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有趣的實驗作文

時間:2024-02-14 11:30:03 有什么的作文 我要投稿
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有趣的實驗作文

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文

有趣的實驗作文1

  今天我和同學們一起做了鹽巴與胡椒的分離實驗。

  我們先把鹽倒在紙上,堆成了一座小雪山,然后再拿出胡椒粉撒在“小雪山”上。瞬間,雪山像蒙上了一層灰色的紗帳。接著,我又迫不及待的用勺子迅速攪了幾下,把鹽巴和胡椒完美地混合在一起。

  于是問題來了,怎么才能把他們分開。我也想過用手一粒一粒地分,可是工程實再太浩大,我立馬打消了這個念頭。想著想著,我不由自主地用手沾了一點嘗嘗,嘿,鹽化了,嘴里就留下了胡椒,雖然分離成功,但鹽消失了,更何況我不能把這“小山丘”嘗個遍。哎!還是老樣子,鹽巴和胡椒就像不離不棄的老朋友。

  死纏爛打不行,那就改用科學方法吧。老師給我們播放了魔術大師劉謙的一生只演一次的鹽巴和胡椒的.魔術。看完后我興奮地問老師,:“陳老師,這是怎么分開的呀?”

  “呵呵,不知道吧,其實是靠靜電來分離的呀!”老師微笑著說。

  “嗯,明白了。”我蹦蹦跳跳回去繼續做實驗。

  我從筆袋中拿出一把塑料直尺,在自己的衣服上來回摩擦了五六下。然后小心翼翼地放在“小山丘”上面,奇跡出現了,那些可愛的小胡椒粒正一個個爭先恐后地往上飛,牢牢地吸在了直尺上,由于鹽的顆粒稍大些,它們正穩穩地躺著呢!我把胡椒安全轉移到旁邊,就這樣:摩擦、吸、轉移,反復幾十次,慢慢的分離開了鹽巴和胡椒。我擦了擦額頭上的汗,雖然有一些“小雜質”混在里面,但實驗還是順利完成了。

  簡單的科學小常識加上鐵杵磨針的耐心,成就了今天有趣的實驗!我要在以后的生活中多觀察、勤思考,發現更多的奧秘之處。

有趣的實驗作文2

  有人喜歡做雞蛋浮在水面的實驗,有人喜歡做彩虹的實驗,而我喜歡做牛奶會跳舞的實驗。

  那天剛上課,科學老師笑瞇瞇地對我們說:“要不要做‘牛奶會跳舞’的實驗。”我們異口同聲地回答道:“要。”接著,老師宣布了實驗步驟。我聽了,恨不得馬上開始。

  五分鐘后,我們的材料都準備好了。我剛把牛奶倒了一點到盤子里,香味就往我鼻子里鉆,我心想:如果能喝一點就好了。首先,我選了紅色的色素,滴了三滴,牛奶頓時變成紅色的了,就像太陽下山時的火燒云。我又拿了藍色的色素,滴了兩滴,再用力一吹,牛奶又像一片綠茵茵的'草坪。接著,老師又叫我們用棉簽蘸一下洗潔精,然后點一下牛奶,突然,同桌大叫了起來:“啊,色素擴張了?”我轉頭一看,色素果然擴張了,猶如發生了地震。我也試了試,色素如同火山爆發似的擴張了起來,這時,又有人說:“按老師說的做會有泡泡!”我試了試,果然,泡泡一個勁兒地冒出來。我也來了興趣,又多拿了幾根棉簽,蘸了洗潔精,飛快地點著牛奶,泡泡瘋了似的跑出來,左突右撞,好像小孩在亂跑,可還是沒有同桌猛。我又拿了幾根棉簽來幫忙,哈哈,這下同桌沒我猛了。

  這時,小張百思不得其解,他問老師:“為什么會這樣呢?”老師揭示了科學道理:“純牛奶的表面有一層之類的外衣,遇到了洗潔精就被破壞了牛奶表面張力下降,形成擴張效果,產生了泡沫氣體,好像在跳舞。”我聽了,馬上明白了。

  放學了,我走在回家的路上,不斷地想,不斷地對自己說:“這次實驗真好玩,我一定要好好學習,以后探索更奧妙的世界。”

有趣的實驗作文3

  今天早上,媽媽帶我去上心語作文課。

  初來到班上我就看見老師的講臺上有一個紙杯、一個打火機、一根蠟燭、一小半杯水、一個空紙杯。拿這些東西干嘛呢?蔡老師笑瞇瞇地說:“我們今天來做個實驗——紙杯燒水。”紙怕火,一定會燒壞的,我正思索著,老師問到:“紙杯燒水,大家覺得紙杯是否會被燒著呢?”我不假思索地說:“會破,因為紙怕火。”這會兒另一個同學卻說,不會被燒著,因為有水。”還有同學說:“火不能靠紙杯太近,就不會燒著。”我想:“做了才知道,光說不做是白費口舌。”

  蔡老師,讓陳涌汶幫他拿紙杯,涌汶同學一邊拿一邊說,好涼啊!蔡老師,手持打火機迅速點燃了蠟燭,小火苗就像一位跳舞的小姑娘,興奮地左右擺動著。蔡老師一手拿著點燃的蠟燭,一手接過陳涌汶手中的水杯。讓小火苗慢慢接近水杯底部。頓時小火苗又變成了一只貪食蛇,貪婪地吸著潔白又光滑的紙杯!好像在說:“小紙杯你擋著我的`路了,讓開,讓開,不然我會燒到你的。”小紙杯卻說:“我不怕你,我有水娃娃的保護。”說完大概過了3分鐘左右,我看見杯底有許多的小水泡出生啦,漸漸地水泡越來越大,調皮的小水泡你擠我碰直往上竄。

  我想,紙杯為什么不會破呢?和我之前想的不一樣呀?正想著,蔡老師似乎看出了我的疑惑。蔡老師笑著說:“大家想知道為什么紙杯可以燒水,卻不會被燒著嗎?”我們一起來揭曉答案吧!因為紙杯的燃點是180度,而紙杯里水的沸點是100度,所以不管再怎么燃燒因為有水紙杯的溫度永遠超不過100度,達不到燃點,因此不會被燒著。

  這節作文課我不僅學到如何寫作文,還學到了這么有趣的科學知識,真是一舉兩得,收獲頗豐。

有趣的實驗作文4

  今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:“李健,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?”我說:“好呀!但是你用什么來做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西,說:“就是這些咯!”我說:“啊?不會吧!怎么可能?你要做什么實驗?”“吃火實驗”只見爸爸一臉奸笑地說。

  只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的瓶子,又拿出一個削了皮的'雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,“哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!”我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鐘后,真是太神奇了!爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什么真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:“爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說。爸爸告訴我說:“沒什么的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎么樣,要不要來試試?。”我說:“好呀!”爸爸便又重復了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!”我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:“好。”于是,我接過那個雪梨,“吃”爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴里,過了幾分鐘,爸爸說:“嚼。”于是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:“大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴里就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!”

  啊!原來世界上還有這么奇妙的實驗呀!

有趣的實驗作文5

  三年級到六年級,科學一直是我喜歡的學科,科學課讓我做過很多實驗,唯獨一次讓我記憶猶新,那就是五年級的硬幣實驗。

  那天下午的科學課上,老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”老師首先拿出一只裝滿水的玻璃杯,接著老師又拿出了許多硬幣,神秘地問:“同學們,你們估計這水里還能放多少枚硬幣?”話音剛落,同學們便紛紛議論起來,有說5枚、7枚的,也有說3枚、2枚的,我猜10枚。老師見我們吵的熱火朝天,便開始了實驗。

  一枚、兩枚、三枚相繼入水。隨著水中的硬幣越加越多,同學們的數聲一浪高過一浪。直到10枚,教室里的氣氛已經完全轉變了。同學們的`情緒也格外高漲。大家趴在桌子上看,看到站起來,最后都站在了椅子上。水中都已經有13枚硬幣了,可水卻依然沒有溢出來,此時,同學們驚奇地發現水面已經不像以前是平的,中間已經微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一樣。教室里同學們越來越興奮,恨不得馬上去幫忙,在入水第15枚時,水溢出來了,下課鈴也在此時響起。

  老師宣布實驗到此結束,一杯裝滿水的杯子,居然還可以放進15枚硬幣。這是為什么呢?同學們很好奇。老師告訴我們,這是水的表面張力使水分子緊緊靠在一起,當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時,水就會溢出來。原來是這樣!我們終于明白了其中的道理。

  實驗很有趣,生活中的很多東西只要我們仔細觀察,也能通過實驗得出許多道理。動手又動腦,知識就會越來越多。

有趣的實驗作文6

  星期六的作文課上,老師興致勃勃地走進來,好像中了彩票一樣,“今天我們做一個實驗——區分生熟雞蛋。”

  我懷著好奇的心問:“老師,區分生熟雞蛋,那還不簡單,直接把雞蛋扔到地上看看,是生的還是熟的,不就行了嗎?”“李子謙,假如你家有200個雞蛋,一個熟的混到里面了,你也要把200個雞蛋一個一個扔到地上嗎?那你們家不就成‘黃河’了嗎?”聽的同學們都笑了起來。

  實驗開始了,首先上去的是楊琪琦,她用轉雞蛋的'方法來區分生熟雞蛋。于是她先拿了一個雞蛋轉了一下,發現這個雞蛋轉的特別快,而且不停地在轉。于是她對老師說:“這個是熟雞蛋。”接著又拿了一個雞蛋,一轉,東倒西歪地轉了幾圈就停了,這個雞蛋好像一個小孩子一樣搖頭晃腦地玩耍。她說是生的。老師對他豎起了大拇指,同學們也很驚訝,說她太厲害了。

  這時我已經很激動了,因為該我了。我想好了三個方法辨別,第一個方法是看,我上看看、下看看、左看看、右看看,看不出他們有什么區別,都是圓乎乎的,第一個方法失敗。我毫不氣餒,使用第二招——聽。我拿起雞蛋放在耳邊,使勁晃,沒有聽到什么樣的聲音,又失敗了。我有點緊張了。只剩最后一個方法了,就是聞。我拿一個雞蛋放在鼻子上聞,沒有聞出什么味道,于是又拿另一個雞蛋,問出來熟悉的熟雞蛋的味道,我可是最喜歡吃煮雞蛋的。對老師說:“這個是熟的,我確定。”老師也給我豎起了大拇指。

  這個有趣的實驗告訴我,多觀察,多思考,就會發現許多奧秘。

有趣的實驗作文7

  啊——終于要上課了,這是第一次上作文班的課,我是多么緊張。你想知道我在那兒學了什么嗎?我就不賣關子了,接下來就告訴你們一個神奇的實驗吧!

  一上課,譚老師滿臉笑容地說:“我們先來做一個實驗,這個實驗是——”老師故意停了停,同學們屏息凝視,都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑:“神奇的塑料瓶。”說著,她拿起盆子里的舊塑料瓶,讓我們檢查檢查,看看有沒有“暗藏玄機”。我們看來看去,除了發現那些瓶子的瓶底都有幾個細小的洞以外,沒有什么特別的。

  老師問:“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢?我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具。”

  只見同學們開始七嘴八舌地議論起來。有的'在懷疑這么簡單的工具不能完成任務;有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經迫不及待地動起手來了。教室里頓時變得吵吵鬧鬧,跟菜市場似的。我也想不出好辦法,只好跟著大家一起瞎鬧。

  到了規定的時間,我們都失敗了。看到我們舉白旗投降,老師并沒有責怪我們,而是告訴了我們萬萬沒有想到的方法:只要把瓶蓋擰緊!答案如此簡單,同學們先是睜大眼睛,接著是幾個人湊在一起竊竊私語,然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思,開始一步一步地解釋給我們聽。

  原來,空氣是有壓力的,它是從上往下流動的,水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊,瓶子里空氣不流動,瓶子里的水就不會被壓力擠下去了。

  這堂課真有趣,不僅可以學習到怎樣寫作,而且能明白許多科學道理,大棒了。

有趣的實驗作文8

  今天,老師走進教室,手里還提著一個袋子。我心想:老師要做什么?只見老師變戲法似的從袋子里拿出了一個裝了大半杯水的透明杯子,一袋鹽和一個雞蛋,最后老師拿出了一個筷子,對我們說“注意,這可不是普通的筷子哦,這可是一根魔法棒呢。”我們被老師搞的丈二和尚——摸不著頭腦。老師見我們疑惑不解,便說“好啦,今天我們來做一個實驗。”

  老師先把雞蛋放進水杯里,雞蛋沉了下去,然后,老師加了一小勺鹽在水杯里,用“魔法棒”輕輕攪動,而雞蛋也隨之旋轉起來,當停止攪動時,雞蛋就慢慢停了下來,和之前比起來沒什么兩樣。老師又放了一大勺鹽,依舊用“魔法棒”攪動,只是速度稍微快了些,雞蛋上升了一點,我們目不轉睛地盯著看,當停下來時,雞蛋又沉下了杯底,與之前不同的只是水稍稍有了些渾濁。我們心中不免有些失落。

  大家都著急了,于是,老師一下子往杯子里倒了大半袋鹽。這時,奇跡出現了!睡在杯底的雞蛋競慢緩緩地升到了杯子的半中腰部分,并且沒有絲毫要沉下去的意思。老師用“魔法棒”在杯中攪動,這不攪動不知道,一攪動嚇一跳啊!雞蛋此時浮出了水面!露出一個圓圓的腦袋,好奇地張望著四周。“哇——”大家都情不自禁地發出了驚嘆。而我已滿腦子都是問號。在加了鹽的水中,雞蛋加什么會浮出水面呢?老師對我們說“那是因為鹽使水的浮力變大而造成的`。”哦,原來是這樣,我恍然大悟。

  處處留心皆學問。生活中還有許多未知的奧秘在等著我們揭開。我想只要你勤于發現,善于思考,敢于實驗,也一定能發現生活中更多的奧秘!

有趣的實驗作文9

  星期四的科學課上,科學老師給我們講解了靜電的原理:“在日常生活中,每當天氣干燥,我們就會感覺到靜電,我們開門時摸門把手,廚房的水龍頭,甚至皮沙發,都會感覺到靜電的存在;在冬天脫毛衣,伴隨著噼里啪啦的響聲,在黑夜中還能看見許多火光;通過摩擦尺子,尺子就會產生靜電,靜電就可以把碎紙屑吸附在尺子上。

  雖然老師講得頭頭是道,但我總對你這種說法半信半疑,于是,我決心親自做一下這個實驗。我按照書上的要求,先找來一張白紙,把它撕得粉碎,又找來一把塑料尺子使勁地在頭發上摩擦,然后放在離桌子大約2厘米距離的.地方,不到2秒鐘,奇跡發生了,這些小紙片爭先恐后地粘在塑料尺子上,我驚訝得瞪大了雙眼,心里既靜電又興奮,大聲呼喊著:“我成功了!”我輕輕吹了一口氣,這些紙片來回擺動,猶如一位位芭蕾舞蹈演員,在尺子上不停地轉圈,似乎是轉累了,只見它一個優美的跳躍,落在了桌子上。我又輕輕轉動了尺子,一部分紙片掉了下來,可還有一部分紙片依然粘在了尺在上,過了一會兒,塑料尺子上的紙片都寥寥無幾了,都從尺子上飄飄悠悠地落了下來。第一次實驗成功了,我十分開心,心想:這份喜悅也要讓爸爸媽媽來和我一起分享,爸爸媽媽聽到這個消息后,很高興地來到了我的書房。我又一次地用尺子在頭發上使勁摩擦,再去吸附紙片,那些碎紙片都乖乖的吸附到尺子上了。爸爸媽媽欣喜若狂,連連夸道:“女兒真聰明!”

  這是什么原因呢?我帶著疑惑查了《百科全書》,立即茅塞頓開,原來,當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時,由于靜電感應,產生異性電荷相互吸引,就會出現“靜電吸附”的現象。可以這樣說:生活處處有科學,在我們的日常生活中,只要留心觀察,認真思考、努力學習,就會有許多新的發現。人類社會之所以會發展到如今的現代化社會,就是人類在生活中,不斷發現、不斷發明、不斷創造的結果。

有趣的實驗作文10

  “砰砰砰”,這是哪里傳出的聲音,到底是怎么一回事呢?讓我們一起看看吧!

  原來是1號教室的同學們在做“氣球大爆炸”的實驗呢。開始做實驗了!我們首先準備好道具:氣球,水、醋、橘子、氣球、滴管、棉簽、量杯等。這時我仿佛聽見了氣球的對話:“哥哥,這群小朋友在干嘛呀!”“我哪知道啊!弟弟,但我覺得我們兩個可能要炸了。”“唉,我還想多活一會兒,哥哥!”這時,老師叫了一位同學上來拿氣球,叫另一位同學上來在氣球上滴醋。同學們都猜醋應該會讓氣球爆炸。瞧,我的同桌嚇壞了,緊緊用手捂牢耳朵,嘴巴往下拉,似乎要哭了。而我的心不知道也什么時候開始跳起來,而且越跳越快,好像一塊大石頭浮上浮下的。當那位同學滴完醋時,出乎意料,氣球卻沒有爆炸。我心中的大石頭終于落下了……

  接著,我們用橘子皮的汁液做實驗,你猜它能引爆氣球嗎?老師叫了兩位同學。其中一位女同學很害怕,眼睛都不敢睜開了,拿著氣球忽上忽下,忽左忽右,這時我仿佛聽見氣球說:“唉,我的頭好暈,這幫無知的小孩!”而和她配合的另一位同學,也是膽小如鼠,剛開始不敢滴,但最終還是邁過了那道坎,只見他鼓起勇氣朝氣球走過去,眉頭一皺,心一橫,左手捂住耳朵,右手拿著橘子皮小心翼翼地往上一滴,只聽見“啪”的'一聲,氣球爆炸了。這時有的同學害怕得瑟瑟發抖,有的激動得歡呼雀躍,有的被驚嚇到了,呆在那里一動不動。

  其實,橘子皮上有一層液體,那是油脂腺,就是它引爆了氣球,所以你們千萬不要吃橘子的時候玩氣球哦,那樣非常危險哦!今天的實驗真的太有趣了,它又讓我學到了一些知識!

有趣的實驗作文11

  課后,老師給我們布置了一個任務,就是做個實驗,把一個生雞蛋放進裝滿醋的玻璃杯里,看看雞蛋會發生什么變化?

  放學回家后,我就直奔廚房。首先,我挑了一個有光澤的橢圓形的雞蛋,把它放進了一個玻璃杯里,再將醋倒入玻璃杯中,讓醋漫過雞蛋,然后把玻璃杯放在桌子上,等待第二天早上的結果。

  第二天早上,我懷著急切和好奇的心情去看實驗結果。我頓時大吃一驚,只見雞蛋周圍圍攏了一圈泡泡,泡泡又小又密,都快蓋過雞蛋了。我迫不及待地用手摸了一下雞蛋,發現雞蛋殼經過一夜的浸泡變軟了,而且雞蛋還不時的'一會上一會下。忽然,我又發現雞蛋從醋里浮起來了。我好奇的用手按了一下雞蛋,雞蛋又沉到了杯底,但沒過多少秒,雞蛋又慢悠悠地上來了。我小心地把雞蛋拿出來,把蛋殼中的氣泡擦去,再放進醋中。啊,雞蛋又沉下去了!又過了好一會兒,雞蛋再次沾滿氣泡又重新浮了起來。“是什么原因呢?”我不由得產生了疑問。

  于是,我帶著那些疑問,在課外書中探索奧秘。原來,雞蛋殼變軟是因為:雞蛋殼本身就含有很多碳酸鈣,醋是一種弱酸,而碳酸鈣在有水的條件下會生成氧化鈣。蛋殼與醋反應,所以使得雞蛋殼中鈣的含量變少,就變軟了。而雞蛋反復浮起的原因是:雞蛋在重力作用下下沉,但是雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,會和醋中的水反應產生二氧化碳,二氧化碳圍在蛋殼周圍,會使雞蛋重新上浮,上浮后的雞蛋又會在重力作用下下沉。

  通過實驗,我終于弄懂了其中的奧秘。真是一次有趣的實驗。

有趣的實驗作文12

  今天下午,班主任李老師給我們看了幾張圖片,圖片上的人都在死海上躺著,沉不下去,而且個個都還悠閑地看著報紙,就像躺在家里的床上看報紙一樣。有的人說是“水里的含鹽量越大,水的浮力就越大。”同學們有的相信這句話,有的卻半信半疑,還有的根本就不相信。而我疑惑不解。

  為了證明這個答案是正確的,李老師給我們做了一個實驗:看看加鹽的水里放雞蛋,雞蛋能不能浮上來,李老師先拿出一個空杯子,再把清水倒入杯子,然后拿出一個圓圓的雞蛋,把它放進杯子。

  剛剛放進去,雞蛋就沉到了杯子的最下面。雞蛋像個熟睡的寶寶,靜靜地躺在杯底。李老師又拿出一袋鹽,抓一把放進杯子,雞蛋沒有什么動靜,李老師又放進杯子里一些鹽,雞蛋仍然是紋絲不動。

  這時,同學們有的在小聲地喊:“攪拌!攪拌!”李老師又攪了攪,呀!雞蛋浮起來了!同學們都眉開眼笑,又激動又興奮,心都提到嗓子眼了!但是等老師停止攪動,雞蛋又慢慢悠悠地沉了下來,同學們的心也落了下來。

  李老師又加了很多鹽,并又攪了攪,雞蛋跟上一次一樣,升到了杯子的中間,并比這又多升了一點點。我覺得這個實驗是不會成功的。

  當我有點失望的時候,又聽見了許多同學喊:“再加鹽!”李老師又加了比較多的鹽,神奇的事情發生了!雞蛋浮起來了!李老師又把雞蛋按到杯底,雞蛋一下子又升上來了!雞蛋像一個頑皮的'孩子,按下去又升起來!按下去又升起來!同學們高興極了!有的連連鼓掌,有的站起來,還有的大聲尖叫,這場面真是熱鬧極了!

  李老師還讓幾位同學嘗了嘗鹽水,又咸又苦,很難喝。

  通過這次實驗,我明白了:水里的含鹽量越大,水的浮力就越大,這句話是真的。

有趣的實驗作文13

  上課時,同學們都在桌前看著書,這個時候老師卻拿出一個熟雞蛋在同學們面前晃了晃。我心想:“老師這是干什么呢?難不成老師早上沒吃飯?”各種問題縈繞在我的心頭,接著老師開口了:“同學們,我們今天要做一次有趣的實驗,名字叫做‘鐵錘錘蛋錘不破’。”老師話音未落,教室里就炸開了鍋。吵鬧中我聽見有的同學說:“既然老師說了,那就一定是真的,老師不會騙人的。”就這樣我們做了一個賭注,有一方是賭能砸破的,另一方則賭不會破的。

  實驗開始后,吵鬧聲才漸漸停息。只見老師一手拿著鐵錘一手扶著雞蛋,下面還墊著一本厚厚的書。我注意到老師臉上浮現出了一絲神秘的笑容,同學們的臉都繃的緊緊的,連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了那個神奇的瞬間。第一次砸的時候,眼看錘子就快要碰到雞蛋了,老師“搜”的一聲拿走了那個雞蛋,錘子“咚”的一聲砸到了書本上。就在我們都疑惑不解的.時候,老師開口了:“我想請一位助理來幫助我。”挑選好助理后又開始了第二次實驗,和第一次一樣,老師這次雖然沒有拿走雞蛋,但在即將砸到雞蛋的時候老師的手下意識的朝右邊滑拉一下,錘子再一次的砸到了書本上。我想老師已經知道答案了。“這是最后一次了。”老師用抱歉的語氣說道,最后一次老師用的力氣比剛才小很多,但是這次命中靶心。隨著“咔”的一聲雞蛋裂開了。

  哇!碎掉了!那些說雞蛋會碎的同學在歡呼著。但老師卻說:“大家看到了吧,雞蛋破掉了,可老師說的是鐵錘錘蛋錘不破呀!大家看錘子破掉了嗎?”這是我們才恍然大悟。原來我們都被這句話所迷惑了。

  老師如此用心良苦,就是想借此機會教會我們在一個詞語中體會兩個不同的意思,并且會把一個詞語用在兩個不同的句子中,表達兩個完全不同的意思。

有趣的實驗作文14

  我一直認為一杯滿滿的水不管放任何物體,水都會溢出來。可是在作文課上做的一個實驗使我改變了這個看法。

  在作文課上,林老師笑瞇瞇的問我們:“同學們你們知道一杯水里能放幾個曲別針水才會溢出來嗎?”話音剛落,教室里便像熱鍋里放涼水似的,炸開了。同學們一 人一個答案有的舉棋不定地說:“應該放十個曲別針,水就會溢出來。”還有的自信滿滿地說:“不對應該放三十個。”還有的同學小聲地說:“不,不確定。”而 我卻不屑地想:這么簡單的問題還用問?放一個曲別針水就會溢出來了!林老師看出了大家的疑惑,有神秘地問道:“既然每人都有自己的答案,大家現在就來試 試,好嗎?”我們興奮地說:“想!”接著林老師又把我們分成了八組。于是,實驗開始了。付宇彤小心翼翼地把一個別針放入水中。出乎我的意料,水不但沒溢出 來,還將別針穩穩當當地落到杯底。看到自己的想法被否決了,又生氣地想:一個別針溢不出來,那兩個,三個就不一定了!驚奇的.是九個別針都放完了,水還是沒 有溢出來。這時,林老師來到我們身旁,輕輕地說:“把水倒了,拿著別針去第三組看看!”于是我們便到第三組去了。加上我們的別針,四十個別針全放完了,水 還是沒溢出來。我有個驚奇的發現:水面不再像剛才那樣平平的了,而是像一座橋變成了弧形。

  林老師開心地說:“讓我來告訴大家,不管放多少曲別針,水都溢不出來的原因是:水有大量的張力,所以溢不出來!通過這節課你們都學到了什么?說一說!”我 洪亮地回答道:“通過這節課我知道了我們應該像水一樣擁有寬闊的胸懷,包容一切事物。而且做事要親身經歷的或是有把握,再下結論”老師聽完我的發言會心地 笑了。

  伴著下課鈴聲,我激動地想:我要做個科學家,來做更多有趣的實驗,探索更多奧謎!

有趣的實驗作文15

  童年,就像雨后的彩虹一般,絢麗奪目。我們總會在玩耍的同時,發現一些有趣的事物那時,就如同發現了巨大的秘密,立刻就要分享給其他人。

  這幾天,小河里的水,清澈見底。小河水“嘩嘩嘩”地響著,好像唱著歡樂的歌,河水清澈見底,波光鱗鱗。我一看高興極了,就像一只歡快的小鹿,在小河邊活蹦亂跳。還不停地撿起路邊的小石子,扔進小河里打水漂。真是太好玩了!不一會,我便找來一根白色塑料管,在水里攪啊攪,不一會,清澈的小溪被我攪得渾濁不清了!我突然間想起了什么,跑回屋子里,拿了一大把紙巾,回到岸邊,把紙巾扭成麻花狀,賽進了塑料管里。再起身,大步流星的走到岸邊,把另一頭,“隆”的一聲,塞進了水里。我在岸邊細細的'觀察,只見,被我按進水里的那一頭在不停的冒泡,但很快,就停止了。我知道,那是管子里裝不進水了。我把管子從水里掏起來一瞧,一頭把水灌了進去,但是另一頭卻沒有把水排出來,這是為什么呢?難道是在水里已經排出來了嗎?我疑惑不解,小小的額頭上竟有了一絲皺紋。我小心翼翼地把另一頭倒過來,“嘩嘩”原來,管子里的水被紙巾擋住了,無法流出來,所以,把另一頭倒過來,水就流出來了。我迫不及待地去分享。我把管子里灌滿水,小心翼翼地拿起來,右手托著。我走到爸爸面前,說:“爸爸,你猜里面有水嘛?"爸爸搖了搖頭。我把另一頭反了一下,水就順利的倒出來了。我看著爸爸滿是欣慰的眼神,洋洋得意!

  童年像一場夢,使我快樂無比;童年就像一只飛在藍天中的鳥兒,無憂無慮,自由自在;童年像天空中的彩虹,有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一,形態各不一樣,其中有我的純真,有我的可愛,有我的調皮,有我的懂事,有我的快樂,有我的失落,還有我的傻。這些美麗的往事,都使我無法忘記,我的童年像是在天堂的夢!

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