安全方案5篇【優秀】

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的安全方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

　　學校安全事故保障措施方案我校是一所農村小學，辦學條件逐年完善，但比起縣城小學仍有一定的差距，針對我校實際，我設計以下可能發生的活動安全保障措施方案。

　　一、前面有的班級的學生將管制刀具帶進校園和班級，有鐵棍、木棍、刀等，如同學之間發生沖突很容易引起學生沖動不管三七二十一拿起藏匿的道具進行傷害。教室、宿舍、校園中都可能發生。我認為學校只是說強調還是不夠的，應該對學生手中的管制刀具進行不定期的搜查和沒收，并給予一定的處分和教育，并且通過各種方式讓學生觀看有關這方面的視頻或聽取報告。這樣學生才有不讓帶管制刀具的意識，才能引起重視，有些事件才有可能及時制止。

　　二、我們的門衛制度應該說是比較健全的了，但是有時還是存在一些問題，有些外來人員根本不顧學校的這一制度，有時，門衛攔不住，就連校長也攔不住，外來車輛仍有不請自入現象。于是，曾經老師們丟過摩托車，學生丟過自行車。我認為應該再加強門衛的管理，或聘請專門的保安人員來管理。這樣，人員正規，制度履行起來相對來說就嚴格一些，獎懲上也比較好做。

　　三、家校及時溝通問題。雖然老師們一再強調請假的問題，但有的學生往往不請自走或不請自來。這樣學生到底在不在學校老師家長都不曉得，容易發生安全問題。我班就有這樣的學生，好像自由大兵，說過幾次不停。這種情況下，一是班主任老師應及時與家長取得聯系，二是利用家長會或專門為家長開會，明確告知家長應盡的責任和義務，家長也應有及時與老師取得聯系的義務和責任，要懂得為孩子負責任。這樣兩方面結合，有些問題才能及時解決。否則，容易出現互相推脫責任的問題。

　　四、校運會安全。幾年來，我校在舉行春運會或秋運會時，觀看的學生一律呆在運動場地之外，不準任何非運動員裁判員入場，這樣看來應該是比較安全了，但在今年的'春運會上沒想到的是我班一名跳遠裁判又意外受傷了。可見，我們只注重了對非運動員和裁判員的管理而忽視了對裁判員與運動員的安全教育。我認為以后再培訓學生裁判員時應加強安全的培訓才行，學生本身應該特別引起注意。這樣，有些意外才可能避免。

　　總之，學校要經常對學生進行安全宣傳和教育，對老師進行培訓，提高師生的安全意識和自我防護能力。生命不保，何談教育？愿師校家三方配合，辦好學校安全工作，保障孩子們的安全。

安全方案 篇2

　　1、建筑施工安全監理面臨的主要問題

　　1.1建筑單位思想不重視，監理單位管理不規范對于建筑施工安全監理，許多建筑單位大都不按照法定程序辦事，甚至出現不依法報建、招標、不按照規定實行監理工程、不依法進行圖審等現象。對安全監理缺乏相應的認識，沒有健全的安全保證體系，部分建筑單位的專職安全員數量少，專業素質差，缺乏基本的安全防護知識。另外監理單位在管理時不規范，監理人員的職業道德素質有待提高，自我防護意識較差。有些監理人員利用職權來進行“索、拿、卡、要”，監理單位對此又疏于管理。另外監理單位缺乏有效的責任追究制度和安全監理制度。一旦出現了安全事故，安全監理人員應該負有什么樣的責任不明確，安全監理的職責不清，無法落到實處。大部分的監理單位把重心放在對工程質量的監理，對施工時的文明和安全卻放在次要的位置。如監理單位對安全檢查的內容過于簡單，流于形式；在監理對施工現場的安全措施把關不嚴，對工程的重點部位、關鍵程序、的安全監督力度不夠；這樣導致了隱患不能及時有效地發現并排除。此外部分監理單位缺乏相應的安全監理人員，部分監理人員只是經過簡單的培訓就直接上崗，缺乏相應的專業知識和工作經驗，不能夠對安全技術的施工方案進行合理有效地實施，不能進行有效地安全監督。

　　1.2建筑市場的不規范目前我國的建筑市場仍然沒有規范，導致了安全監理工作難以正常地開展。我國的建筑市場競爭激烈，當前的建筑市場實行工程招標制度，市場競爭不規范。因此有些企業為了取得工程項目能夠低價競標，一般將造價降低10%～30%,引起施工隊伍的安全施工費用削減，從而削弱了對施工時的安全監管。由于在工程建設時，施工的企業結構關系復雜，轉包、違法分包的現象大量存在，這對安全監管造成了很大的壓力。再加上大量的農民工投身建筑市場，安全意識薄弱，安全技能少，承包時的安全性不能得到有效地保障，監理人員難以有效地協調，整治工作難以落到實處。

　　2、加強建筑施工安全監理的方法

　　2.1完善相關的法律、法規，加強行政部門對安全監理的監管國家要加強對安全監理的法律法規的配套和完善，除了明確安全監管的責任和工作內容外，也可以通過建立健全施工企業的安全保障體系、對施工單位進行約束條款等，并與其他法律相銜接，從而形成相對完整的法規體系。此外政府行政部門要注重和各部門之間的協調與配合，注重統一性；要加強對監理單位的監管，嚴格執行監理準入制度。在凈化監理市場、規范監理行為的同時多加指導、幫助、督促，客觀地進行處理分析安全事故。并提高監理取費標準，提高監理人員的待遇，政府應盡快出臺新的取費標準，并采取切實有效的措施，保證其實施。

　　2.2加強對建筑和監理單位的管理監理單位要加強對內部的管理，制定有關安全管理制度，落實安全監理責任。在監理人員方面要增強他們安全控制技能和安全意識，進行嚴格認真的安全監理業務培訓,明確安全監理的重要性。并加強對安全控制的技能，使得他們在取得相應的'崗位資格證書的同時能夠較快的進入監理角色。此外還要注重對建筑工程時的安全監理，由于每個建筑工程的建設周期不同、所處的環境不同，因此要根據相應的情況，確定不同施工階段的監控重點，對工程項目進行分析,務求明確該工作的安全進行。實行安全監理的最終目的就是為了避免安全事故的發生，在建筑工程特點的基礎上進行分析，對實施過程中的危險進行判斷和預測，從而采取針對性的措施來解決和控制潛在的危險。因此監管單位就應該根據相應的法律依據，通過合理有效地方法來進行安全監管。在此基礎上配備專業安全監理人員，提高安全監理水平，采用危險預控技術確保施工安全。與此同時，建筑單位也要加強對安全監管的認識，提升安全監管的重心，盡可能的選擇先進的安全管理設施,建立可靠安全管理監督機制。搞好安全生產工作。

　　2.3加強對市場的規范管理要注重加強對建筑市場的管理，規范建筑施工的準入制度，提升施工企業對施工安全的規范性，從源頭上為建筑施工安全監理的開展提供便利。與此同時要加強執法力度，規范承包單位行為。切實解決違法分包，管理人員不到位的問題，從而形成一個合理有序的建筑市場，為開展監理工作提供一個良好的外部環境。對于目前采用監理招投標制度是在施工招投標的方法和體系上建立的，筆者認為應該在此基礎上加以改進，要提高招標文件的質量，體現平等互利原則，除了強制監理的項目外，可以采取自主招標的方式，營造出一個自由的市場環境。

　　3、結論

　　安全生產作為建筑行業最重要的因素，應該引起多方的關注。對于建筑施工的安全監理不能夠只在口頭上，這就要求監理人員要在施工安全管理中真正發揮作用，不但要了解施工安全的相關知識，也要學習法律、法規；施工單位也要健全自身的安全保障體系，有效地消除各種事故隱患，實現安全監理目標。使得安全監理能夠體現人本精神，符合社會發展的需要。因此只有不斷加強安全監管，借鑒國外的先進經驗，實現安全監管的標準化、規范化，才能夠做到未雨綢繆，確保文明施工和安全生產，避免出現安全事故。

安全方案 篇3

　　一、激趣導入

　　播放動畫，不遵守交通規則引起的后果。關于安全主題班會教案本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。激起學生的學習興趣，引入課題。

　　二、活動一 上學路上的安全

　　談話：同學們，你們上學和放學的路上也要經過許多路，你能說說，在路上，你要遵守哪些交通規則嗎？

　　請學生簡單說一說上學路上應該注意哪些交通安全，如：過馬路走人行橫道、不在路上跑跳打鬧等。

　　請同學說說馬路上有哪些交（勵志主題班會教案）通信號燈，都是干什么用的？

　　三、活動二 當個小警察

　　投影出示書36頁圖

　　根據學生回答，在圖上畫出違反交通規則的地方。

　　四、活動三 小組討論

　　看了剛才的'圖片，說一說，你在上學和放學的路上，走路時應該注意什么？

　　教師根據學生的匯報予以肯定和補充。

　　小組內討論，將結果寫在紙上，分組匯報討論結果。

　　這是走路時的注意事項，那么在乘汽車、火車和輪船時，應該注意什么呢？請學生簡單說一說，自己知道的注意是事項

　　還有一些是同學們不知道的，請大家看大屏幕

　　請同學讀一讀。說一說，你理解了哪一條。

　　五、活動四 模擬活動

　　進行模擬活動。

　　1.先請一組同學到前面表演，其他組同學評一評，哪個行人最遵守交通規則。

　　2.將課前制作好的頭飾帶好。

安全方案 篇4

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動和意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　二、活動過程：

　　1、隊會儀式。

　　2、（導入）主持人播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，讓學生認真聽，營造氛圍。放完歌曲，出示本次隊會主題。

　　3、主持人：安全就在我們身邊。

　　4、主持人：我們每天上學、放學，都在道路最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標志圖片貼在黑板上）一名同學扮演的小交警出場，先表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、交通知識競賽。隊員分兩組來判斷哪些行為是安全的，哪些是非常危險的。（答對題多者為勝）

　　5、主持人：我們在學校里或外出活動時，都要注意安全，否則，后果不堪設想。

　　討論：這些行為對嗎？

　　A、在人多的地方或公路上踢球；

　　B、在樓道上追逐打鬧；

　　C、集體上下樓時，不講秩序，互相擁擠；

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，揮動鉛筆刀等銳器打鬧；

　　E、在河邊玩耍；

　　F、看熱鬧，為追求看得清楚而登高爬壁；

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故，我們又應該怎么做呢？

　　（安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？

　　（110，119，120，114……）

　　6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的.人和事保持一定的警惕。

　　說說遇到如下幾種情況怎么辦：

　　A、有人敲門，稱你的媽媽受了傷，讓他來接你去醫院；

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小時不知如何才好；

　　C、外出活動中，和隊伍走散了，迷了路；

　　D、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　7、小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡儀書，宣讀倡儀書。

　　8、中隊輔導員講話。

　　9、呼號，退旗。主持人宣布本次隊會到此結束。

安全方案 篇5

　　一．指導思想：

　　學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。

　　二．具體辦法

　　(一)以活動促安全教育開展

　　1．學校開展以＜＜平安是福＞＞為主題活動，努力打造平安校園。

　　2．開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態。

　　3．定期召開以安全教育為主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。

　　4．每學期召開以“珍愛生命、關注健康”為主題的`班團會，辦安全教育專刊等形式，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質量。

　　5．每學期初學校統一發放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。

　　(二)自檢自查消除安全隱患

　　1．學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生

　　2．對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

　　3．定期對校內小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。

　　4．對學校食堂的衛生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。

　　5．加強校園環境建設，室內衛生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

　　(三)加強學校管理，保證安全

　　1．做好教師的值日、值宿工作，特別是節假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

　　2．傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。

　　3．注重學生的思想教育，培養學生良好的行為習慣。預防打架等惡性的事件的發生，如發生治安事件及時報警。

　　4．在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯系，以確保學校安全。

　　5．教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發生火災，釀成事故發生。

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