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美麗作文（精品4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們?nèi)⒂^詩(shī)書(shū)城。一路上，我們像一只只快活的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了。
詩(shī)書(shū)城公園真是景色宜人、樹(shù)木茂密、翠竹遍地、菊花怒放。我一眼就看見(jiàn)了詩(shī)書(shū)塔，層層疊疊，直沖藍(lán)天。我用心地?cái)?shù)了數(shù)，共計(jì)36本。旁邊還有3支石雕的巨型毛筆。我想：當(dāng)年?yáng)|坡三父子一定是研讀那如山的書(shū)籍而名震京師，終成“一家三父子，都是大文豪”的景象。
沿著石徑向前走，就看到三根紅竹組成雕塑“高風(fēng)亮節(jié)”。咦！真奇怪？竹子為什么是紅色的呢？岳老師就給我們講了一個(gè)典故。有一天，蘇軾和朋友一起畫(huà)竹，其他人都是按傳統(tǒng)用水墨畫(huà)的黑竹，而蘇東坡卻用朱砂畫(huà)竹子，且畫(huà)的'竹子無(wú)節(jié)，蘇的師生、友人大惑不解。蘇東坡反問(wèn)：“你為什么用黑色畫(huà)竹子，難道竹子是黑色的嗎？”問(wèn)得大家無(wú)言以對(duì)。東坡朱砂畫(huà)紅竹，體現(xiàn)了蘇東坡不拘傳統(tǒng)、對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解和豪放情杯。三根竹還代表“三蘇”呢。
我聽(tīng)后，恍然大悟。心想，以后我畫(huà)畫(huà)要向蘇東坡學(xué)習(xí)。
美麗作文 篇2
美麗總是會(huì)和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無(wú)窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。
初到泰山時(shí)，便看到泰山旅游區(qū)一座又一座的山，無(wú)甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風(fēng)味。
山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周?chē)囊磺幸卜路鸲家獙⑽胰谌肫渲兴频模礈煨撵`的雜念。清新，使我的肺輕松無(wú)比，綠色，又使我的大腦放松得很。經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺(tái)階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯(cuò)過(guò)了此時(shí)一絲一毫的美景，樹(shù)葉中穿過(guò)來(lái)的月光為我照亮腳下的路，昆蟲(chóng)們的.叫聲就像是樂(lè)團(tuán)的演奏一樣，伴我上山。
好景不長(zhǎng)，眼前的這幅美景便被打破了，一束強(qiáng)烈的手電筒光來(lái)回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)拿手電筒的是個(gè)老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會(huì)。原來(lái)，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。
一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺(jué)撿拾，有時(shí)候，美，不僅僅在于“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的山光，不僅僅在于“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……
美，存在，任何事物中。
美麗作文 篇3
春天像一位能工巧匠，把校園打扮得漂漂亮亮的。你看，這桃花多可愛(ài)，張著嘴，樂(lè)呵呵地笑著，看見(jiàn)大伙兒朝它望，它呀，就羞紅了臉。風(fēng)一吹，像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地到桃樹(shù)上玩耍。
“知了，知了……”知了在樹(shù)上不停地叫著，這預(yù)示著：夏天來(lái)了。你瞧，那樹(shù)下的仙人掌不管有水沒(méi)水、天熱不熱，都不在乎，它那翡翠似的長(zhǎng)滿尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在樹(shù)下，像一群小孩子躺在母親身邊。
秋天，各色菊花齊開(kāi)放。一簇簇花爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的魅力。瞧這盆龍須菊，多美麗。花瓣兒散開(kāi)后，恰似外國(guó)人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊。
校園的一年四季都是美麗的，尤其是冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。
你看，桃花不再開(kāi)，仙人掌仍然安靜地躺在樹(shù)邊，菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒，依然爭(zhēng)奇斗艷。
下雪了，下雪了！
同學(xué)們看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，心里充滿了幻想。
雪止了，雪止了！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室。我們堆雪人，打雪仗，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。各種各樣的菊花都戴著雪帽，在寒風(fēng)中搖擺。松枝間，載著白絨般很厚的雪，像一棵圣誕樹(shù)，偶爾掉下一兩片手掌般大的`雪塊，無(wú)聲地堆在雪地里。
上課了，同學(xué)們真想多逗留一會(huì)兒，可是鈴聲切斷了這種希望……
人們常說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)；夏天是綠樹(shù)成蔭、植物生長(zhǎng)的季節(jié)；秋天是花兒溢香、碩果累累的季節(jié)。那么，冬天就是美麗的季節(jié)，是大自然孕育新生命的季節(jié)。
美麗作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座桃花山，那里風(fēng)景優(yōu)美，可漂亮了！
先到威遠(yuǎn)的公園，你會(huì)看見(jiàn)一座索橋，你走上去，一定會(huì)感覺(jué)自己的身子搖搖晃晃，像隨時(shí)動(dòng)能掉下去一樣。索橋是綠色的，索橋兩邊還有扶欄。你還會(huì)看見(jiàn)索橋兩邊還有一根繩子，來(lái)保護(hù)行人的安全。
走過(guò)索橋，爬上臺(tái)階，就來(lái)到了山腳下。
桃花山上，路兩邊有許多花和樹(shù)，春天，有各種花爭(zhēng)奇斗艷，它有紅色，紫色……但最多的還是粉紅的桃花山上的.花朵迎面撲鼻，真香啊！人們流連忘返的聞著香味，忍不住贊嘆。夏天，桃樹(shù)上果實(shí)飄香，桃子三五成群，有人時(shí)不時(shí)摘桃子吃。秋天，一棵棵參天大樹(shù)的葉子慢慢變黃，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，讓我忍不住想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的詩(shī)句。
從山腳往上走幾步，然后向左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了羅世文紀(jì)念館。一走進(jìn)去，就看到了羅世文的上半身雕像，還有他的簡(jiǎn)介。羅世文的雕像后便有一座大廳，里面有羅世文介紹。我看到了羅世文是威遠(yuǎn)人，1931年初，擔(dān)任了中共四川省軍委書(shū)記和省委書(shū)記。可是，不幸被敵人抓捕了，1946年8月18日，羅世文在重慶不行就義。看到這里，我心里非常沉重。
走出紀(jì)念館，公路的右邊，就是游樂(lè)場(chǎng)，如果你自己覺(jué)得心情不好，那就去海盜船或者涂畫(huà)吧！坐在海盜船上，你會(huì)感覺(jué)心里突然開(kāi)心了！沿著路到山頂，還有吊床呢！
你喜歡桃花山嗎？如果喜歡，那有空就細(xì)細(xì)觀賞吧！
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