩筆。”我非常樂意地對他說:“我借給你。”他高興地對我說:“謝謝你,我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時,我偷偷在他后面看,他畫的是一幅田園畫,有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫,我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了,并且也帶著他的畫給我欣賞,我豎起大拇指稱贊他:“你真棒,畫的`真好!”我們都開心地笑了,他感謝我說:“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒有水彩筆也可以找我借。”
今天,我拿出我心愛的水彩筆幫助我的同學,我感到非常開心快樂!
自己幫助別人作文 篇2
今天是星期四,我背上已準備好的書包,懷著喜悅的心情來到學校。你知道我們為什么這么高興嗎?那是因為今天我們要出去春游啦!還要住一個晚上呢!
到了學校我們排隊依次上了車,在車上同學們玩的玩,看書的看書,唱歌的唱歌。
旅游車在寬敞的馬路上行駛著,車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過,路邊的樹木花草向我們搖曳著,仿佛和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終于到了“希望的田野”!下了車,吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方,前面是魚塘,上面是一座橋,可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室里有四張凳子,分別寫有“絲瓜村”、
“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名,誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。于是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。
安排好“大本營”后,我們就以村為單位在住宿樓前集合了,然后一起來到操場。吳教官叫我們每個村制作一面村旗,一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是:“絲瓜村雄起,我們給你扎起,不怕風,不怕雨,都怕你們輸不起!”然后,各自說了口號和村歌,就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規矩:吃飯前都要說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。吃飯,吃飯!”
吃完飯過后,就陸續回到寢室休息。
下午,我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小魯班手”的制作。進了“手工制作坊”老師講了要領:一位同學用手緊緊地按住木塊,然后慢慢地推動,,另一位同學控制開關。然后,老師挨著每兩人發一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師說第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來,像一只野兔被老鷹發現了一樣,沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來,額頭上布滿了密密的汗珠。“唿……”老師開始開電了,我慢慢推起來,過了5秒,老師把電停了。我鋸了1厘米,唉還算不錯了!再看看2組的同學中的一位學生:先用鋸條鋸成正方形,然后,用砂輪磨著不光滑的.一面。同學們都做的專心致志,聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了,就讓我們自己獨立操作過了幾個小時,我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的制作。看者這些形狀各異、精美的小作品,我心里充滿了喜悅:只要細心、勤奮什么事都能作成。
第二天,我們5點就起床了。洗漱完畢,我們興致勃勃的來到操場,參加完晨練,又做了“風雨雷”的手指游戲。吃完早飯,我們去參觀了養鴨場、養豬場、播了白菜種子。下午,我們玩了吉祥鼓游戲。是一個15個人玩的游戲。每一個人牽著一根,繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面,皮球在鼓上跳起舞來,我們則齊心協力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個游戲讓我們懂得了:團結就是力量的道理。
離開的時間到了,我依依不舍的上了車,忍不住又回頭看了一眼,“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。
自己幫助別人作文 篇3
“只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好 ”不是有那么一句話嗎?那天我就體會到了這句話的真正含義!
那天灰蒙蒙的,不時飄幾滴小雨。這樣的天氣,人們的心情也好不到哪兒去。我懷著郁悶的心情,跟隨著媽媽一起到科技館去參觀。我門隨著人流在公交站上了7路公交車。車開了,“隆隆”的發動機聲,讓我門的心情越加沉重,每一個人都板著臉,沒有一絲笑意。到了第二醫院,上來了一位60歲左右的老奶奶,她上身穿著一件灰褐色的衣服,下身穿著一條黑色的'長褲,,手上還貼著一張藥棉,看來是剛掛好點滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊著,又跟司機說了幾句悄悄話,只聽見司機大聲地說了聲“那不行啊!”難道是 還是 我猜測著。終于,我的猜測得到了證實。原來老奶奶沒帶夠錢,只有一元。司機是“得理不讓人”,而老奶奶又是“好說歹說”。這樣的局面僵持了2分鐘左右,我實在看不下去了,就打算去幫老奶奶付車費。好心人也不止我一個,一位穿著“建功中學”校服的男學生走到老奶奶的面前,先把硬幣投了進去,然后又攙著老奶奶坐在了他自己的座位上。老奶奶當時是激動萬分,連話也說不出來了。車上的乘客都向那位中學生投去了贊許的目光。我也不約而同地轉過頭去,用贊許的目光看著他,他只是燦爛地一笑,可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記的呢?
在路上,我一直在想:要是每一個人都能獻出自己的一份愛心的話,那么世界不是將越來越美好嗎?
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