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學會為題的作文

時間:2024-02-13 16:01:01 題作文 我要投稿
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學會為題的作文(常用6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的學會為題的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學會為題的作文(常用6篇)

學會為題的作文 篇1

  記得我小時候,媽媽常常帶我去游泳,當時我還不會游,只是抱著救生圈在淺水區玩。我看見那些會游泳的人自由自在地穿梭在水中,一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒又是自由泳,我十分的羨慕。心想,如果我會游泳的話那該多好呀!

  二年級暑假時,我又參加了游泳培訓夏令營,是全封閉式的`。那時,早上五點就被教練叫起床了,一天要去三趟大夢山游泳池,每節課兩個小時,一天有六個小時都是泡在水里的。

  記得上第一節課時,教練教我們放氣。只見他深吸一口氣,頭扎入水里,不斷地向水里吹泡泡,等氣全呼出后,將頭伸出水面,再吸一口氣,循環好幾次。我也試著用鼻子在水里吹,我才吹了一下,就不敢吹了,因為耳朵很難受。教練板著臉兇巴巴的對我說:“你一直練下去,直到我滿意為止。”我嚇得魂飛魄散,不過我還是很認真的按教練說的動作去做。經過反復練習,我終于學會了放氣,看到了教練滿意的表情。

  學腿部動作時,教練先在營區里指導我們,拿了一張席子鋪在地板上,先示范給我們看,然后讓我們一個一個的通過。后來下水時,教練讓我們按著他說的口訣——屈腿,翻掌,反復練習,因為我原先學過游泳,這些動作對我來說不是很困難。可教練說,還要把頭部動作、腿部動作、手部動作結合起來,才算學會。我覺得這樣一直訓練太累了,想放棄,可教練說:“學游泳不是一下兩下就能學會的,你要耐心一點,做任何事情都要持之以恒,古人說得好,心急吃不了熱豆腐,只要功夫深,鐵杵磨成針”。在教練的支持下,我的勇氣又重新振作起來。有進步時他還翹起大拇指,讓我感覺到游泳是一件快樂的事。

  三天后,我終于會游45米了。五天后,我會游100米了。

  通過這次游泳培訓,我才知道游泳也有很多技巧的,遠不是我們所看的那么簡單。通過這件事,我也知道做事不能半途而廢,要有始有終,才能學成真本領。

學會為題的作文 篇2

  有一個小女孩,從小她的父母很寵愛她,她過的很開心。

  在她小的時候,她的爸爸騎著摩托車為她擋風遮雨,女孩很感動,落下了眼淚,那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問她:“冷不冷”女孩眼里飽含著淚說:“不冷”那淚珠是一份感動,雖然,爸爸只說了三個字冷不冷,但是女孩看來,是義憤真摯的關懷,是一個做父親對女兒的愛,女孩想著將來一定要好好報答她的父母,這是她從小立下的志愿。

  還有一次,她的腿受傷了,醫生在給她的腿消炎,她緊緊的握住爸爸的手,頓時感到一股暖流,感覺到了一股力量,那就是愛的力量,爸爸說:“要忍一忍,馬上就會過去了。”

  其實,天下父母心,傷在自己的身體上,痛在父母的心上。她覺得自己好傻,為什么不好好保護自己呢?傷了自己和家人。

  漸漸地,女孩子長大了,18歲了,她覺得是時候回報她的父母了,她不能總活在父母的翅膀下,她要學會怎樣面對事情,好好回報她的.父母,她好想對她的父母說聲:“爸爸媽媽您辛苦了,我愛你們,我要學會獨立、堅強。以前那個總在父母呵護下的我,已經不存在了,因為,現在,只有堅強的我!

  你也要答應我,一定要笑著走下去,學會堅強。

學會為題的作文 篇3

  人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂分享后能帶來更多的快樂,憂愁分享后,就沒有什么可愁的了,培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的`憂愁。”所以,誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要聆聽。

  我上一年級的時候,特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風云,我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆,這可是爸爸新買的西裝,打算去參加同學聚會的啊,這哪里還得了,我把畫到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。

  我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著,頭沉重的抬不起來。“哎喲.........”撞到人了,我抬頭一看,原來是同學,這還真式巧啊。看見我悶悶不樂的樣子,就知道我又遇到麻煩了。于是,他把我拉到路旁的石椅,坐下來問:“你一定又是遇到什么麻煩了吧?你盡管說,讓我這個萬事通來給你排憂解難吧!”我嘆了口氣,說:“哎!別玩了,我都快game over了."于是我把我的經歷告訴這位”萬事通“,向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說:“你回家把西裝洗干凈,然后主動向爸爸媽媽道歉,說明原因,他們一定會原諒你的.”我按照說的去做,果然一件事就這樣被解決了。通過這件事,我明白了:想一個朋友傾訴憂愁,自己將會減掉一半的憂愁。

學會為題的作文 篇4

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠,而對我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個七八十歲的老人,頭發白蒼蒼的`,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發現他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……

  頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經過這件事后,我發現,人要學會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

學會為題的作文 篇5

  弟子規言:“圣人訓,首孝弟”。自古以來,孝悌感恩便是人類群居生活和諧快樂的首要前提。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。

  重慶市十三歲的吳林香,肩負著照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任早起晚睡,成為家庭的頂梁柱。是什么讓她有了超人般的毅力無怨無悔做著這些同齡人都無法承受的一切呢?是她懷揣著一顆感恩之心!感恩之心引導她學會寬容、承受和付出,讓她的生活多姿多彩。

  感恩有時只需要一個笑臉,一個動作,就能傳遞親情,表達心意,讓生活充滿甜蜜。有一次,我從阿姨家玩耍回來,拿著阿姨給的`薯片罐屁顛屁顛地鉆進媽媽車里。進入車后,我打開罐蓋取出薯片,兩片三片往嘴里送,大嚼著,發出脆脆的聲響。吃著吃著,我突然想起媽媽說過的話:好東西要大家一起分享才快樂。于是我抓了幾片薯片,塞進正在開車的媽媽嘴里,媽媽細細咀嚼后微笑著說:“這是我吃過的最好吃的薯片了!”我心里萌生出一種莫名的快樂之感,很甜,很甜。

  這就是一起小小的感恩事件吧!感恩是無私的付出,收獲的是幸福!感恩可以很小,也可以很大,它可以讓有限的生命爆發出無限的能量。物理學家霍金身患肌萎縮側索硬化癥,全身癱瘓,又喪失語言能力。五十多年來,他被固定在輪椅上,不能說話和寫字,僅憑三根手指與外界交流。他微笑著敲擊著鍵盤:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”多么溫暖人心的話語,多么高尚的情操,多么震撼人心的一個人!霍金以感恩心境坦然面對坎坷,生命的深度和寬度因此獲得延展。

  心懷感恩,天地可以很美。祖祖輩輩,土地給予我們食物,森林釋放氧氣,海洋讓魚兒繁衍生息,天空讓鳥兒自由翱翔,我們感恩這一切!可如今,霧霾橫行,土地堿化,多少河流不再清澈,多少食物不敢放心食用,大量鯨魚莫名擱淺在海涂死亡,鳥兒鳴叫聲漸次減少,身邊的這一幕幕,我們該如何反思,如何踐行呢?我們唯有從自己做起,從小事做起,逐漸讓天地重新整裝肅容,到處天藍藍,水清清,讓感恩之心煥發無窮魅力!

  “未知天地恩何報,翻對江山思莫開”,惟有感恩踐行,傳遞正能量,生活將會變得更加美好,快樂更是無窮盡!

學會為題的作文 篇6

  蒲公英放棄了母親的懷抱,它珍惜的是一次遠行的機會,于是它找到了屬于自己的土地;梅花放棄了蝶舞蜂飛的春天,它珍惜的是那份傲立寒冬的英姿,于是贏得了卓然不群的高潔;航船放棄了港灣的寧靜,它珍惜的是海上風雨的洗禮,于是它收獲了乘風破浪的激情與樂趣。

  學會放棄,放棄不是逃避,是一種貯蓄,貯蓄更大的勇氣。古語謂“大丈夫能屈能伸”,“能屈”不是懦弱,是一種長遠的政策,是為了“伸”得更遠。拳頭收回來,是為了更有力地打出去。越王勾踐臥薪嘗膽,最終取得打敗吳國的戰績。

  學會放棄,放棄不是舍棄,是一種等待,等待更好的`時機。“義”字化身的武圣關羽,不也有過“降漢不降曹”的經歷?可他“人在曹營心在漢”,心中總想著扶劉復漢,最終有了“千里走單騎”的壯舉!

  學會放棄,放棄不是失去,是一種選擇,選擇更多的空間。一個森林里分出兩條路,不可能兩條路都去走,選擇了一條,另一條或許不可能再走,選擇了一條,放棄了一條。不要遺憾,放棄并不代表失去,因為你未曾擁有過。選擇了另外一條,或許這一條路上的野花野草也讓我們稀奇。

  當一扇窗關上,另一扇窗將為你打開。但這一扇窗又有多少人是主動選擇關上的呢?窗外的風景或許很美,或許會有燦爛的陽光溫暖你,但也有可能讓風雨侵入。學會決斷,學會放棄,在你承受不起的時候,選擇關閉這扇窗,尋找新的窗口,迎接新的曙光。

  放棄,并不是逃避;放棄,并不是舍棄;放棄,并不意味著失去,只是多了一份可供選擇的空間;放棄,并不意味著抽身不管,只是明白我們不能控制一些事物。放棄,就是承認自己有所不能;事情成功與否有時并不受我們控制;放棄,就是認識到不可能事事遂心,尊重既成事實,珍惜當前。

  放棄,就是立足今天,從零開始,將遺憾丟給昨天,把希望留給明天。

  放棄,是選擇,不是放棄;是樂觀,不是悲觀;是對生活少一點害怕,多一些熱愛;是人生旅途中的一個彎,甩掉不必要的包袱,輕裝上陣。

  學會放棄,放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄,才更懂得擁有,懂得珍惜。

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