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讀書的作文

時間:2024-02-14 07:03:28 讀作文 我要投稿

讀書的作文4篇【優(yōu)選】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文4篇【優(yōu)選】

讀書的作文 篇1

  生命的歷程對于我來說還不能算長,也就沒有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經(jīng)歷中,除了孩提時代,其余的時間都在和書打交道,也就是一直在讀書。

  因為學(xué)的是師范專業(yè),畢業(yè)后又分到學(xué)校教書,于是與書結(jié)下了不解之緣——由學(xué)生到老師,與書的情緣不僅未改變,反而加深了。要教好書,就得讀好書、好讀書!

  因此嚴(yán)格地說來,我們真正的讀書生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開始的。因為這時,讀書沒人指定,沒人限制,也沒有人定期檢查和督促,讀什么書、什么時候讀、怎么讀等等全憑己意,最能體現(xiàn)讀書之樂和個人興趣愛好的特點。

  讀書的樂趣是要在讀書的過程中才能享受和體會的,而對書的.渴慕和喜愛卻隨時都能擁有。要讀書,首先得要有書。因而購書的故事發(fā)生在讀書之前,而且購書的樂趣也遠(yuǎn)勝于讀書。

  我們不妨設(shè)想一下這樣的情境:一個愛讀書的人在書店里發(fā)現(xiàn)了他喜愛的書,而這時他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢或壓在箱子底下的錢僅夠他的生活費),與好書相遇,那是怎樣的一種情狀呢?——他站在書架前,翻來覆去地看他喜歡的那些書,反復(fù)地摩挲、端詳,打開又合上,放回去又取出來,左看右看而難以割舍!書的內(nèi)容、印張、版式和封面設(shè)計都完美無缺,無可挑剔,就是書的價格與他口袋里的生活費過不去,那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了,當(dāng)學(xué)生時遇到過,參加工作后也沒有少見。而差不多每次到最后,我都是毅然決然地掏錢買下,仿佛生死抉擇,大有一種戰(zhàn)勝自我的自豪和悲壯!

  讀書可以遠(yuǎn)離浮華和喧囂,回歸自己平靜而真實的內(nèi)心;放眼歷史,善待人生,你就不會為功名所累,為潮流所裹挾;你就會在獨處時不感到孤單和寂寞,在熱鬧處保留一份清醒和冷靜,體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。

  總之我是與書結(jié)了緣了,書成了我的終生伴侶,讀書成了我生命中的一部分。可以說,讀書改變了我過去的命運,并且也必定會改變我未來的命運——我將更加用心地珍惜它們、愛護(hù)它們,直到我生命的最后一息。

讀書的作文 篇2

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但也不是總能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的數(shù)學(xué)問題而絞盡腦汁;為了那令人頭痛的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一份耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的'風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取呢?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么。當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非常快樂嗎?

讀書的作文 篇3

  古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越能體會到讀書的樂趣。是呀,書里的一切是那么充滿智慧與快樂。

  說起書給我?guī)淼臉啡ぃ强墒侨鐫M天星星一樣多,一樣耀眼。記得那是二年級時,我很不愛看書,除了一些漫畫。每當(dāng)父母要我看書時,我便大哭大鬧。小姑姑知道了,特地在世界讀書日時,送了我一本《非法智慧》,并讓我多讀文字類的書籍,這樣才能收獲更多知識。“哼,我才不信呢!”我在心里暗想,便把書丟在一旁。過了些日子,我在作文上遇到了困難,老師說我寫得不夠生動,應(yīng)該多看書,積累優(yōu)美詞句,再不看書會跟不上學(xué)習(xí)的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導(dǎo),父母的批評,讓我不得不看書。

  那一次,我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的,我越讀越入迷,發(fā)現(xiàn)書中的桑薇的性格居然和我差不多,似乎我能和她交談,似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書,我開始渴望看更多的書。我發(fā)覺,是這本書開啟了我讀書的道路,建成了我和書之間的友誼之路,讓我的煩惱消失,帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的.書,那書中的語言吸引了我,使我牢記在心活學(xué)活用,書中的知識啟發(fā)了我,使我慢慢成長。由于我積累的好詞好句越來越多,寫作文時茅塞頓開,一種快樂洋溢上心頭。通過讀書,我提高了自己的寫作和閱讀能力,還不時受老師表揚,我真正體味到了書給我?guī)淼目鞓罚?/p>

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,也越來越愛看書,我的書架上已有200多本書了呢!閑暇時,喜歡呆在自己的小天地里,臨窗而坐,任意倘佯在書的世界,暢快淋漓!

讀書的作文 篇4

  我接觸讀書比較晚,爸媽都是農(nóng)民,只讀到小學(xué),也不識太多字,因而我也就沒接觸過太多的書本知識,也不知人需要讀書。而我在村里的小學(xué)上學(xué),老師也基本沒告訴過我們需要讀書這些事。

  直到初中,去了縣城里的中學(xué),語文老師時不時地就會向我們推薦幾本書,而且,也建議我們組建了一個書架,同學(xué)們都從家里帶來自己的書本與其他同學(xué)共享。課間的時候,同學(xué)們就會去書架那里看書,我當(dāng)時也是隨眾,就跟著他們一起去。我發(fā)現(xiàn)了《簡·愛》這本書,慢慢讀了起來,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣,故事情節(jié)很吸引人,那時,我下了課就會拿出那本書來讀,幾天過后,終于看完了。因而此后,我也漸漸喜歡上了其他小說,可以說我的讀書之路就是從讀小說開始的。

  緊接著,慢慢接觸了《活著》《平凡的世界》等小說,發(fā)現(xiàn)讀書也并不是那么地枯燥無味。讀書,原來很有趣。隨著這種興趣的增長,我漸漸喜歡上了傳記,散文,讀書之路越擴(kuò)越寬,讀書,也漸漸成為了一種習(xí)慣。

  我讀書其實比同齡孩子晚很多,可是這都沒關(guān)系。從你開始喜歡上讀書的`那一刻,你就會發(fā)現(xiàn)讀書真的很有趣,不僅可以增長知識,還可以增長心性,思考。

  如果你還沒有開始讀書,那么,可以先從小說讀起,然后擴(kuò)展你的讀書領(lǐng)悟。讓讀書,變成一種習(xí)慣。

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