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校園的樹作文（優選6篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的樹作文6篇，歡迎大家分享。
校園的樹作文 篇1
進我們學校大門口，往前走十幾米遠有一棵松樹，它清秀、挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著學校。
它那灰褐色的樹干，就像旗桿，高高地立在花壇中間。它的樹干有碗口那么粗，樹枝一層層地向四面舒展，好像一座塔，所以同學們叫它塔松。夏天，茂密的枝葉把陽光遮地嚴嚴實實，像一把綠色的大傘，同學們在樹蔭下快活地玩耍。有時，我們還會一起在樹下寫作業呢。冬天，一般樹的葉子都枯落了，可是松樹還是那么蒼翠。它的葉子尖尖的，像媽媽做衣服的針，要是你用手去碰它，就會覺得很疼。
一陣風吹過。樹葉沙沙作響，它挺立在花壇里，好像是在迎接同學們的`到來。
��！校園的松樹多美呀，它伴隨我度過美好的生活。
校園的樹作文 篇2
星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園里的梧桐樹。我心里高興極了。
遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹干的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個里面有一只半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的`小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭發，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們看起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。
梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢！在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹干周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞里干著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。
梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗小學的汗馬功勞和歷史。
校園的樹作文 篇3
我不知道校園里的柳樹什么時候長辮子，長嫩芽，讓人感覺很舒服。走進我們的校園，無論你在哪里，你都會看到柳樹，在墻的旁邊，在寧波路的旁邊，在教室的后面，你可以看到它美麗的身影，在微風中優雅地搖曳，給校園增添了無限的生機和活力。
幾年前，我還清楚地記得校長帶領我們學校的老師和學生挖了一個洞，種下了從大樹上砍下來的小樹枝，這樣學生們就可以在上面澆水了。這樣，他們實際上幸存了下來。它的生命力真的很強！幾年后，它變成了一棵大樹�？吹胶⒆觽冾B皮地拉著樹枝，孩子們在課間休息時開心地在樹下玩耍，它也成了孩子們的好朋友。有了他們快樂的成長在一起，孩子們有這么好的`學習環境是多么快樂�。�
柳樹一天天長大，我們的學生一天天長大。幾個月后，另一群學生將離開我們的校園，去新學校完成學業。我想：小學生活肯定會讓他們懷舊，因為這里留下了很多童年的腳印。校園里的每一朵花、每一棵草和每一棵樹都與他們形成了深厚的感情。
愿我們的學生像柳樹一樣健康成長，長大后成為社會有用的人！
校園的樹作文 篇4
我們的學校雖然沒有其他學校美麗，也沒有其他校園大，但它簡單、樸實，別具一格。每天，我除了呆在家里，就是學校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。
在我們的校園里，最顯眼的就是那一排排梧桐樹了。它在我眼里比莊嚴肅穆的升旗臺還引人注目。
春天，校園里的景色煥然一新。這時太陽似乎有魔力，溫暖的陽光照在身上，每天我的心情總是很愉悅。陽光照在梧桐樹上，就是天然的肥料。樹木悄悄地抽出嫩芽。這時，長長地樹枝上的.嫩葉，毛茸茸綠油油的，在微風中翩翩起舞。到三、四月份，萬物便充滿活力，亭亭玉立的花兒，也散發出沁人心脾的芳香。
夏天來了，梧桐伸出了手掌大的綠葉，粗壯的樹，由白色的“西服”變為深棕色的“大衣”，伴著“知了知了”的歌聲，綠葉已悄悄布滿枝丫，展示著它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的綠葉下，微風輕輕拍打著你的臉頰，送來秋天般的涼爽。在炎炎的夏天，最愜意的事莫過于在梧桐樹下看散文了。
秋天，一陣風輕輕拂過，枯黃的葉子猶如一只只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹干，自然更有精神了。到了晚秋，樹葉已落了一大半，梧桐樹被咆哮的西北風奪去了花容月貌。
冬天，梧桐樹枝被厚厚地積雪壓斷了，大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹下活潑亂跳的身影，為梧桐增添了不少生機。
我愛校園的梧桐樹。
校園的樹作文 篇5
校園里鳥語花香，非常美麗。你知道為什么會有這么多鳥嗎?是因為我們的校園有一棵高大的，跟士兵一樣守衛著我們校園的——美麗的木棉樹。
春天，木棉樹百花盛開。這些花時不時就會掉下來。大人，小孩都會把掉了的木棉花撿走。我聽同學說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處。”
夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個時候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時候，會有一些小鳥來看著我們上課，有時候，會有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的`時候，就會有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當我們下課的時候，便會有一些小鳥飛出去玩了，上課的時候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學習”的地方似的。
秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。
冬天，凜冽的寒風把可怕的冬天請來了。木棉樹的葉子全都被寒風吹光了�？墒牵久迾溥�是為我們站崗的，守衛我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。
校園的樹作文 篇6
我的學校里有許多樹，比如：楓樹、大榕樹、樟樹、銀杏樹……我最喜歡校園里的楓樹和大榕樹。
一進校園，就會發現那幾棵楓樹。楓樹手掌般大的葉子實在紅的可愛�？淳昧耍悴徽紫卵劬�，保準會把楓葉看成牡丹花。如果你盯著楓樹看久了，保準會把楓樹看成穿紅衣的警察。
再往里走，你會發現操場旁長著三棵高大的榕樹，它們粗壯的樹干需要五、六個人才能合抱。榕樹的'枝葉十分茂密，太陽光也只能點下幾點。一年級時，我經�；孟�，要是這些點能變成金子就好了。我們經常在樹下玩搜集果子或搜集樹葉的游戲。我們的笑聲引來了許多小鳥，它們經常幫我們扔些果子下來。風經常幫我們吹些落葉下來，我會立刻高興地尖叫起來。
我愛校園。有了這些樹，我更愛校園了！
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