讀書作文(推薦)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
昨天晚上，我因為做作業磨蹭，又被媽媽罵了，我很生氣，心里有兩股力量沖突著，壞的說：“你跟爸媽對著干，不去讀書了。”好的說：我們要虛心接受批評，這樣才好。”最后，壞的征服了我，讓我說了一句話：“我不讀書了。”爸媽說：“你不讀書做什么？”“坐家務。”我果斷地回答。
爸爸拿了一個水桶，裝了很多水，叫我拿拖把、水桶和布洗地板。我把水桶一提，發現它重得讓我喘不過氣，擰拖把時，我發現手太小了，擰不干水；洗碗時，我發現我洗的碗太滑了；切筍時，又切得太厚，還怕切到手。我來到客廳休息，一看時鐘已經到了凌晨一點，我干這點活竟然發了三個半小時，而且還干得滿頭大汗，腰酸背痛。
干家務活太累了，我干了這么久什么也沒干好，我心想：還是讀書好。
我走到爸爸面前，誠懇地說：“爸爸，以后我會好好讀書的。”爸爸微微一笑，摸摸我的頭，語重心長地說：“你現在還小，體力不夠，干家務活覺得累，現在你最主要的任務是學習。況且你還有偉大的'夢想，應該好好讀書。”對呀，我有偉大的夢想——長大后，當個優秀的科學家，讓人類能夠在別的星球生活。所以，從現在開始，我要自覺地努力讀書。
讀書作文 篇2
做為一個只有10歲多一點的小女孩，說讀書已經成為自己生活的一部分，是不是有點自夸過甚？
聽我仔細說說你就知道了。
小時候，每天我都是在媽媽講的一個個童話故事里悄然入睡的。那五彩斑斕的童話故事常常會在我夢里重現。等我開始識些字的時候，媽媽就一字一句、一行行給我念書，我覺得，書里的文字真是太精彩了。就這樣，讀書成了我生活中的習慣。
在我的記憶里，爸爸很少帶我去商場，可是，他卻總喜歡帶我逛書店，邊逛邊給我推薦，說這本書太有意思了 ，那本書也很有趣。就這樣，每次回家，我總是滿載而歸。
以前，我讀的最多的要數那種故事性強的書，比如，楊紅櫻的校園小說，鄭淵潔寫的童話……不過時間久了也會發現，光讀這些書也會覺得乏味，因為大多數內容都是大同小異。讀書面太狹窄了，這是媽媽對我讀書的評價。
隨著年紀的增長， 是在五年級開學前,聽過媽媽的嘮叨，想過爸爸的建議，我終于“想明白了”----這樣下去簡直是無聊的頹廢,于是,便在一種迷茫的狀態下,去爸爸屋子里,翻翻他的書:《咬文嚼字》《歷史上最偉大的演說詞》《世界名畫家全集》……每次翻閱，雖說時間短，但我漸漸地發現，每本書都很有意思，就像吃葡萄一樣，輕輕地咬一口，將它在嘴里變為果汁，慢慢地吞下肚去，努力消化，即使還不明白它的營養有多好，但那特別的味道也是不會忘記的.。
爸爸說，有些東西即使是吃進肚子，但如果不能消化吸收，也只能算是囫圇吞棗。
怎么更好地消化吸收？我慢慢摸索出一個小竅門：提煉主題，這本書的中心思想是什么？它有哪些值得借鑒的結構、佳句？然后，我會把這些感悟寫成讀書筆記。
漸漸地我的習作開始有變化，遇到老師給的命題，也不再咬著筆桿想半天，真有文思泉涌之感。
慢慢的，我體會到魯迅的一句讀書名言：讀書就像釀蜜，只有采過許多花，釀的蜜才甜。
你說是這樣嗎？
讀書作文 篇3
“一本好書可以影響人的一生”。“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。“書是人類進步的階梯”。這些是古往今來的圣人對書的評價，可見書對人有多么重要。
書，是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺少的`一部分，是我們成長的階梯。古往今來，但凡有識之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領。更有人上人者可從書中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂毅之賢；笑傲風月，未出茅廬便知三分天下。
讀書讓我明白：書需要我們用細心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠心、癡心去品它，這樣它便會無聲的悠悠地飄進你的心田；潛入你的思想；浸潤你的靈魂。
如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長！
朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書，從心底由衷的喊出四個字：我為書狂！
讀書作文 篇4
我覺得比讀我書更重要的事很多，例如：友情、運動、禮貌、健康……等。
其中我要寫的事友情。友情十分重要，因為當我們需要幫助的時候，朋友就會幫忙我們；而且沒有朋友很無聊，我就有個活生生的例子。前年暑假，我在家里很無聊，于是體貼的媽媽便幫我報名了三天兩夜的夏令營。夏令營的第ㄧ天早上，是分小隊的時間，我被分到第三隊，不知是氣氛的關系，還是個人心理因素，我總覺得他們各個不太友善。于是第ㄧ天我們都沒有成為朋友，競賽也因沒有合作而輸的很慘。當我們回到寢室時，我鼓起勇氣的問；你叫甚么名字，沒想到他卻反問我要不要做朋友？我當然欣然答應，并談起今天比賽的缺點。這時其他人也一一加入這個話題，這時我才知道，他們都是心存善意的人。第二天大家都已經成為好朋友了，但是由于昨天的`慘敗，積分處于最低，所以我們同心協力、全力以赴，積分終于累積到了第三名，當天晚上我們聊的愉快，聊今天誰得英勇表現；談明天的策略，決定扳回一程。第三天我們靠著同舟共濟的精神，積分累積到了第二名，但還是輸給了第四隊。離別的時候終于到了，我們互留了電話才依依不舍的離開。如今我們有時還會聯絡，真的交到了可貴的朋友。
友情是人們不可缺少的，如果缺少了它，就沒有人情的溫暖，因為沒有友情就無法合作，無法合作就無法面對問題，所以友情非常重要。至于友情要如何建立也非常重要，一句簡單的問候語便能打開心扉，并做適當的肢體動作，必深入了解他人的個性，才能交到最好的朋友。
讀書作文 篇5
讀村上的作品是友人薦的，他借了我本《且聽風吟》，說是讓我感受村上文風。我是一個感性多一點的欠理性的生物，故往往對文字優美的作品情有獨鐘，少些大家級別的思想深度無關緊要。一觀此書名，心生一股欣賞的沖動。在一陣虎咽般的吞咽下，沒尋到由書名而聯想到的文筆和情節，倒是腦中徒增一絲不解與陰郁。但盡管如此，書中簡單文字風格著實磁鐵般的深深地吸引了我。
莫名的感動之余，借本村上的《挪威的森林》。閱前的我曾是一個不擇不扣的樂天派，認為世界是美好的，活著是幸福的。可自掀開《挪威的森林》的扉頁起，內心愈發迷惑，愈發壓抑得無法呼吸。合書后的心情自是可見：除對村上淡淡的筆調的認可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣卻絕對悲烈的經歷產生的一絲悲傷和彷徨。而此感在與自身青春歲月的缺陷而系后便被無限的放大了。
這令人窒息的憂傷直至讀完《活著》而痊愈。或許《活著》是《挪威的森林》的一劑解毒藥，或許這關系本末倒置也應無可厚非吧，又有誰能知哪個是毒藥呢?又或許本不應稱解毒藥，誰又能保證不會因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我們在悲觀與樂觀中來回搖擺而渡過一生的時候，最大的悲哀也就降臨了。這也就是常說的缺乏堅定的.信念。樂觀是一種信念，悲觀亦是。不同時期從兩者不斷切換時，信念便被舉棋不定的猶豫而代替了，風格亦隨之消失了。如此，我們就可被代替，存于世的價值便會被這可代替性分解得煙消云散了。正如士兵在教官的口哨聲中左轉右轉一樣，還是原地未動，卻惹了一身疲憊，真正糟糕之處便在于此。聯想到人生，在人生的十字路口本是沿著一個方向堅定走下去，卻總是左轉和右轉，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得發現，自己離起點只有一步而已。其實在十字路口的迷失不是因選錯方向，而是不斷地變換方向。
說到底，這悲哀源于讀者只讀不思或讀后略思造成的。未經沉重思考而贊同并吸收作者思想，其內心應未真的感動，只是暫時的感染而已。過段時日，其所中之“毒”便被其他書籍給解了。如此反復，其顆粒無收，書讀越多，越是迷惑，空付(負)了時間。
讀書之正道，依愚之見，當是精貴于多。此精有兩層的涵義：一，書本的可讀性高；二，讀者對書中所闡釋的內容完全理解(關于贊同與否，那就見仁見智了)。
如若余之言，然善讀書者鮮已。
讀書作文 篇6
讀了這么久的書，我對讀書頗有點感概。
這一個星期，我從家里帶過來兩條咖啡去學校，打算用它來擊破讀書時的疲倦。
中午，一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品嘗著。
的確，咖啡與讀書是一樣的。咖啡，聞起來有股香味，而喝上去卻是苦的。常有人說，讀書是快樂的，然而當你一下子扎進去時，恰恰相反，你會發現它是一件枯燥且麻煩的事，壓根沒有那么輕松快樂。有人說，讀書就像炒股票一樣，并不是你投入多少就能得到多少的回報。如果是病急亂投醫，不管三七二十一，把大部分時間投入讀書而忽略了其他的學習，那么你得到的將是套牢，不僅沒有賺，反而還把本給賠啦，耽誤了其他方面的學習。
書本與咖啡仿佛是一座神奇的城，城里面的人因受不了拼命想要爬出來，而在墻外的人卻像拼命爬進去，這往往就是它的'獨特之處。
不要被那裊裊的香氣所迷惑，也不要被那苦給蒙蔽了人心，其實苦與樂是可以互換的，在香味中品嘗出那一點苦，而在苦中又品嘗出那一絲香。
所以，讀書不能只浮在面上受著它的枯燥，而應沉下去慢慢品嘗。
第二次喝咖啡時，我慢慢地品嘗著，從它的苦中品味到樂。
讀書作文 篇7
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”
我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！
讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的.作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？
讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
【讀書作文】相關文章：
讀書樂樂讀書作文09-08
讀書讀書再讀書900字作文12-13
以讀書作文04-01
讀書的作文05-31
讀書的好作文12-01
關于讀書的作文06-08
感受讀書作文06-17
讀書的樂趣作文【精選】11-20
優秀讀書作文04-08
讀書的力量作文04-06