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(精選)幫助別人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幫助別人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文 篇1
今天下午放學(xué)，媽媽接我回家，在樓梯口我碰見(jiàn)了樓下的爺爺奶奶。
我按了電梯，電梯到了一樓時(shí)候，我趕緊跑進(jìn)電梯，按住電梯請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)來(lái)，爺爺奶奶進(jìn)來(lái)后，我問(wèn)爺爺奶奶你們?cè)趲讟牵瑺敔斈棠谈吲d地夸我是個(gè)又聰明又懂禮貌的好孩子。我好高興�。�
幫助別人的`作文 篇2
陽(yáng)光明晃晃的，將我的雙眼刺得發(fā)醉。擁擠的人群之中喧鬧之聲不絕于耳，隱隱傳來(lái)幾聲小販的叫賣(mài)。
人群異常的吵鬧，今日的陽(yáng)光也異常的燥熱。我記在人群之中，等待著那姍姍來(lái)遲的公共汽車(chē)。心中一陣煩躁。一群大媽在四周大聲肆意地討論著今天要不要去逛街，明天要不要去做頭發(fā)，后天我們一起去玩吧。心煩意亂之際，驀地，身后的人群動(dòng)了動(dòng)。旁邊擠來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的老婦人。她拘僂著身子，提著一個(gè)比身子還要大的編織袋。歲月無(wú)情地在她的頭上刻下了輪回的凹糟，時(shí)間在她的雙眸之中填充了點(diǎn)滴渾濁。她艱難地蹣跚到了人群之中，卻好巧不巧地站在了我的旁邊。不禁厭惡地瞥了一眼，不由自主的向另一側(cè)挪了挪腳步。
“滴——，滴——”喇叭刺耳的聲音傳來(lái)。車(chē)終于來(lái)了。我習(xí)慣性地一摸口袋，幸好，正巧有兩元錢(qián)。擁擠的人群一窩蜂地?fù)砹松先ィ液湍俏焕蠇D人剛好被困在了人群的正中央，動(dòng)彈不得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在車(chē)門(mén)前，便隱約聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上傳來(lái)的喧鬧聲。好不容易擠上了車(chē)門(mén)，正準(zhǔn)備投幣時(shí)，背后不知為何傳來(lái)一股巨大的推力，慣性使我的身體不由自主地往前一傾，右手一抖，一枚硬幣投了進(jìn)去，而另一枚卻是迅速地滾落，很快便湮沒(méi)在了人群之中，迅速地消失不見(jiàn)。
我急忙彎下腰尋找，卻不曾料到，那枚硬幣簡(jiǎn)直像消失了一般，隱藏在了人群的腳下。司機(jī)很不耐煩的吼道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，找不到就下去唄，真是浪費(fèi)時(shí)間�！彪S著這一聲，身后的人群也騷動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)粗獷的聲音喊道：“快點(diǎn)，還讓不讓人上車(chē)了？”“就是，就是。”“現(xiàn)在的小孩怎么都這樣，出門(mén)也不知道多帶幾塊錢(qián)。”又有幾個(gè)聲音附和道。、
我心急如焚這可怎么辦呢？突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手巍顫顫地遞過(guò)來(lái)一個(gè)一元硬幣：“姑娘，你瞧瞧這是你的錢(qián)么？”
“是，是，是，多謝多謝�！鼻榧敝�，我心中一喜，拿了錢(qián)就投了進(jìn)去。帶我走到車(chē)后，剛想要道謝，卻發(fā)現(xiàn)遞給我錢(qián)的好像是那位請(qǐng)瓶子的老婦人。心中不禁涌起陣陣感激，卻又發(fā)現(xiàn)人頭攢動(dòng)，早已找不到她的身影。
車(chē)依舊在行駛著，突然，一道從腳下反射過(guò)來(lái)的銀光刺到了我的.臉龐，那是——？我丟掉的硬幣！莫不成——老婦人根本沒(méi)有撿到我的錢(qián)，而是用自己一份一份攢來(lái)的錢(qián)替我解了圍？不由地想起自己之前對(duì)老婦人的鄙夷，一陣陣慚愧從我心中涌了上來(lái)，并伴隨著那陣陣的感激。
我急切地想在人群中尋找老婦人的身影，卻失落的發(fā)現(xiàn)，她早已下了車(chē)，默默地離開(kāi)了。也不知為何，那個(gè)本應(yīng)該是拘僂的身影，卻突然在我的心中高大了起來(lái)。
或許在許多年以后，我依然會(huì)記得這個(gè)熱得令人昏昏欲睡的午后，那個(gè)拘僂的身影，那只飽經(jīng)風(fēng)霜的手；那個(gè)高大的身影，那只幫助的我的手。在我的記憶中，它們將成為永恒。或許有些幫助微不足道，但它們一樣，都會(huì)成為記憶中最最美好的——一部分。
幫助別人的作文 篇3
“哎呀，快點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，原來(lái)媽媽叫我去看病。
當(dāng)我下到第二層樓時(shí)，見(jiàn)到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上樓。奶奶叫住我：小朋友，你有鑰匙嗎?我說(shuō)：“有啊，您想干什么?”，老奶奶高興地說(shuō)：“那你幫我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧。”我丈二和尚摸不著頭腦，我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問(wèn)她是否帶她家的鑰匙了，奶奶說(shuō)沒(méi)有帶，我想了半天才明白，奶奶原來(lái)把我家的鑰匙當(dāng)成她家的了。我問(wèn)奶奶的兒子叫什么名字，奶奶說(shuō)了，原來(lái)是順國(guó)大大的`媽媽。
我把這位老奶奶扶到了六樓，就是順國(guó)大大的家門(mén)口，然后我又用手機(jī)拔通了順國(guó)大大的電話(huà)。順國(guó)大大說(shuō)他馬上回來(lái)，我這才松了一口氣。
然后我和奶奶聊了一會(huì)兒天，把看病的事情拋到九霄云外了。
順國(guó)大大急匆匆地趕回來(lái)了，這位老奶奶安全地回到了家里，他們一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我親切地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
出了他家，我猛然一想，糟了，媽媽還等著我去看病呢，她一定等得焦急萬(wàn)分了。我連忙三步并做兩步跑下樓，然后給媽媽解釋了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不但沒(méi)吵我，還表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
幫助別人的作文 篇4
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)笑瞇瞇的。我乘公共汽車(chē)去姐姐家。我坐在公共汽車(chē)上，東望望，西瞧瞧。車(chē)到站了，門(mén)一開(kāi)，我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來(lái)，問(wèn)起她媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我牽著她的小手找到前面一個(gè)叔叔，并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī)，告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置，請(qǐng)她來(lái)接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來(lái)。“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 焙鋈�，小女孩邊喊著邊向一個(gè)穿淺綠色長(zhǎng)裙的.女人跑去。阿姨對(duì)我說(shuō)“真是謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的�！蔽铱吹叫∨⑵桨驳鼗丶伊耍乙蚕蚪憬慵冶既�。
今天，我做了一件好事，我真高興啊
幫助別人的作文 篇5
快樂(lè)是船，幫助是槳，槳?jiǎng)哟撸瑯４＃豢鞓?lè)是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè)是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè)是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船停。。。。。。幫助是一種美德，我就幫助過(guò)一位 看似八十多歲的老奶奶。。。。。。
那是一個(gè)星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開(kāi)往盧龍的汽車(chē)。車(chē)上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車(chē)上的人下去一些，好讓自己的空間大一點(diǎn)兒。不過(guò)偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來(lái)了，這樣，這車(chē)更擠了。這時(shí)所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話(huà)，有的假裝睡覺(jué)，還有的人真的無(wú)事可干了干脆就視而不見(jiàn)。總之，就是沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓座。這時(shí)，我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓�，一只說(shuō)："不要讓?zhuān)?chē)上那么多人，堅(jiān)持一會(huì)兒，就有人讓座的。再說(shuō)你讓了，你上那坐去呀！"另一只說(shuō)："讓?zhuān)绻悴蛔屇銓?duì)得起你胸前的'紅領(lǐng)巾嗎？"最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說(shuō)："奶奶，到我那里坐。"奶奶激動(dòng)的握著我的手說(shuō)了一聲："謝謝"。這時(shí)，車(chē)上的人都動(dòng)了起來(lái)，夸我是個(gè)好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時(shí)此刻，我心里一熱，這事我做對(duì)了。
幫助是一種美德，幫助使整個(gè)社會(huì)得到愛(ài)的滋潤(rùn)，減少了各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾，使我們的生幫助別人的作文600字存環(huán)境更加和諧，我們每個(gè)人也能生活的更加美好。這時(shí)我深信一句話(huà)"幫助別人快樂(lè)自己"。幫助是人一生中有過(guò)的感動(dòng)，不論是你幫助別人，還是別人幫助過(guò)你，那永存心底的情愫，都會(huì)令人心動(dòng)神搖。
幫助別人的作文 篇6
“幫助別人，快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話(huà)，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀(guān)。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話(huà)說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的'很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪(fǎng)一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!
幫助別人的作文 篇7
“收拾書(shū)包，出去站隊(duì)!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥(niǎo)一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點(diǎn)回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩平時(shí)“摸不著”的電腦……
從學(xué)校門(mén)口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽�！八磕�?”媽媽擺弄著我的`書(shū)包問(wèn)�！鞍�!我這個(gè)馬大哈，又忘拿了。”我扭頭往學(xué)校跑去�！斑�?那不是吳志遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們都被接走了，只有吳志遠(yuǎn)一個(gè)人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒(méi)來(lái)!我的腳步漸漸地慢了下來(lái)，想起上二年級(jí)時(shí)我被晚接的那一次，看著別人手拉著手跟著家長(zhǎng)回家，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)埋怨媽媽為什么不早一點(diǎn)兒來(lái)�？粗呃壬蠀侵具h(yuǎn)孤單瘦小的身影，我能體會(huì)他現(xiàn)在的心情。我決定留下來(lái)陪他一起等。對(duì)了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說(shuō)一聲。
我跑出校門(mén)去跟媽媽請(qǐng)假。這時(shí)，一位個(gè)子不高、卷頭發(fā)的阿姨一把拉住我，問(wèn)：“你看到吳志遠(yuǎn)了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來(lái)了!”我認(rèn)出她就是吳志遠(yuǎn)的媽媽。我興奮地說(shuō)：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠(yuǎn)，你媽媽來(lái)了，你媽媽來(lái)接你了!”我和吳志遠(yuǎn)高高興興地走出校門(mén)。
看到吳志遠(yuǎn)和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我明白了：這是幫助他人的快樂(lè)!
幫助別人的作文 篇8
早上第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)們一起準(zhǔn)備參加疏散演練，我剛站好隊(duì)，老師讓我給一位同學(xué)講題，他的題有八處錯(cuò)誤，我給他一遍遍的講，講到第三題時(shí)電話(huà)響了，我接起電話(huà)，是位老爺爺?shù)穆曇簦f(shuō)要給曹馨月送大練書(shū)，我急忙跑到校門(mén)衛(wèi)處，把書(shū)拿上跑回到教室放到她的.座位上。
我繼續(xù)給同學(xué)講題，講到閱讀題時(shí)，同學(xué)們回來(lái)了，還差閱讀題沒(méi)有時(shí)間講了，有點(diǎn)遺憾。我今天幫助了同學(xué)，做了我力所能及的事情，我心里很高心！
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