實施方案集錦(4篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
項目編號：
一、項目目標
說明在已有工作基礎上，本項目的指導思想、任務目標和年度階段目標。
二、項目詳細工作內容
詳細說明本項目年度內的工作范圍、具體的內容和技術要求等，能量化的指標應盡可能量化。
三、技術路線
說明完成項目本年度工作目標所采取的方法和手段。
四、預期成果
說明項目完成年度目標預期達到的有形或無形成果。
五、項目工作進度安排
詳細說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內容完成的`時間。
六、實施組織形式
詳細說明承擔單位、協作單位和各自分工的主要內容。
七、項目實施預算表 （見下表）
項目實施年度預算表
附表：
水利部科技推廣計劃項目財政撥款年度預算表（ 年度）
項目編號：
項目名稱： 單位：萬元
注：本表只填列財政撥款本年度安排情況
實施方案 篇2
一、問題回顧:
20xx年上期學校校本教研工作還剛剛起步,取得了比較明顯的變化。但我校要改的東西還很多。上期的校本教研工作也存在著很多的問題,靜下心來仔細思考,主要有以下不足:①校本教研有量但質不夠高。學月教學反思針對性不強,沒真正去動腦筋。老師理論這塊太差,學習沒成為需要。開展的讀書活動有流于形式的現象。不勤于“筆耕”,平時不注意積累,收集材料,做了寫不出來。老師參與積極性不高,沒當著一種需要,還處于完成任務階段。不少老師總結從網上直接下載,計劃總結各自獨立,形式主義嚴重。教研組活動按計劃實施的不多,教研組總結比較空,教而無研,“淺”,研而不“教”,“空”,不夠具體,套話多。②校本教研具體制度層級不夠清晰。制度的制定好辦,如何實施?靠誰去檢查?必須規范學校的管理制度。③校本教研的課題帶動還沒有開展。課題工作目前還停留在在少數幾個人上。
二.指導思想:
建立以校為本的教學研究制度是新時期學校發展的現實要求和緊迫任務,是深化基礎教育課程改革的實際需要,是為全員教師提供教學研究更廣闊的思維空間和個人才能更好展示的平臺。學校校本教學研究緊緊圍繞“為了學�！薄ⅰ霸趯W校中”、“基于學校”三大內涵,堅持“立足教學,貼近教師,直面問題,全面提升”這一重點,科學構建具有本校特色的校本教學研究體系和內容,全面促進學校教育健康和諧發展。
三、工作目標:提高校本教研的實效性。
四、整體規劃:
2月份:校本教研學習
3月份:校本教研五步法實施
4月份: 校級課題申報
5月份:教研組校本教研展示
6月份:成果評定檢查
五、本期校本教研主要內容:
校本教研需要制度上的保障,行政上的支持,還要老師們的共同努力。校本教研是一項全校性的工作,校本教研是集體智慧的結晶。應該在共同的探討中一起成長,一起進步!
1.校本教研四級具體制度建設。
一級———校長、部主任、教研室校本教研工作制度。二級——教研組(長)校本教研工作制度。三級————備課組(長)校本教研工作制度。四級------教師校本教研工作制度。
2.備課組的'組建。
組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次,有集體備課記錄。學校抽查各學科教師在周五上午時間參加說課活動。
3.教研組的五步教研法的實施。
以教研組為單位,在上期理論學習的基礎上開展五步教研。(明確問題—集體備課—教學演示—群體反思---深化探索)
4. 組成老、中、青相結合的教研隊伍,開展老中青結對子活動,教導處負責督促檢查。
5.規范教學反思制度。以研討課課例為載體進行教學反思。為便于操作,特制定了陳家橋中學《最受學生歡迎的一節優質課》學生問卷調查表。陳家橋中學校本教學研討課反思用紙。陳家橋中學校本教研活動記錄。陳家橋中學校本教研教學研討課教學設計用紙。陳家橋中學校本教研課堂觀察報告。陳家橋中學校本教研課堂評價量表。為保證實效性,教研活動開展一次,材料交一次。
6. 實施校級課題申報工作。課題研究是校本教研活動開展的最重要形式。要求以教研組為主體圍繞學校、教師、學生三者之間,教研組成員對其帶有共性的問題進行研究,既注重解決實際問題,又注重經驗總結、理論的提升、規律的探索和教師的發展,在校本課題研究中,堅持圍繞課題學理論,圍繞課題剖現狀,圍繞課題搞教學,圍繞課題說課案,把校本課題研究落到實處。
7. 規范讀書活動。讓學習真正成為老師的一種需要。
8. 做好“名師工程”實施的準備工作。制定“陳家橋中學校級骨干教師評選制度”,每年評選一次校級骨干教師,對骨干教師實行崗位考評,合格的骨干教師將獲得學校提供的骨干教師津貼,讓名師與學校同步發展。
9. 做好開展“9+1”活動準備工作�！�9”是指:教師每課有一次教學反思;每周向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題;每月向學校提供一個典型個案;每學期上一節校級研討課;每學期執筆完成一節課的評課報告;每學期完成一篇有價值的教師論文或經驗總結;每學期編制一份試卷;每學期制作一只多媒體教學課件;每人建立一個班級學生成長檔案袋�！�1”指外出聽課,回來一周內必須在教研組內開展二級培訓課。
10. 開發和利用社區課程資源。我校座落于大學城旁,緊靠馮玉祥舊居,有香爐山蔬菜基地、梨園基地,社區資源十分豐富。為課程資源的開發、鄉村學生的健康成長提供了一片廣闊的空間和舞臺。我們可以通過把課程資源開發與歷史,政治教師學科教學相結合,與綜合實踐活動相結合,建立學校學科課程資源庫,拓展課堂教學的空間和渠道,改變教師的課程理念,增加教師的課程興趣。
11. 西部農村中學校際協作促進學校均衡發展教研活動實施。中學學科眾多、各有特點,各學校各學科發展極不平衡。雖然發展不平衡,但同樣也涌現出不少不錯的學校,不錯的老師。那么區域性教研活動正好可以彌補這方面的缺陷。學校內部各學科,區域內各個學校的教師如果能教育優勢互補和資源共享,那么將有效地解決教師教育的質量與效率兼顧問題,促進區域教師人力資源開發均衡發展和教育質量的同步提升。校際協作教研活動的基本形式: 1.初步確定每月最后一周在組長校召開一次聯片領導小組會議,匯報本校教研工作開展情況,談在教研活動中尚存在的疑惑,以及今后工作的打算,共同研究制定下一步工作的打算和安排。 2.每學期至少開2次以上的研討活動,包括經驗交流與介紹,包括開展課堂教學的研討活動,包括觀摩課、展示課、研究課等活動,包括教師、校長主任等教育和管理等層面的論壇等活動�；顒佑媱�、內容、時間上報區教研室。由教研室統一協調,并在網上公布。3.完善期末統一閱卷制度,加強學科協作,建立有效的質量分析機制,建立學科資料庫形成資源共享平臺。
六、具體實施計劃:
總體思路: 突出一個中心,實現兩個轉變,促進三個提高,達到五個!
一個中心:以教師專業水平不斷提高為中心。
兩個轉變:教育觀念與教學行為的轉變。
三個提高:教師課堂教學能力的提高,教研水平和科研能力的提高。
五個結合:學習與交流相結合,教研與科研相結,學習與考核相結合,教育理論和教學實踐相結合,點上突破與面上推進相結合。
校本教研的組織機構
20xx年---20xx年下期校本教研領導小組成員名單及分工:
組 長:李勇
副組長:謝波 龔龍
成 員:王明全 彭興 藍正國 陳林 趙瓊 柯征義 冉紹勇 鄧鍵
陳剛 李康才 夏明全 李維琴 桂艷玲 蔣云碧 楊萬德 姚波 熊華忠 杜朱洪
分工:
李勇 謝波 龔龍:校本教研四級具體制度建設、校本培訓、西部農村中學校際協作促進學校均衡發展教研活動實施。
王明全 彭興 藍正國 :備課組的組建、結對幫扶、規范教學反思制度、規范讀書活動、做好“名師工程”實施的準備工作、做好開展“9+1”活動準備工作。
實施方案 篇3
一、組織領導
為扎實開展好此次活動，我局成立以局長何青松為組長，其他局領導班子成員為組員的領導小組。辦公室負責活動的組織協調工作，其他各股室、服務中心為活動成員單位。
二、活動主題
美環境，講文明，樹新風，出陋習，文明禮儀進機關。
三、活動目的
通過將文明禮儀進機關活動與創先爭優、城鄉環境綜合治理進機關活動等結合起來，充分發揮黨員示范帶動作用，大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德，倡導文明新風，提升文明素養，提高文明水平，加強文明禮儀實踐，美化城鄉環境，加快宜居宜業縣美麗縣城建設步伐。
四、方法步驟
（一）廣泛開展文明禮儀宣傳學習活動
1．活動時間：20xx年8月至12月。
2．活動地點：經信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：以“文明禮儀我示范，服務效能再提升”為主題，以櫥窗、宣傳欄、宣傳標語、網絡、簡報、信息等為載體，對文明禮儀知識進行宣傳；組織干部職工觀看文明禮儀教育片，并開展討論活動，深化全局機關干部對文明禮儀知識的學習和掌握。
5．注意事項：立足本職工作，豐富宣傳載體，營造濃厚氛圍；集中學習后要及時開展討論，并做好相關記錄；加強對活動圖片資料的收集整理上報工作。
�。ǘ╅_展文明勸導活動
1．活動時間：20xx年8月至12月
2．活動地點：局機關、縣城企業主要住宿樓及辦公區域。
3．參加人員：黨員志愿者服務隊。
4．活動形式：參加人員2人1組，發揮黨員干部的'示范帶動作用，在規定地點開展文明勸導和環境衛生治理活動，著重對辦公室高聲喧嘩、辦公用品胡亂擺放、公眾場所抽煙、不遵守交通秩序、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂搭亂建、亂停亂放等不文明行為予以勸導；對環境衛生進行清掃，清楚衛生死角，樹立機關干部良好的社會形象，深化文明禮儀進機關活動。
5．注意事項：強化對參加人員的紀律要求；黨員志愿者在勸導中用語文明，以理服人；加強對活動圖片資料的收集整理上報工作。
�。ㄈ╅_展文明禮儀知識競賽
1．活動時間：20xx年10月。
2．活動地點：經信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：以組織全局干部職工在試卷上作答的形式進行。
5．注意事項：各股室、服務中心賽前要組織干部職工認真學習文明禮儀及城鄉環境綜合治理相關知識；加強對活動圖片資料的收集整理。
�。ㄋ模╅_展低碳經濟與低碳生活活動
1．活動時間：20xx年9月至12月。
2．活動地點：經信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：圍繞機關節能降耗工作，引導干部職工從在日常工作和生活中節約每一滴水、每一張紙、每一度電做起，深入推進文明機關建設，提升機關形象。
5．注意事項：活動前，各股室、服務中心組織干部職工認真學習節能減排知識；活動中，辦公室強化組織領導和監督檢查，對發現的違反節能降耗有關規定的行為要及時糾正；加強對活動圖片資料的收集整理工作。
五、活動要求
（一）高度重視，加強組織領導。
各股室、服務中心領導務必要高度重視此次活動，加強組織領導，由書記、局長負總則，分管領導具體抓，落實專人專門辦。結合本部門工作實際進一步細化活動方案，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ǘ﹪朗丶o律，加強現場督察。
活動中黨員志愿者要統一佩戴黨員自愿者胸牌；辦公室要加強對活動開展情況的現場督查，確保政令暢通。
（三）強化宣傳，加強信息報送。
各股室、服務中心要加強對活動資料的收集整理工作，及時提煉本部門好的做法，挖掘先進典型人物事跡，并及時上報辦公室。
�。ㄋ模⿵娀ぷ鞔胧�，健全長效機制。
采取有效措施，對落實不力的單位和不文明的人和事進行曝光、通報。加強監督力度，不斷建立健全工作制度和長效機制。
實施方案 篇4
著力推動人口計生工作轉型發展，進一步鞏固和提升村街道人口和計劃生育工作水平，經研究決定，在汲橋新村社區實施“促進家庭發展能力建設”項目試點。根據上級人口計生部門的要求，結合實際，特制訂如下實施方案：
一、工作目標
通過“促進家庭發展能力建設”項目的有效實施，使計劃生育家庭發展環境得到明顯改善；受助計劃生育家庭發展能力大幅提升；計劃生育家庭發展能力政策支持體系不斷完善；家庭發展能力建設指導模式有效建立；計劃生育家庭風險支持社會網絡逐步健全；街、居兩級干部隊伍服務能力和服務意識顯著增強；人口計生工作轉型發展思路牢固樹立。
二、試點項目
聯合社會組織“華益助弱服務中心”在汲橋新村社區開展“天使之家”項目試點，為轄區兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務。通過親子閱讀、家庭活動、小組游戲、親子外出、技能培訓、知識講座等方式，為計生家庭建立和諧的親子關系提供指導，有效提升父母自身素質、教育理念與教育方式；提高兒童對社區、城市的融入感、參與度，樹立其公民意識，幫助其認可自我角色及社會地位。通過試點項目的扎實實施，不斷探索工作模式、積累經驗，為家庭發展能力建設工程取得實效奠定堅實基礎。
三、主要任務
圍繞試點項目，按照塑造新家庭、新觀念、新風尚和提高家庭綜合發展能力的要求，街道集中人口、衛生、社會事務、教育、公安等部門的便民服務優勢，積極拓展和細化社區公共服務職能，整合政策資源，加強基礎設施建設，形成互為依托、齊抓共管、優勢互補的綜合服務體系。努力打造新家庭和多樣化服務品牌，切實加強“七個方面”的能力建設。
（一）優生優育優教能力。充分發揮人口計生公共服務深入家庭、貼近群眾的網絡優勢，依托社區衛生服務中心及相關社會資源，為社區居民提供孕產婦免費健康體檢、免費孕前優生健康檢查、0—6歲兒童健康發展指導、免費孕環情監測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學習、托管等服務。
（二）創業致富能力。依托街道社會事務辦、勞動事務保障所、經濟發展辦、勞務公司，立足汲橋新村社區實際，開展各種創業、就業、技能培訓，聯系轄區企業根據社區實際提供創業、就業信息，為轄區有需求的.居民提供小額擔保貸款，改善家庭成員的生活狀況，為促進家庭發展能力建設的實施奠定基礎。
�。ㄈ┈F代城市生活能力。按照構建和諧社會、和諧家庭的基本要求，依托街道、社區的公共教育設施、城市生活e站，開展生活講壇、家庭公益活動，倡導尊老愛幼、鄰里和睦，做到社會教育與家庭、個人教育相結合，使家庭美德教育與行為文明培養形成風尚。
（四）風險預防及抵御能力。開展以城鎮居民醫療保險為主的系列服務，做好計生家庭的生育保險、養老保險、醫療保障及生活護理上的保障措施，完善社會救助、家庭發展政策，提高生育家庭抗衡自然災害和突發事件的能力。
�。ㄎ澹┥辰】蹬c保健服務能力。突出以人為本，廣泛開展婚育新風進萬家、關愛女孩和生殖健康系列宣教活動。倡導優生優育、晚婚晚育、知情選擇，落實避孕節育措施，建立以家庭為中心的人口健康促進模式，把家庭健康服務擴大到全體家庭成員，提高家庭生活質量和健康幸福指數。
�。┥鐣Ｕ吓c家庭養老能力。以加快建立覆蓋城鄉的基本養老保障制度為目標，堅持公平普惠、服務均等原則，不斷提高家庭養老能力，積極應對人口老齡化問題，強化社區老齡服務功能。街道對轄區計生獎特扶對象在區級標準上提標500元，利用社區的居家養老活動室滿足老齡人口的衛生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
�。ㄆ撸┨厥饧彝プ晕野l展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計生家庭的政策扶持和社會救助，開展家庭關懷關愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務，積極鼓勵和支持社會團體、志愿者隊伍參與特殊家庭自我發展能力建設。
四、實施步驟
�。ㄒ唬﹩与A段：（20xx年6月—9月）
開展問卷調查，征求居民需求，制定實施方案；成立家庭發展能力建設工程領導小組；廣泛開展宣傳，引導群眾積極參與；適時舉辦促進家庭發展能力建設項目的啟動儀式，進一步擴大社會影響。
�。ǘ⿲嵤╇A段：（20xx年10月—20xx年2月）
根據實施方案，對重點工作有計劃、有步驟地開展實施。扎實抓好汲橋新村試點項目，發揮典型引領和示范作用；圍繞實施方案，開展內容豐富、載體多元、形式多樣的指導扶助活動。
�。ㄈ╈柟烫岣唠A段：（20xx年3月—6月）。
及時梳理、總結工程實施情況，針對存在的不足和薄弱環節，形成下一步工作思路，以有效建立健全“促進家庭發展能力建設”項目的長效工作機制。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。街道黨工委、辦事處成立“促進家庭發展能力建設”項目領導小組，為第一組長，為組長，為副組長，為成員。領導小組下設辦公室在計生辦，兼任辦公室主任，具體負責家庭發展能力建設工程各項工作的協調、安排和落實。
�。ǘ┘毣氊熑蝿�。各部門和各社區，要充分認識開展促進家庭發展能力建設項目的重要意義，要嚴格按照本方案要求，落實各自職責任務，按照分級負責、層層包保的要求，扎實做好各項工作。
（三）落實經費保障。全面落實各項法定獎勵政策，確保各項獎補資金及時兌現到位；多渠道籌集資金，為試點項目和工程順利實施提供必要支持；積極爭取人口基金等項目支持，為計劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
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