幸福的滋味為題的作文（通用）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的幸福的滋味為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的滋味為題的作文 篇1

　　長達一個多月的團體操訓練終于在十月八日比賽之后結束了。許多同學隨手把比賽用的手套扔在泥濘的路上,而我卻要把那副被紅旗染得鮮紅的白手套帶回家放在柜子里永久珍藏,因為它見證了我這一個月來的酸甜苦辣。

　　團體操訓練就像是“魔鬼訓練營”,每天下午第二節課,大家就得準時到操場上集合,頂著烈日,跟著老師學習各種新動作,再一遍又一遍地練習、鞏固。要是誰開小差,動作不夠規范,還要受到老師的批評,同學們都叫苦連天。放學了,我們還要繼續訓練,直到將近晚上六點鐘才可以回家。回到家,我早已汗流浹背,衣服也被紅旗染紅了。洗澡的時候,肥皂一抹,水一沖,浴缸就成了紅色的了。坐在飯桌前,我壓根兒就沒有胃口,一家人都圍著我想著各種辦法,就是逼迫也得讓我把飯吃完。

　　記得訓練才兩天,我就摔了一跤,光榮負傷了——膝蓋擦去一層皮。我本來就不想參加團體操,就想趁機逃避,誰知媽媽一點也不憐惜,卻說:“參加團體操是件光榮的事,像你做什么事都有畏難情緒,就是缺乏鍛煉的結果,團體操正好可以磨練你的意志。遇到這么好的'機會怎能不參加呢?如果你能堅持下來,它會讓你回味無窮的!”爸爸和姑姑也在一旁敲邊鼓。在眾人的勸說下,我只能選擇“堅持”。接下來的一個星期,我每天都要一大早去診所包扎傷口,再去上學。訓練時,無法下蹲,我只能咬著牙貓著腰完成既定的動作。

　　更可惡的是,國慶期間學校還要加強訓練,因此,許多同學干脆就罷去了。我也想不去,去遭到爸爸的友善批評:“你都訓練快一個月了,就這么放棄了嗎?再說,即使有替補隊員也替代不了了,你就這樣讓學校的團體操比賽以失敗告終嗎?我相信你不是這樣的孩子�！卑�,我還有什么可說的呢?國慶期間,我沒落下一次訓練。

　　十月八日比賽那天,同學們精神抖擻,發揮特別出色,我們獲得了第一名,老師同學們都歡呼雀躍。那一刻,我望著手上被染得鮮紅的手套幸福地笑了。是它,記錄了一個月來我的喜怒哀樂。它教會了我懂得堅持,永不停步。

幸福的滋味為題的作文 篇2

　　一口咬下酥軟可口的精致小蛋糕，細細咀嚼著，直至那股香甜醇香的味兒在舌尖縈繞。可總覺得，還有一股不一樣的味兒在舌尖徘徊，哦！是成功后幸福的滋味……

　　走進食品實驗室，我們卷袖子，捋胳膊，洗了洗手，儼然一副小廚師的模樣�？�！五個圓溜溜的雞蛋羞怯地躺在盆中，打蛋器、盆子早已整裝待發，裝滿了面粉和牛奶的紙杯不引人注目地立著。

　　把蛋黃和蛋清分離可不是件容易活，不是將蛋清連同蛋黃“墜”入盆中，就是將蛋黃連同蛋清墜入盆里。

　　只見成悅怡小心翼翼地拿著雞蛋，謹慎地在盆邊敲了一下，啪——一道完美的裂縫出現，她手忙腳亂地將蛋清往盆中一點點地倒干凈，把蛋黃從蛋殼中倒到另一個盆里。我也拿起一個雞蛋，微微用手掂了掂，就感受到了一種極其嚴肅氣氛——是緊張！把雞蛋外殼敲出一道倚斜的完美無暇的曲線，我忙忙地將濃稠的蛋清接入盆中，那猶如一條流動長線的蛋清，似乎在昭示著：“加油，努力！”當蛋黃滴溜溜迫不及待地從蛋殼中滾入盆中，我感受到一種從未有過的暢快——我成功了！

　　接下來，擺在我們面前的障礙可有些唬人：將蛋清打得不會流動！可是再大的困難在信念的幫助下總有收獲。陳格格抄著打蛋器，煞有介事在盆中均速地攪動著，漸漸加快。直至右手變成快速移動的影兒；直至“哐哐”作響聲變得更加清脆而響亮；直至濃、黏、稠的蛋清泛起白色的沫兒，又逐漸減少。她仿佛已經手下風聲，那“哐哐”聲叩擊著我們高漲的情緒，只看見，銀色的打蛋器與盆混為一體。而我和葛慧這邊，也熱火朝天地忙活開了。用橡皮刮刀在盆中靈巧地翻轉著，原本相分的蛋黃經過我的來回翻轉，已經變得融為一體。我的右手緊緊攥著橡皮刮刀，將全身的力氣聚到一個點上，手向上一翻，又向下一攪，向上一翻，又向下一攪，……終于，那黃色的糊已經鋪滿了盆底，有的因為攪拌時的用力，飛濺到盆外。望著這滿盆璀璨而耀眼的'金黃色，一股暖流已在我心中蕩漾了，原本略有疲憊的身心立刻情緒高漲起來。

　　和入植物油，分三次倒入面粉和牛奶，再細膩地攪拌。這個冗長而復雜的活則在全組女生的齊心合力下一一化解。葛慧一手握刮刀，一手將盆微微傾斜，她勻速攪動著，流露出一份干練和沉穩。面粉和牛奶混融于蛋黃之中，青面沒有任何差別，可我卻嗅到了一份牛奶的醇香與雞蛋醇厚的濃香——是期盼的味道呀！葛慧繼續攪著，不時用手一擦額頭，又有了幾分大廚樣兒……

　　當蛋糕新鮮出爐時，所有的蛋糕都被轟搶一空。我手里拿著兩個我夢寐以求的自制蛋糕，我感受到的是一份沉甸甸的驕傲，驕傲背后，是幸福的滋味。

幸福的滋味為題的作文 篇3

　　下雨時，你不經意間看到的一處好風景。你拿起一本書，走進知識王國，在花草中尋找知識的奧秘，這些都是微幸福！

　　如果你把快樂告訴一朋友，你將得到兩個快樂；而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我的微幸福就是分享。

　　放學了，操場上許多同學斷斷續續地從班級出來，排好路隊。我來到樓下，盯著腳走路，突然，我不禁駐足一看——呀！我竟無意間踩扁了一只螞蟻。我看著那只可憐的螞蟻，就在這時，有一群螞蟻來到我的面前，其中，一只螞蟻忽然放滿了腳步。停在那只被我踩扁的螞蟻面前。我感覺有好戲上場了，便叫了我的好朋友語芊一起來看。接著，那只螞蟻頓了頓，慢慢走上前去，在那只死去的螞蟻身邊轉來轉去，好像在觀察它似的。

　　突然，那只螞蟻走上前去，用觸角觸動著死去的螞蟻，身體不斷顫抖著。我和語芊驚呆了，討論道：”唉，這只螞蟻是不是她的親人啊？要不然怎么回去刻意理睬它呢？“”不知道，也許是，又也許不是，繼續看吧！“只見那只螞蟻走到了那只死去的螞蟻身上，不斷的觸碰它。直到它發現那只螞蟻死了為止。接著，它突然將觸角向天空伸直并觸動著。不一會兒，一群螞蟻趕來，看著那只死去的螞蟻，便紛紛爬上前去，在它面前整齊地排上一排，像是在為死去的螞蟻表示默哀。

　　接著，它們又齊心協力搬了一片只有拇指般大的樹葉，蓋在那只螞蟻身上……

　　看到這番情景，淚水早已打濕我的眼睛，轉過頭去看看語芊，語芊的眼睛也早已濕潤，抬頭向天空長吐一口氣。這是我才發現，已經清校了。

　　雖然給語芊給語芊分享了一件不愉悅的事，但，憂愁如果想一個朋友傾訴，就會被分掉一半的`憂愁啊！微幸福就在我們身邊，而它的主人則是一個擁有一雙發現美得眼睛的好人！

幸福的滋味為題的作文 篇4

　　妹妹說：“媽媽給我買娃娃就是幸福!”弟弟說∶“幸福就是心里高興唄，做錯了事，阿姨還不說我!”媽媽說：“你得第一名我就是幸福�！薄奥犞鳰P3，拿一本最喜歡的書在床上看，一天都不動也夠幸福的了�！� 同學是這么說的�！�…

　　一個問題帶著我走進了幾年前的記憶中。那時候我還很小，不明白周圍許多事物。我便跟在媽媽的`后面，一直跑。

　　那時候大年初四我就跟媽媽和爸爸去朋友家玩，而那一家也有一個和我仿佛年紀的小女孩，這樣我們有話講，自然而然就成為了好伙伴。她和我一起跳、一起跑，玩得不知道有多高興。時間久了，我們精疲力倦了，兩個人又飛奔似的跑到各自的媽媽懷里享受著。這時，媽媽從口袋里拿出一把糖，我心里暗自得意，因為我猜想，那一定是給我的，那個小女孩，一定會投來羨慕的眼神，真是太好了!果然，不出所料，媽媽把手伸向我，在我的小手上放了三四顆糖，但是另一大把卻給了那個小女孩，我感到好難受：明明我才應該得到更多的呀，現在怎么會是這樣。心里憋足了氣。

　　一回到家，我再也忍不住了，大聲哭了出來。媽媽問我怎么回事，我怎么也不搭理她。知道爸爸回來問我，我才帶著哭腔說：“媽媽不喜歡我了，她把更多的糖給了那個妹妹�！卑职职参课艺f：“你錯怪媽媽了，在我們眼里你才是我們手心里的寶，媽媽這樣只是跟人家客套以下而已�！眿寢屄犚娏苏f：“傻孩子，媽媽怎么會不喜歡你呢，我只是禮貌才這樣做，如果你要吃糖，可以跟我說嘛�！蔽乙幌伦悠铺闉樾�，恍然大悟。爸爸媽媽也笑了，在無聲中，他們為我拭去了眼淚。

　　現在我已經是一個六年級學生了，無論在學習上、生活上，我都沉浸在一片幸福之中，他們關懷我、呵護我，才使我一天天茁壯成長。無論如何，酸、甜、苦、辣，都永遠比不過幸福的滋味。

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