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未來的作文

時間:2024-02-14 07:55:54 關于想象的作文 我要投稿

未來的作文集合(4篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的未來的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

未來的作文集合(4篇)

未來的作文 篇1

  嘿,你想見識一下27世紀的先進校園嗎?請聽我細細道來。

  未來的校園有先進的識別系統。在你入學注冊的時候,電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術下,當你進入校門之時,分析器就會自動分析你的影子。如果你不是本校人員,你會被送入時空遂道,回到家里去。

  未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本,它在平時分成無數個空間分子,而且很硬,地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉,但也能變軟。一旦有同學不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟,使同學不受到任何傷害。不僅如此,它還連接著電鈴,上課鈴聲一響,它就會受上課鈴聲的振動而產生無比巨大的壓力及彈力,能把任何一個間空分子上的同學送到各班的教室,遲到的問題自然就渺無蹤影了。

  其實更神奇的事兒還在教學樓里頭藏著呢!前面我說過造學校的鐵棉是WY2。7最新版本,有潛運動的功能,它適合任何電波干擾,永遠不會發生意外。而教學樓里就安裝有WY2。7最新版本,并且每位老師都有控制器。嘿嘿,可厲害了,不信,你就來聽節課吧!

  上午,我們語文老師帶著一個“小葡萄”走進教室。頓時,全班同學立刻坐如松。聰明的你可能已經猜到了,那“小葡萄”就是控制器,它可以讓我們穿梭時空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》,神話世界是個什么樣的`呢?隨著一絲微風吹過,窗外立刻五光十色。“嗖”的一聲,周圍立刻亮了起來,轉眼間我們便親身體驗了神話世界中的風采,并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學習一點兒也不累,短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣?神奇吧!想不想也來上一節呢?

  雖然我幻想的并不現實,也和你一樣是21世紀的人。

  但我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,不久的將來,我幻想的27世紀的校園會成為我的跨世紀之作,等我的好消息吧!

未來的作文 篇2

  喂喂!我們開啦學生會,快回來!”陳佳雨在電話里喊。

  我想了想:是啊,在火星多少年了,還是回去一趟吧!我乘坐私人飛船“歐陽號”回到了地球。“哈哈,我就知道你會回來”陳佳雨大大咧咧的說。“上車!”她喊。

  “上車?”我莫名其妙的問。

  “坐著!這是新型車坐上去就到家啦!”她說

  果然一眨眼到家了。“你先睡吧”

  由于許多天的勞作我倒頭就睡。

未來的'作文 篇3

  未來的世界,一定是一個更完美的世界,一個沒有戰爭,充滿愛,物質生活豐富的和諧的社會。

  一天晚上,我做了一個奇妙而又美妙的夢。

  首先,我坐著飛碟,飛碟的形狀很奇特,并坐著它來到了20xx年。20xx年的中國變化很大,跟現在截然不同。在20xx年的北京沒有霧霾,沒有川流不息的汽車,沒有高樓林立。有的只是清新的空氣,散步的行人。20xx年的交通工具不是小汽車,不是火車而是能在空中任意穿梭的飛機,飛機不會因為氣流而推遲,在飛機上還可以玩手機。

  20xx年的中國已經完全進入小康社會。在路上總能見到兩個陌生人相互寒暄。家家門口敞開,儼然進入了一個大同社會,實現了孔子多年的理想。

  20xx年的學生就更幸福了,他們不像我們每天背著沉重的'書包,起早貪黑。他們的老師組建了一個討論組,老師每天把要學的課程錄下來,學生可以任意選擇一位老師,進入他的課堂,遇到不理解的地方可以隨時提問。學生考試也不想現在一樣把答案寫在試卷上,而是在電腦上答題,這樣豈不是可以少砍很多樹嗎?老師也不用費神給學生改卷子,更不會摻雜各種感情因素,對于學生就更公平。

  20xx年的飲食就更不能與現在相提并論了。有機蔬菜隨處可見,因此一些奇怪的疾病也隨之消失了。但是,醫院也沒有消失,醫院僅用來檢查身體的。

  未來的世界是如此的美好,令人神往。為了建設一個更加美好的世界,我們必須努力學習科學文化知識,全面發展自己的特長,為社會主義建設貢獻自己的微薄之力。

未來的作文 篇4

  在我們未來的社會里,有一種教室,這一種教室里有很多功能,還有很多發達的科學技術。

  走到教室門口時,門口有一個微型的攝像機,那個攝像頭會看看你是哪一個班的,如果是本班的,它就會讓門子打開,讓你進去。如果不是,它會先問一問你,你是來干什么,我回答說老師讓我拿一張作文紙。

  教室里最新奇的'是桌椅。桌面是一個電腦顯示屏幕,打開開關,上課的內容全都顯示出來。椅子更有趣,當你上課坐姿不正確或打瞌睡的時候,椅子會隨時提醒你,讓你專心地聽老師講課。課桌和椅子不僅用來讓你專心的學習,還能變成枝葉茂盛的小樹林。同學們在小樹林里玩捉迷藏、踢毽子的活動。

  教室的黑板是一面隱形黑板,需要時它就出現,不用時自動隱藏起來。它還能自動接受老師的語言,當老師需要在黑板上寫字的時候,它就會根據老師指令,在黑板上自動顯現出來。它還會根據每一篇課文需要的圖畫,自動的就出現在黑板上。

  教室里的窗戶是自動感應窗戶,它在雨天會自動關上,晴天就會自動打開,冬天它也會自動關上,并吹熱風,夏天如果太熱,它也會像冬天那樣關上,并吹涼風。

  教室里的所有電腦全都設在“暗處”,在教室里見不到的。它們各有各的職能,分工負責,同時又互相連接,以便為老師、同學提供一個方便的學習環境。

  這就是我們未來的教室,但我相信在不久的將來,這樣的教室一定會變成現實。

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