實用的自己幫助別人作文[通用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的自己幫助別人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己幫助別人作文 篇1

　　今天，我幫助了三七班的老師，這讓我感到很快樂。

　　今天是開學報到的一天，我們即將要放學的時候，羅老師叫住了我，說讓我幫助那位老師報書，我答應了。我搬了45本語文書，搬到了他們的.教室，老師對我說了一聲謝謝，這讓我很開心。

　　所以，幫助別人，就會快樂自己。

自己幫助別人作文 篇2

　　今天是星期四，我背上已準備好的書包，懷著喜悅的心情來到學校。你知道我們為什么這么高興嗎？那是因為今天我們要出去春游啦！還要住一個晚上呢！

　　到了學校我們排隊依次上了車，在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。

　　旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終于到了“希望的田野”！下了車，吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方，前面是魚塘，上面是一座橋，可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室里有四張凳子，分別寫有“絲瓜村”、

　　“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名，誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。于是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。

　　安排好“大本營”后，我們就以村為單位在住宿樓前集合了，然后一起來到操場。吳教官叫我們每個村制作一面村旗，一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是：“絲瓜村雄起，我們給你扎起，不怕風，不怕雨，都怕你們輸不起！”然后，各自說了口號和村歌，就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規矩：吃飯前都要說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯，吃飯！”

　　吃完飯過后，就陸續回到寢室休息。

　　下午，我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小魯班手”的制作。進了“手工制作坊”老師講了要領：一位同學用手緊緊地按住木塊，然后慢慢地推動，，另一位同學控制開關。然后，老師挨著每兩人發一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師說第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來，像一只野兔被老鷹發現了一樣，沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來，額頭上布滿了密密的汗珠。“唿……”老師開始開電了，我慢慢推起來，過了5秒，老師把電停了。我鋸了1厘米，唉還算不錯了！再看看2組的同學中的一位學生：先用鋸條鋸成正方形，然后，用砂輪磨著不光滑的'一面。同學們都做的專心致志，聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了，就讓我們自己獨立操作過了幾個小時，我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的制作。看者這些形狀各異、精美的小作品，我心里充滿了喜悅：只要細心、勤奮什么事都能作成。

　　第二天，我們5點就起床了。洗漱完畢，我們興致勃勃的來到操場，參加完晨練，又做了“風雨雷”的手指游戲。吃完早飯，我們去參觀了養鴨場、養豬場、播了白菜種子。下午，我們玩了吉祥鼓游戲。是一個15個人玩的游戲。每一個人牽著一根，繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面，皮球在鼓上跳起舞來，我們則齊心協力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個游戲讓我們懂得了：團結就是力量的道理。

　　離開的時間到了，我依依不舍的上了車，忍不住又回頭看了一眼，“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。

自己幫助別人作文 篇3

　　“我在馬路邊，撿到一分錢......”這是一首我們大家都很熟悉的歌曲。歌詞教育我們要拾金不昧；早上坐公車，車上人很多很擠，有見到老人，孕婦，小孩，殘疾人也要主動讓座等等，在我們身邊每時每刻每分每秒都有好人好事在發生，那今天我就來說說身邊的好人好事吧。

　　5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期間我在新聞里看到了這么一個事件：一位以乞討過日子的老人在早上來到捐款處捐了5元錢，過了中午又來捐了100元，捐款人員問他為什么捐這么多錢，老人回答到：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其余的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再去銀行換成一張100元的整錢。”這時有位經常路過這里的人說：“他每天討來的錢都不是去吃好吃的`，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人又說：“雖然每天生活過的很困難，但是錢對于他們來說比我還重要，我的一分錢對于災民來說就是幾十元。”說著說著又從口袋里面掏了一下，掏出了1角硬幣放在捐款箱里，走時還說：“我這也是希望有能力的人們，能為災區人民獻上自己的一份愛心。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的人不是生活條件好的，就是一些以乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共計50.4元放在了捐款箱里。這個事例告訴我們在這個世界上，有許多遇到困難的人需要我們伸出幫助的援手，有些人則會視而不見，坐視不理，有些人則會很熱心的幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這個是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多曾經幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得這些人。

　　再給你們說個事例：今天是周末，一大早我和爸爸出門，路過北大街，看見銀泰門口停著一輛無償獻血車，爸爸也參加了獻血，回來路上，我拉著爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一連串的問題：什么是無償獻血？為什么要無償獻血？爸爸笑著告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經常會有人生病，有人受傷急需輸血搶救，鮮血對于他們就意味著生命，這些搶救用血需要靠大家的無償捐獻。當我們獻出自己一點鮮血時，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛的溫情！”聽了爸爸的話，我漸漸的懂得了無償獻血的意義。我也希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻血者行列中！

　　同學們，我們應該從身邊的小事做起，拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，幫助需要我們幫助的人。

自己幫助別人作文 篇4

　　在炮火連天的歐洲戰場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰壕里向法西斯猛烈地掃射著。

　　這時沖鋒號響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰壕時，突然法西斯的炮火增強，沖上的士兵只能退回。阿爾法環顧四周，沒有看到伯塔。

　　前方傳來了慘叫聲，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍，剛爬到戰壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。

　　在藍天下的綠草地更顯得可愛，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來;剛剛滿月的兒子正在睡覺，他是那樣的可愛;他年邁的父母辛苦地經營著農場……突然一聲炮響，炸斷他的思緒。他再次聽到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去?萬一我死了，我的家人怎么辦?

　　我還沒有見過我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會被炸死的。在上次戰斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的.子彈，雖然沒有性命之憂，但現在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟，他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發，這時又一聲炮響，慘叫聲再次傳來。

　　阿爾法奔出戰壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個大彈坑里后，突然聽到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來是他們的戰壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道：“謝謝你來救我。”阿爾法望著他，真誠地對他說：“你也救了我。”

　　其實，在現實生活中，我們會經常遇到這樣或那樣的問題，不要回避，因

　　朋友，請伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。

自己幫助別人作文 篇5

　　每個人都得到過別人的幫助，那是溫暖的，是貼心的。當別人遇到困難時，我們應該伸出援助之手幫助他。

　　記得剛升入四年級時，我們班來了一位新的轉學生，那就是——-李浩冉，他是一個性格靦腆內向的男孩，平時不愛說話。他剛到我們學校有點不適應我們的學習進度。有一次數學考試，他考得很不理想，老師讓我們自己訂正試卷。李浩冉卻坐在課桌前看著試卷發呆，很快同學們都訂正完了，大家已經過關了。可李浩冉卻還是一動不動，呆呆的，我在一旁看著干著急，焦急地催促著：“快點啊，快點啊，你到底好了沒啊！”被我這么一催，李浩冉更是著急，像只無頭蒼蠅一樣不知如何是好。就連委屈的眼淚都在眼眶里打轉。我這才發現，原來他是不會做啊，我靜下心來開始一道一道慢慢地給他講解，還時不時的問他聽懂了嗎。時間一分一秒的.流逝。終于，功夫不負有心人，李浩冉訂正完了試卷。他松了一口氣，臉上露出滿意的笑容。他轉過身來，輕輕地對我說了一聲謝謝。聽到這聲真誠的道謝，我心里比吃了蜜還甜。

　　贈人玫瑰，手留余香。原來幫助別人，是一件這么快樂的事。我愿意繼續幫助有困難的人，讓我的生活充滿快樂之光。

【自己幫助別人作文】相關文章：

幫助別人就是幫助自己初中作文11-28

幫助別人就是幫助自己英語作文12-11

幫助別人 快樂自己 作文07-30

幫助別人就是幫助自己的作文350字12-01

感恩別人幫助自己的話10-21

自己幫助別人作文三篇05-14

自己幫助別人作文8篇05-12

自己幫助別人作文9篇05-31

自己幫助別人作文4篇05-22

自己幫助別人作文3篇06-06