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青春為題的作文

時間:2024-02-13 13:49:56 題作文 我要投稿
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【薦】青春為題的作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的青春為題的作文5篇,歡迎大家分享。

【薦】青春為題的作文5篇

青春為題的作文 篇1

  懵懂的歲月已悄然離去,純真無暇的歲月已定格在過去。

  ——題記

  小時候,我們的身上總掛著小紅花,走在伙伴們面前總覺得很威風;小時候,我們不管任何時候、任何地方、面對任何人都會一屁股地坐在地上大哭;小時候,我們可以肆無忌憚地做任何事情。現在,我們再也不會因為一朵小紅花,而努力嘗試;現在,我們不管怎樣都要把眼淚強忍到一個人的時候再流;現在,我們不再胡作非為了。我們,已告別那懵懂的歲月,踏上了青春的旅途。

  正值青春季的`我們,已不再懵懂、不再天真。青春季,也是大人們所講的叛逆期,但只有我們自己清楚的知道,那不叫叛逆,而是我們在努力嘗試和改變。這時候的我們對任何事物都很好奇,什么都想嘗試。所以大人們總把:叛逆、早熟、個性、非主流、吸煙、早戀、獨立……這一系列的標簽貼在我們身上。其實只有我們自己懂得,那些只不過是我們的行為,難道他們也想被老師、家長批評嗎?他們之所以這樣做,是因為他們心里好奇,想嘗試罷了。但他們往往總是被大人們指罵,大人們越是批評他們,他們就越是胡作非為,做出一些想象不到的事情來。因為他們并不知道自己有什么地方做得不對、做得不夠好。只有大人們好好地跟他們聊、耐心地去指導,才能使他們真真正正地明白什么事是對的,什么事是錯的。

  沒錯,在別人眼里,他們不懂事、不聽話,可又有什么關系呢?別人不了解,自己了解自己就足夠了。每個人都會經歷青春期,但由于時代的迅速變化,每一代人的青春期都會不一樣。正由于此,大人們總認為我們都是壞孩子,只有好好學習的才是好孩子。但他們都不懂我們現在的年代與他們那時候的年代已完全不同了。很多時候,大人們的一句話,足以讓我們傷心好幾天,因為我們可以不在乎別人看法,但我們一定在乎親人的看法。青春期的孩子需要別人的關心與呵護,他們需要朋友,需要理解,需要關懷。有時候,他們不會把什么事情都說出來,不是因為他們不想說,而是因為他們不懂得如何表達,因此在別人眼里,他們總是一副滿不在乎的樣子。而恰恰相反的是,他們比誰都在乎,只是他們不懂得表達罷了。

  別把現在的孩子想的太壞,這只不過是他們正在經歷自己的青春季!

青春為題的作文 篇2

  覺醒青春

  秋風唆使落葉漫天飛舞,兜轉于翩躚百葉之中的,是我。我的夢凍結了,被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵,像生在南國的紅豆,如此無奈。我無助極了,我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口,輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷,空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

  我曾在一場模糊的夢中清楚地看到,寬廣無盡的`大道上,沒有樹,沒有房子,沒有人,只有一個孤獨的影子無休止、無目的地向前奔跑著……

  迷失,尋尋覓覓,我再次揚起風帆起航,給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。

  收獲青春

  因為年輕,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個一個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下數繁星的閑情逸致,有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己,多了份純真浪漫的青春激情。在我看來,青春是一方沃土,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所有。所以,必須早早的播種,辛勤的耕耘,不久后,就會盼來我們期待收獲的青春之果。

  感動青春

  一天,我站在陽臺上極目遠眺,我忽然發現陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶,一動不動。望著這只不知何時死去的蝴蝶,我做了這樣的遐想:也許,她曾愉快的享受過大自然的愛撫,也曾為落葉伴舞;冬天來臨,為了最后一點兒陽光和對春天的渴望,她留下來了,可最終還是未抵擋住寒風的侵襲,死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅信:冬天到了,春天還會遠嗎?瞧,她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說:“我雖然沒等到春天,但我為此努力過,我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。

  是的,青春就是這樣的!收藏感動,感動青春!

青春為題的作文 篇3

  花樣年華,多少似水流年匆匆流逝,青蔥歲月,紅衣少年,有太多的夢想再次演義。我站在彼岸,任思緒蔓延,蔓延……

  哆—夢開始的地方。(前奏)

  在懵懂中起步,搖搖晃晃,身邊始終有長長的,似永無止境的扶手,依靠著它,小心翼翼的前進。

  唻—驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(起步)

  多少次,看著別人自由快樂的身影漸行漸遠,而我永遠依靠著扶手,成了折翅的鷹。我明白:又是依靠讓我離夢想越來越遠。恍然間,我走到了扶手的盡頭,看到希望戰栗著升起。我明白放手意味著曲折。但惟有這樣,我猜會成長,我的明天才會有希望。

  咪—“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”(高潮)

  功夫不負有心人。即使我跑起來是已錯過太多的風景;即使在泥濘的路上總有我摔倒的身影;即使有人在超越我時投來輕蔑的微笑,我終是站起來了,跑起來了。

  喝著歡樂的步伐,嗅著泥土的芬芳,我一路順風而下。陽光變得刺眼起來,充滿著勃發的生機,在日冕的影印中,燃燒,燃燒!看到溪流一路歡快的談笑,我在想;他們是否也值青春年少?是否也被我的激情燃燒?

  別忘了奔跑還在繼續,夢想還在生疼!超越了!超越了!當我終于以一名飛速運動的“火輪”出現時,那些曾把我下倒的,壓迫的,阻礙的都震驚了,或許他們在疑惑是什么讓我站立。我狠狠的將他們甩在身后。有一種勝利了的快感。奔跑的身影中早已告訴他們,是青春,他擁有永不言敗的信念。成功?失敗?又算什么?總是轉瞬即逝。我要項寶兒一樣不虛度光陰,將那似水的'年華緊緊抓住。奔跑,奔跑……

  ……—哆一曲終了人盡散(曲終)

  伴著一個長長得顫音,黃昏的晚霞逐漸在視野中模糊,消逝,回首過往:從初期的無知到最后的醒悟,青春傾向流水一樣難以捉摸,但同時又像空氣一樣伴我左右。步伐慢了下來,四處看看望望,才發現沿途的風景是那么亦真亦幻,奇妙瑰麗。伸手拉下夜幕,今夜星空璀璨,近的觸手可及。

  ……觀眾寄語—

  這是一首充滿激情的曲目,第一階段一輕柔的音樂寓意著青春的起步;第二階段,則以小提琴為主旋律,仿佛在迷途中找到了方向;第三階段各種樂器,百家爭鳴,正是青春的大好時光。最后一階段。用大提琴結尾,給讀者深思。我提議:該曲目命名為青春狂舞曲!!

青春為題的作文 篇4

  對于時間真理的見地仿佛已走得過于久遠,我們似乎都沒有了發言權。看著我們漸行漸遠的青春,我站在十字路口處徘徊。想想自己的過去,展望一下自己的未來。

  金庸有言:紅顏彈指老,剎那芳華。在生命長河中光與影的交相輝映下,我們逐漸忘記了愛做夢的年紀。忘記了起初,忘記了生命的繁華。只一味地向前走著,失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去,一切都成了定格里的記憶

  我拂過滑落臉頰的汗珠,拍拍身上沉底的塵土,我懂得這是我成長的印記。

  用手輕輕的碰了下未來的空氣,一種熟悉卻又夾雜了些許的愜意。

  我們都曾經來過,有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少,是否有嘲笑我曾經的堅強。我笑著學會了假裝,假裝在最美的時刻彼此都沒有相遇。我笑著學會了堅強,我說過不會讓眼淚在我的臉上停歇。即使現實再無情,前途再坎坷,我也要活出一個女孩子的.堅強。

  在歲月的長河里,我們碰撞了誰的青春。或許在一不小心的午后,觸碰了夾雜著愛的年紀。只是今昔非彼,我們都曾年輕過,看過了太多的分分合合。自己曾執著的認為在愛情的國度里,會與愛情邂逅,和自己相愛的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的唯美愛情。雖然,我沒有傾城的容顏,但我有一顆陪你到老的心。這些話語從誰的口中訴說,成了無法得出答案的迷。

  青春的路我們一直走著,想要重走青春也成了一種古老神話的繾綣之樂。我也曾多次留戀鄉村原野的記憶。滿眼綠色的澆灌,夏日蟬鳴的相依,秋高氣爽的愜意,冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶,懷念那些陪伴我的光陰,陪我嬉戲打鬧的那群人。

  只是一切都已不在,逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上,我們站在那令人激動澎湃的流水最前緣。所以,我們聽到了逝去的青春,如流水般沒有返程。

  人生如飲水,冷暖自知。在人生的每一個小站,我們都會遇到形形色色的人。做人的智慧,處世的圓滑,讓我們如一塊石頭般接受社會的打磨。然而打磨過后,卻忘記了最初的模樣。

  我們的青春,我們正狂妄的年紀。

青春為題的作文 篇5

 在青春期,是十分美好的。既然是十分美好,所以我們要努力珍惜青春,不虛度光陰,珍惜大好年華,努力學習,為人類做貢獻。

  青春是一座金字塔,是進取,只有努力進取,才能迸發出巨大的能量。青春是兩顆連在一起的心,是無私的`,是純潔的友誼。在若干年后,仍令人懷念。高爾基曾經說過:“要珍惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了!沒有比青春更珍貴的了!沒有比青春更珍貴的了!”與兒童相比,我們擁有更多的知識,更多的力量。與父母相比,我們擁有更多的快樂,更多的時間。與老人相比,我們擁有更多的時間,更多的生命力。

  當我們為自己的青春祝福,周圍的所有認為我們祝福。讓我們更加珍惜屬于自己的燦爛人生!讓我們帶著這些美好祝福開始青春之旅

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