讀書作文錦集【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們永遠是雙胞胎姐妹，永遠伴隨你在生活的舞臺上，我們在學習上也是如此，看到那一些作文題目就令人頭痛，看到那些數字就讓人眼花繚亂，從這些來看確實很辛苦，不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收獲嗎？一樣的道理，不認真讀書能讀好嗎？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，就該揚起奮發的風帆，努力拼搏，積極進取，這一定是非常辛苦的，不過在辛苦的后頭贏得了進取，這也是值得的。只要辛苦，認真地拼搏，這樣你肯定有美好的未來，不管有多辛苦，也要堅持，這樣以后才不會那么的難找工作了。想想你如果取得了每一點進步，哪一點不是你辛勤而得來的啊！
我們渴望獲得知識，付出點代價算什么。只要以后別辛苦就好了，人家在說：“讀好書就好象在給媽媽賺錢。”在中考時，差了１分，就要好幾萬，不過考了多分，有的學校還會倒貼給你讀書，所以說：“我們只要有認真，就會有進步。”只要肯讀，沒有讀不會的，就像老師說的：“笨……。“五個笨的'學生才能說。
當然求知識是艱苦的，但當我們把辛勤得來的知識用在建設祖國的四化上，為國家的富強，為人民的幸福作出貢獻，豈不是一件很快樂的事嗎？
讀書作文 篇2
古今中外贊美讀書的名言警句數不勝數，一代國學大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話：“天下第一好事還是讀書。”
我愛讀書，讀書是一種享受，因為每當我翻開一本書，就會廢寢忘食，。那時的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的'：“借問路人遙招手，怕得魚驚不立人。”一樣，有時別人在一旁說話，我連一個字都聽不見。
書，這個朋友，伴隨著我一起走過了六年的時光，然而我卻根本沒有察覺到，六年的時光竟然這樣快。鳥兒不飛了，云兒不飄了，我的心也不亂飄了。
讀書作文 篇3
說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。
書，不知道什么時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。
因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏歷史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這里沒有什么不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什么。
初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那里的位子總是吸引著我，因為一坐在那里，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。
書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身于高爾基的'童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也仿佛隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人向往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
讀書作文 篇4
“書”，這個字，在3歲的我看來，只不過是給我的視覺和聽覺帶來無限的遐想；在7歲的我那時看來，那是一種樂趣，讓人既想哭，又想笑，仿佛陪伴著主人公經歷過一次又一次的酸甜苦辣；但是，現在已經13歲的我知道了，書是我們的良師益友，3不僅給予我們的許多知識，還讓我們開拓了眼界、陶冶了情操，更重要的是它仿佛給了我們靈魂的洗滌。
13歲的我已經看過了不少的書：夏洛帝·勃朗特的《簡·愛》，曹雪芹的《紅樓夢》，高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》、黃蓓佳的《我飛了》······，到現在，我看的.中外名著和報刊雜志大約有了1000多本。
讀書，這個詞，在我家很受抗議，爸爸媽媽常常說：“看這些破書有什么用，還不如多看看英語書。”老媽的話我一般都選擇暫時性耳聾。不過，有一次在床上偷偷看書，被媽媽逮個正著，把我的一本心愛的書撕碎了，嚇得我幾天都不敢碰書。但是，書不能一日不讀呀。于是我想盡一切辦法去看書，上廁所時我總會帶上一本書坐在馬桶上看，一直看到媽媽在外面大聲嚷嚷才肯罷休。不過，現在媽媽調整了上下班時間，中午時，媽媽不在家我又可以翱翔在書的海洋中了。
飯，可一日不吃；書，不可一日不讀。
讀書作文 篇5
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書學習使我們增長知識的一部分。讀書，可以讓我們獲得豐富的知識；讀書，能夠讓我們明白許多知識，還能提高問們的作文水平，并讓我們養成良好的學習習慣。
多讀書，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時可以讓我們增長許多寫作靈感，讓我們的作文寫得更好。
多讀書，可以讓我們增加一些課外知識，明白做人的道理。培根先生說：“知識就是力量。”沒錯，多讀書，可以讓我們感覺渾身充滿了力量。這種力量可以激勵我們前進，不斷的成長。
多讀書，也能是我們的心情變的'快樂。讀書也是一種休閑娛樂的方式。讀書可以使我們身心健康。
我曾經也信奉“知足常樂”的人生信條，其實這也是一種偏見。如里一位畫家看到自己的作品就滿足了，那他就永遠領略不到更新更加可賞心悅目的畫面。快樂是在追求中產生的，無論學習何種知識，自然科學的或社會科學的，過程是比目標更重要，在追求的過程中，人的偏見與真知才可能不斷地轉化著，我們也就樂在其中了。
詩云;
山外青山樓外樓，長江黃河入海流。
君臨天下莫驕傲，還有他人在前頭。
現在，我要多多讀書來完美自己，讓自己更飽滿，將來成為國家之棟梁，為祖國做貢獻。
讀書作文 篇6
我與書 書，讓少年立志;書，是人類靈魂的凈化劑。 我喜歡讀書，在萬物復蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長; 我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時的情景; 我喜歡讀書，在果實累累的秋天，拿一本《小考滿分作文》，結合著窗外的意境，體會著小作者們的真實感受; 我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎。
讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學高談闊論上……是書，給了我這些。
書，凈化著人類的靈魂;書，讓人的知識更加豐富;書，創造出一個又一個偉大人物;書，把知識帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓、經驗，繼而創造美好的未來…… 每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。
書，讓我著迷。讀書，讓我快樂! 書香飄揚
一 書是歲月的記事本，我們之所以寫下文字，是對生命的熱愛。讀書對于寫作者至關緊要。心靈是河流，書是河流上的船，你喜愛的作家就是燈塔，遠遠地發出呼喚。 一個真正的讀書人是孤獨的，在路上很少有伴侶。他不可能投機鉆營，走進平庸的圈子，迎合別人的口味。他有高貴的品質，注視冷漠無情的`時代，按自己的思想行動和說話。無論什么時候，都有得寵者和寂寞的藝術家。讀書像儲蓄一樣地積累，堅持不懈地勞動，這樣才能強大起來。一本好的作品是痛苦的產兒，不像曇花一現。一本時髦的作品，一時贏得成功，得到鮮花、金錢和贊美，但它不是永恒的，瞬間即逝。樸素女神的微笑，需要我們付出艱辛和生命的代價。
二 一個人，找到一本好書，就像遇到一位師長、朋友。一本好書，決定人的命運。人們過多地依賴于電視、報紙對新書的炒作，很少注意心靈的需求。 我常去的書店門面不大，它在一所高校的馬路對面，透過窗子望到學校莊嚴的大門。我在書店里常常碰到學生們，他們手中拿著租借的書，大多是金庸的武俠小說，港臺纏纏綿綿的言情小說。這些書的書脊和封面破損、陳舊，不知經過多少人翻看，耗掉多少寶貴的時間，賺回多少金錢。架子上擺的經典世界名著，幾乎沒人翻閱。他們拒絕崇高的作品，追求時尚、平庸的潮流。他們喜歡矯情的編造，遠離偉大的作品。 他們夾著新租的書走了，青春的身影，在門口一閃便消失。我想問他們，這樣的書有何意義?難道年輕就可以揮霍、浪費生命嗎? 書店的老板身后的書架子上總是一排排的書：《雪萊全集》、《紀伯倫全集》、《雨果文集》……還有一盒精裝的《魯迅全集》，盒子上印著魯迅的肖像，先生深沉的眼睛在注視。很多年前，我就學習了《孔乙己》。直到今天，孔乙己鮮活的形象，未能在記憶中消逝。那色彩，那酒香味，那漲紅的臉色……每一個細節，仍然新鮮。 人長大以后，對于浮華的、虛假的作品不會去碰。更愿讀真實的，我們經過的痛苦，不是像創可貼似的東西能治愈的。 閱讀是艱難的，在找尋自己的精神的“父親”。
三 一個人的心靈、經歷、思索，決定一本書的形成。 這是一些舊照片，像一首首詩，記錄下夢一樣的回憶和懷念。 我傾聽…… 那是神奇的土地，在那個大院我度過了童年、少年時代。這是人生美好的時光，留下了我純真的歡樂、痛苦和對未來的期待。我目睹了許多“悲歡離合”，在那特殊的年代、特殊的環境中，我一天天長大了。 很多年后，我寫下了這些文字。 我格外珍惜這一段美好的日子。 重新審視自己的作品，像是看到了青春的影子，不成熟的囿限。 彈指間不覺地寫了十幾年。文學使生命的性質和意義有了不同。我努力地回避公式化的活著，文學讓生命鮮亮，癡迷地向往明天。 我手中的筆，抒寫自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水，精神背景一天天擴大，我的心沉靜了。 在文學的大海，追逐一個個美麗的夢。我走進了野地，那是戰士的故鄉，離母親的心最近…… 一個真正的讀書人，需要勇敢和倔強。盡可能地確定勞動者的態度，把執著的精神發揚光大。 一個真正的讀書人，也許不一定只做觀眾
四 雪覆蓋了大地，幾幢尖頂的木屋落滿了雪。屋子的旁邊有一條隱隱的、蜿蜒的河水，光裸的樹木和山岡呈現了雪國的寧靜…… 新買的書畫面淡雅，蘊藏無限的意義。歲末人的心思，靜不下來，期待新年的鐘聲。 今年的冬天是很少見的天氣，連續幾天的大霧彌漫，城市被濃霧包裹。接著一場大雪，一掃灰暗，一片潔白。雪后的空氣干凈、清冷，大院的籃球場鋪著厚雪，我踩下第一個腳印，雪讓我忘記了煩惱，回到了童年書中那個無法觸及的世界。 一夜好讀，清晨，推開窗子，滿眼銀裝素裹。書香伴冬雪悄然地劃過，新年的鐘聲。
讀書作文 篇7
但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師” 。大發議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學生，沒什么錢。這點，不談也罷。
歷數了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的'，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨 。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！
我愛看偵探小說。因為它的情節能讓我的心起伏不定。有時還能爽爽的過一把偵探癮。當書講到***部分的時候，我仿佛感覺世界不存在了，自己進入了書的故事當中……那滋味，就甭提了。
偵探小說帶給了我快樂。
我愛看科幻小說。因為它能讓我幻想，能讓我產生對未來的美好憧憬。像“快樂星球”這本書就是一個很好的例子，主人公丁凱樂在家長和學校的雙重壓力下，變的很不快樂。自從認識“快樂星球”上的多面體、冰檸檬和老頑童爺爺以后。變的快樂起來。
這是一個多美好的幻想埃我堅信，渴望和外星人交流的愿望，在未來的某一天，一定可以實現。
科幻小說帶給了我幻想。
我愛看寓言故事。因為它能讓我懂得更多的道理，使我的心靈更加純潔，讓我的人生更加美好……
我還愛看作文書，因為它能讓我積累豐富的詞匯……
書帶給了我無窮的快樂。希望老師們多給我們一點時間，讓我們多看一些書。讓我們放飛屬于自己的夢想。也請同學們舍棄一些玩耍、娛樂的時間，多看一些書。哪怕是不關于學習的書也好。久而久之。你一定會喜歡上看書，也一定會從書中體會到無窮無盡的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說的多好啊!是的，書不僅帶給了我快樂，帶給我更多的是知識。我讀作文書讀的很多，所以我的詞匯才比較豐富。寫作時不會出現無話可說的時候。
書帶給了我歡樂，書帶給了我幻想，書帶給了我更多的是知識。啊!我愛讀書!
讀書作文 篇8
讀書很累，讀書很無味。”我看見這幾句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收獲了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……
“你在為誰讀書？”這個發人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是什么偉人，我只要完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書？”他們都有自己穩定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活。“為我自己讀書？”我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務，就沒有了樂趣。奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的`是生命，我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時光里，你有沒有想過，你在為誰讀書？
超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言。”就像文章開頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好。”
成功是一個多么令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什么？《你在為誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想，可為什么后來沒有成功？讀了這本書，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的，而是要花更多的時間。如果直接付出行動的話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個小目標，一步一步去實現，等你把所有的小目標都實現的時候，遠大的理想也隨之實現了。大家都不愿碌碌無為，都不甘心沉湎于庸俗。那么，讓我們好好利用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！但老虎吃天，無從下口的感覺依舊席卷而來，這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標，然后分階段的逐一實現，這樣理想就不會可望而不可即了！
讀書作文 篇9
一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！
記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會了，當時姥姥家養了一只柴狗，我看見它就指著“狗”字說：“狗，狗”。
七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因為她的母親殘暴，在寒冷的節日的.晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最后還是點著了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發現它時，它已經永遠地睡過去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不為人知的地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機》……其中最吸引的還是《精靈制造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
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