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我愛我的學校讀后感六年級
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的我愛我的學校讀后感六年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛我的學校讀后感六年級1
今年寒假,我讀了一本書——《我愛我的學!,這本書的作者是著名兒童文學作家曾維惠。在這本書中,無論怎樣特殊的學校,校長和老師都對同學們付出關心與愛,陪伴他們健康快樂成長。
令我印象深刻的是在一所視力障礙學校中,發生的一個故事。故事的主人公是一個叫白杏的小女孩,她從小雙眼失明,還比其他學生晚上了兩年學。她的父母并不支持她去上學,還從沒有參加過她的家長會,這使白杏變得很自卑。直到田甜校長把她接到這所視力障礙學校后,她逐漸找回了自己的快樂,田甜校長教“我”認識盲文,用盲文筆寫字,她告訴白杏:“只要同學們還待在這個學校,老師永遠都是每個學生的眼睛。”在白杏上一年級時,賀雅老師便發現了白杏唱歌好聽的特點,讓她成功地進入了合唱團。然而,她因為一次練習時不小心唱跑了調,而感到無地自容,于是決定躲在大樹后不去排練了。可聽到田甜校長那句“音樂可以讓我們的心更加敞亮”和她動聽的歌聲,白杏表示也一定要用動聽的歌聲,給大家帶來快樂,也給自己帶來快樂。這也讓白杏重拾自信,心中也有了希望。后來,白杏的父母回家了,參加了那一次的家長會,看到了白杏的改變,也非常感謝學校。
看到了白杏的'故事,不禁讓我想起了我在我的學校和我的語文老師發生的事。上三年級時,我一直對寫作文這件事比較抗拒,因為我一直覺得我的作文寫得不夠好。直到我上四年級,遇到了我的語文老師——王老師,她很快發現了我寫作文的優點,并在“花園聽語”平臺上發表了我的作文,我漸漸發現了我在寫作文方面有獨特的地方,值得我驕傲。從此我不再對作文感到抵觸,而是將寫作文當作了一種享受,更把它看作是一個展現與提升自我價值的方式。我非常感謝王老師,也感謝學校給了我實現自我的一次機會。
《我愛我的學校》這本書讓我想起了許多在學校愉快的回憶,認識到學校不僅僅是讓我們學習知識的地方,也是一個感受愛,學會愛,實現自我、展現自我、提升自我的地方。我愛我的學校!
我愛我的學校讀后感六年級2
在寒假里,我閱讀了《我愛我的學!愤@本書,我深深感受到了學校的美好和溫暖,這讓我更珍惜每日的校園生活。
《我愛我的學!愤@本書中,我印象最深的人物就是白杏。白杏是一個天生就有視力障礙的孩子,白杏是不上學的,她覺得自卑。但田甜校長發現了她,并且登門拜訪要白杏去上學。白杏卻還是在猶豫,到了第四次,田校長帶了一束百合花,放到白杏手上,對白杏說:“杏兒,咱們一起來認識百合花。”田甜校長帶著白杏摸百合花的葉莖和花瓣,聞百合花的花香。她還對白杏說:“你雖然看不見,但你可以通過觸摸,通過氣味,以及通過記憶,認識許許多多的事物。”她溫暖了白杏,終于白杏踏進了校園。在學校里,老師發現了她有著極好的音樂天賦,讓她加入了學校的合唱團,可是白杏是敏感的。有一次排練時她不小心唱錯了,她感到很愧疚,便不再去排練了。暖心的田校長又找到了白杏,告訴她,她的歌聲帶給大家無限的快樂!”白杏重拾自信,在家長會中大放光彩!生活在愛的校園里白杏是多么的幸福!
我和白杏一樣,擁有幸福的'校園生活。校長把我們學校打造成了書香校園,隨處可見的書架,各式各樣的書籍,讓我沐浴在了書香中。我還有一個非常敬業的老師。她不僅關注我們的學習,更關注我們的心理。2023年疫情突然來襲,我們被迫離開校園,開啟了網上的學習。爸爸媽媽忙于工作,而我開始了“自由”的生活。放縱的結果就是回到校園時,我才發現自己已經落了那么多的功課。看見考卷上成績我如熱鍋上的螞蟻,除了焦急還有憂慮。王老師把一切看在眼里。我以為她一定會訓斥我,放棄我?墒撬]有,她幫我分析成績不理想的原因,幫我補習我遺漏的知識點。每一次我有一點進步,她都會馬上給予肯定。在她的贊揚聲中,我重拾自信,又感受到了學習的快樂。
在滿是書香的校園里,和可愛的老師、同學們在一起是多么快樂啊!我愛我的學校!
我愛我的學校讀后感六年級3
在今年的寒假期間,我讀了《我愛我的學!愤@本書,里面的各種故事令我感觸頗深。
《我愛我的學!愤@本書的作者是曾維惠,她是兒童文學作家,中國作協會員,重慶文學院首屆簽約作家。這本書中講述了孩子們在學校的童年生活以及美好記憶。
在《我愛我的學!愤@本書中的第一章告訴了我們閱讀的重要性,講述了主人公陳愛萍的學校每周五都要開展讀書活動,而她在寫作業,老師讓她和同學們一起讀書。她為用錢買了好看的夾子而愧疚,蔡欣然副校長送給陳愛萍三本書,讓她和同學們交換著看。在第一章中我最喜歡這兩句話“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀課外書也是增長知識的方法,和在教室里聽課、做作業一樣重要。多閱讀課外書還能把作文寫的更好。閱讀滋養心靈,閱讀改變人生,閱讀可以讓我們明事理、辨是非,能增長知識,拓展視野。這讓我明白了閱讀課外書的好處。在我的學校里,我們的李校長就開展了轟轟烈烈的讀書活動,校園里到處都有書的影子,讓我們養成了讀書的好習慣。我曾兩次被學校評為“書香少年”,在那次的“讀書伴我成長,閱讀點亮童年讀書頒獎大會”中我最喜歡這句話:“長的矮怎么辦?讀書,萬般皆下品,唯有讀書高。買不起房怎么辦?讀書,書中自有黃金屋。長的丑怎么辦?讀書,腹有詩書氣自華。內卷太厲害怎么辦?讀書,讀書破萬卷。不愛運動怎么辦?讀書,讀萬卷書如同行萬里路!
書中描繪了孩子們天真可愛的樣子,溫暖的友誼,以及學校里的各種活動和挑戰。學校不僅僅是一個教育的'場所,更是一個讓我們有機會去學習,交朋友,發展自我價值觀,拓展自我潛能的地方。我們在學校里學習到的不僅僅是理論知識,更是許多人生的經驗教訓,讓我們更加成熟穩重。
這就是《我愛我的學!愤@本書讓我感覺到了學校的重要性,也讓我喜歡我的學校生活,學會珍惜我們擁有的一切,把握人生的每一刻。
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