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心靈的作文3篇【優秀】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心靈的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈的作文 篇1
生活如同膠卷,將生活中的一幕幕連接在一起,有開心的,有難忘的,更有傷心的,激動的。但膠卷是有限的,他不能將生活的每一幕都留下,而那觸動我心靈的那一幕,過去了許久,仍在我心中徘徊。
那天也如今天一般,雨淅瀝瀝的。飯后一般會有水果吃的,而那天沒有。我不禁有些不太習慣。我不是一個善于掩飾情緒的.人,所有的情緒一時間全部表現在臉上。但我也沒說什么,心想著:“只是一天不吃水果而已,又沒什么大不了的事。做人還是不能太嬌氣的好。這么壞的天氣還讓他們去買水果也實在說不過去。”這么一想,心里順暢多了,去向臥室的步伐也輕快起來。
過了挺長一段時間,家門突然被敲起。我叫了幾聲,想讓媽媽去開門,無奈,無一人回應我。只好自己去開了門。一開門便看到媽媽一手拎著傘,一手拎著幾袋我愛吃的水果。我不禁感到驚訝,一邊接過媽媽手中的傘和水果,一邊問:“唉,你怎么出去買水果了?”她邊換鞋邊答道:“還不是怕你一天不吃水果不習慣,影響了學習質量,特意下去買的。”聽著媽媽的語氣好像根本就沒什么大不了似的,可是我的心里卻是一陣感動。這世上又有幾個人能無條件的給你買水果?我接著寫作業,一會兒,房門被敲起,媽媽走了進來手里還端著一盤洗凈的車厘子。只聽她用她那溫柔的語氣對我說:“先吃點,休息一會兒,我陪著你。”“嗯嗯,你也吃吧!我吃不了這么多。”我答道。“都是給你買的,我吃什么。”她推辭道。最后我還是硬塞到她的嘴里她才吃下的。媽媽細心的一幕,關心的一幕都被我看在眼里。心里的感動不知又翻過幾座山頭,越過幾片海洋。
觸動我心靈的那一幕,時常在我的腦海里浮現,令我久久不能忘懷。
心靈的作文 篇2
音樂是什么?音樂與人的生活情趣、審美情趣、言語、行為、人際關系等等,有一定的關聯。故高潔的音樂與低價的音樂其對人們的影響是大不相同的。
音樂是人們抒發感情、表現感情、寄托感情的藝術,不論是唱、奏或聽,都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素。為什么音樂能表達人們的感情呢?因為音與音之間聯接或重疊,就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等,它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯。特別對人的心理,會起著不能用言語所能形容的影響作用。
為什么人們會喜歡“聽歌”?而且又為什么,大部分人看某個電影,看完一次后就不想看第二次,然而對于“音樂”,他們卻會“一遍又一遍”的聽“很久很久”?這里面包含了什么秘密嗎?這是因為客觀世界中“物體”可以發出各種“聲音”,而這些物體又與我們的“切身利益”和“安全”緊密相關;于是那些“物體”的各種“聲音”也“危害與利益”等聯系到了一起,而我們的`“喜怒哀樂”又是與事物對我們的“危害與利益”相關聯的,那么當我們聽到類似的“聲音”時,就會產生“情緒”上的變化(相當于條件反射);同理,各種“聲音”也可以引發各種“思考”。“音樂”可以幫助我們“加強情緒”和“思考”各種事物,我們自然會喜歡它。
對于“電影”來講,人們更多的是看“情節”,并吸取里面的“經驗”,但一旦看完了,也就一般不會有興趣看第二遍了;而對于“音樂”來講,人們是要通過“音樂”來感受各種“情緒”或“思考”各種“問題”,所以自然就會“反復”的“傾聽”了。各種電影片段配上相對應的音樂,創造出各種相對應的情緒氛圍,會讓我們看起來更有感覺。
人們在悲傷、煩惱時最喜歡一些傷感音樂,從而擴大自己相對應的情感,而這些情感又會產生一些解決問題的動力(就像恐懼時,產生很大的逃跑動力;慈母超常動力救子一樣),進而解決相對應的問題。
人們在思緒凌亂、煩躁不安時會喜歡聽一些平靜的輕音樂,從而引發各種“平靜”和“調理順暢”的感覺和情緒,進而有于利于理智的解決問題和維持心理的健康。人們在愉快、有激情的時候,會喜歡聽一些歡快、動感的音樂。喜歡思考一些奇怪、特別事物的人,就會聽比較另類的音樂。
音樂是社會行為的一種形式,通過音樂人們可以互相交流情感和生活體驗。這在歌曲中這種作用表現得最為突出。音樂是一種可以用聽覺、視覺和感覺來領悟的藝術,音樂是一種可以讓人享受詩情畫意的快樂的藝術。音樂是情感藝術,它以情引人,以情動人,以情感人,以情化人,以情育人。音樂之美,處處體現著人性之美、文學之美、藝術之美、和諧之美、智慧之美、生活之美、心靈之美。
音樂濃縮了大自然的物寶天華,宛若宇宙神秘的天籟之音。靜心聆聽音樂,感受那莊嚴那雄渾,那粗獷那深沉,那豪放那悲壯,那淡雅那絢爛,那婉轉那凄涼,那活潑那熱情,那歡快那輕松,那清澈那明麗。感覺那優美的旋律,那流淌的音符,那回蕩的激情。那是心的呼喚,那是愛的傾訴,那是情的冶煉,那是美的熏陶。那是撥動人類之情感的琴弦,使億萬心靈產生共鳴,享受美的震撼和滋潤。
歌如詩,詩如歌,歌中有詩,詩中有歌,其意境無窮無盡,美不勝收,讓人越品越有滋有味:如沐春風,如泛輕舟,如馳駿馬,如“上九天攬月,下五洋捉鱉”。“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”。音樂撼人心扉,怡人心脾,沁人心肺,動人心魄;音樂如夢如幻,如火如荼,如行云流水,如激情燃燒。音樂給人帶來的那種只可意會而不可言傳的感覺,悠哉,美哉,樂哉!
我們每個人的一生都在接觸音樂,感受音樂。音樂可以漾起你感情的波瀾,音樂可以引發你無盡的遐想。當音樂緩緩奏響,當音樂轟鳴振蕩,當音樂如高山流水般流淌,你能不被她吸引?你能不被她感染?你能不被她震撼?音樂,讓生活更精彩,音樂,讓心靈更純凈,音樂,讓世界更美麗。
朋友,讓我融入音樂,音樂是撫慰心靈的外婆。
心靈的作文 篇3
一如往常,星期三的下午,和朋友一同走路回家,在轉角處的地方,和她道聲再見。一切,都好安靜,一切,都一模一樣,一切,都沒有變化,只是,在大馬路前,變了。
原本,拎著袋子,背著背包的我只看見在不遠處——一位老太太,她,似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿著大包小包的,頭上帶著帽子,稍些駝背;論誰,都會感覺到,她真的有點年紀了。
我又看看自己,今天的功課不多,所以書包不重……如果待會老太太也要過馬路的話,照理來說,以道德觀來看,我,是不是要幫忙扶她過馬路?只是,不知道為什么,心中就是也點遲疑……
我當然可以跨步向前,將老太太視而不見,假裝什么事都沒有發生,這樣一來,不但可以省時、省力,而且還可以早早回家,況且不幫老太太的忙,又有誰知道呢?雖然老師常說助人為快樂之本,要日行一善,可是真的有人做到“行善”嗎?何況,若老太太不接受我的幫助,我不是很難堪?干麻要這樣自討苦吃呢?想來想去, 我還是別太猶豫好了。嗯!就這么決定吧──視而不見。
等等,不對啊!社會課本提到的“道德”,老師教導的行為,父母交代的事情,我全忘了嗎?難道,格言里所說的:“勿以善小而不為”是假的?即使做善事沒有回報,更沒有任何好處,但我怎么能忘了人最初的本性──善。
心靈的選擇,惡魔與天使在心中拔河,我選擇天使。
綠燈亮了,沒有考慮,沒有猶豫,沒有遲疑,只有快步向前,“奶奶,我來幫你提,好不好?”奶奶看了看我,她依舊駝背,口齒也不清晰,皺紋更是清楚可見。“可以嗎?謝謝!”奶奶微微一笑,這一笑,我的心都酸了。那臉頰上的`笑臉是多么清晰,多么動人。誰知道,這笑臉背后,藏著多少的汗水及辛勞?這么大把年紀 的老太太還要頂著太陽,提那么多東西,想必生活也不好過吧!
星期三的下午,紅綠燈前,心靈的選擇,我的選擇,是對的。至少,奶奶的笑容,證明是。
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