【經(jīng)典】想象未來(lái)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　未來(lái)的書(shū)包是一種高科技產(chǎn)物，它不只是用來(lái)裝書(shū)本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣子嗎？大家聽(tīng)一聽(tīng)我的設(shè)想吧。

　　有一天，突然下起了大雨，你也沒(méi)有帶傘，怎么辦呢?此時(shí)高科技書(shū)包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書(shū)包上的“雨傘”按鈕，書(shū)包上方就會(huì)立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘，為你及時(shí)的遮風(fēng)擋雨。寒冷的冬天，在室外走，如果感覺(jué)到太冷，就對(duì)書(shū)包說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)啟暖氣。”話剛說(shuō)完，書(shū)包先開(kāi)啟雨傘功能，然后傘的'四周就會(huì)出現(xiàn)許多小氣孔，熱氣就會(huì)從小氣孔里慢慢吹出來(lái)，幫你驅(qū)走嚴(yán)寒，給你帶來(lái)溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們會(huì)感覺(jué)書(shū)包也越來(lái)越重，不要緊，你只要開(kāi)啟書(shū)包的飛行模式，書(shū)包就會(huì)飛起來(lái)，你想到哪里，書(shū)包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。

　　隨著科技的進(jìn)步，未來(lái)的書(shū)包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路，只要對(duì)書(shū)包說(shuō)出你要到達(dá)的地方，書(shū)包導(dǎo)航儀上立馬就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會(huì)因迷失方向而苦惱。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生有請(qǐng)家教的，有上輔導(dǎo)班的等等。將來(lái)假如你有了一款這樣的書(shū)包，家教和輔導(dǎo)班都可以省掉，學(xué)習(xí)上遇到了難題，就可以把相關(guān)問(wèn)題輸入書(shū)包內(nèi)的電腦系統(tǒng)，不過(guò)幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書(shū)包，我們何愁學(xué)習(xí)不好呢？

　　聽(tīng)了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書(shū)包，那就努力學(xué)習(xí)吧，希望這樣的書(shū)包能誕生在我們這一代的手中。

想象未來(lái)的作文 篇2

　　20xx年的一天，我在和同事聊天，不知不覺(jué)，不知道哪個(gè)同事一時(shí)興起又說(shuō)到了學(xué)校，老板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們有沒(méi)有去看看過(guò)自己的母校阿？”我們都搖了搖頭，老板又說(shuō)“那怎么能行了，要不是母校的老師辛勤的教你們知識(shí)，難道你們還會(huì)有現(xiàn)在的成就。”我們大家我看看你，你看看我，都是無(wú)話可說(shuō)。老板又說(shuō)：“明天是星期一，我給你們兩天，讓你們回到母校去看看。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天一大早，我拿好我要拿了東西，然后坐飛機(jī)從長(zhǎng)沙來(lái)到了深圳，一下飛機(jī)我就頭昏起來(lái)，然后說(shuō)：“媽呀，深圳的變化可真大啊！”我下了飛機(jī)，好不容易才走出飛機(jī)場(chǎng) ，我可餓死了，然后我i飛快地看了看手表，心想：沒(méi)事才十一點(diǎn)半，我可以先去吃飯，然后再去學(xué)校看看，吃完后，休息了片刻就出發(fā)了，不到半個(gè)小時(shí)我就到了我心愛(ài)的母校—————育才一小，那里變化很多，所有的樓都是新建的。剛剛進(jìn)去不到10分鐘忽然從我旁邊走出一個(gè)人來(lái)，把我嚇了一跳，我仔細(xì)的盯著他，看起來(lái)很面熟，我問(wèn)他姓什么，他說(shuō)他姓“陳”我心想：難道是陳大濤。我又問(wèn)：“你是不是叫陳大濤？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我大吃一驚，我說(shuō)：“老同學(xué)好久不見(jiàn)了，今天果然你我都有了成就。”他還不知道我在說(shuō)什么就問(wèn)：“你說(shuō)什么阿？”我說(shuō)：“你不記得 我了嗎？我是潘珂阿！”他也大吃了一驚，他說(shuō)：“老潘你怎么來(lái)學(xué)校了阿？”我說(shuō)：“ 我主要是來(lái)看看母校有什么變化的。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“好，今天下午我?guī)�你看看母校有什么變化。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問(wèn)：“老陳，我怎么連一個(gè)學(xué)生也沒(méi)看見(jiàn)阿？”他說(shuō)：“我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯此麄冊(cè)谀睦铩！薄白摺蔽艺f(shuō)，我緊跟著他，在上一個(gè) 樓的路上不時(shí)有學(xué)生走過(guò)，一看見(jiàn)陳大濤就叫了聲“校長(zhǎng)好”最后我隨他來(lái)到了樓頂，我驚呆了，原來(lái)全校的'學(xué)生都在那。啊！好壯觀的景色阿，最后我有看了別的第方，我感覺(jué)那都變了，已經(jīng)是下我五點(diǎn)多了，我也該走了，我走的時(shí)候跟陳大濤說(shuō)：“我走了，以后我一定在會(huì)來(lái)的。”

　　最后我依依不舍地離開(kāi)了母校，我心愛(ài)的母校，晚霞照在她的臉上顯得格外的年輕。

想象未來(lái)的作文 篇3

　　現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，有很多科技的新發(fā)明讓人嘆為觀止。這些發(fā)明，讓我們的生活、學(xué)習(xí)更加便利。學(xué)校也因?yàn)檫@些科技，漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進(jìn)學(xué)校的未來(lái)吧！

　　進(jìn)入校園，什么也不用帶，只需要一個(gè)小小的手表。可別小瞧了它。無(wú)論是進(jìn)出校門(mén)，圖書(shū)館借書(shū)，還是食堂打飯，靠的都是它！門(mén)口有一個(gè)方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個(gè)人數(shù)據(jù)就會(huì)錄入電腦中。臨走時(shí)，“小方盒”還不忘送上祝福語(yǔ)！

　　走入這個(gè)學(xué)校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫(huà)：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭(zhēng)奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅。空氣里洋溢著花香，還有那頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。一個(gè)噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛一塊空靈的藍(lán)水晶。放眼望去，綠樹(shù)成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學(xué)校一塵不染，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分自覺(jué)，從不亂扔垃圾。是啊！誰(shuí)愿意破壞這樣的旖旎風(fēng)光呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這所學(xué)校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機(jī)。

　　教學(xué)樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的。可爬樓梯去頂層，也并不現(xiàn)實(shí)。坐電梯上去嗎？不，在這所學(xué)校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實(shí)，也沒(méi)有那么復(fù)雜。只是人站在原地，通過(guò)手表，對(duì)大腦皮層刺激，從而呈現(xiàn)出4D圖像，使人脫離原本空間，進(jìn)入另一時(shí)空隧道，在觀看4D圖像時(shí)，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會(huì)兒就到了頂層。

　　走入我們的教室，并沒(méi)有看到黑板，粉筆。沒(méi)有同學(xué)掃地，只有一個(gè)身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來(lái)它是個(gè)機(jī)器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實(shí)同學(xué)們上課時(shí)，要佩戴一副眼鏡，便可以看見(jiàn)4D技術(shù)下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時(shí)，同學(xué)們便看到了一片金黃的田野和秋風(fēng)蕭瑟的.田野。同學(xué)們的課桌是白色的，不用時(shí)，可以收縮成一個(gè)木方盒。課桌的右下方有一個(gè)按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時(shí)，同學(xué)們可以通過(guò)電腦查詢知識(shí)；課后，可以用電腦鞏固知識(shí)；考試時(shí)，是戴上腦電波傳感器，將答案?jìng)鬏斨岭娔X里。老師們也并不需要批改作業(yè)，試卷。教室里有一臺(tái)紅外線檢測(cè)機(jī)，學(xué)生將作業(yè)進(jìn)行掃描，電腦作出判斷結(jié)果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個(gè)機(jī)器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機(jī)器人的大腦中，機(jī)器人就會(huì)替老師講課。每個(gè)座位旁邊都有一臺(tái)儀器。下課時(shí)戴到眼睛上，會(huì)看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機(jī)等游戲設(shè)備，供同學(xué)娛樂(lè)。而教室內(nèi)的天氣，也是人為設(shè)定的。門(mén)，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，也因此，大家的成績(jī)都很好。

　　學(xué)校的美術(shù)教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風(fēng)光和人文風(fēng)景。學(xué)生的座位旁，有一個(gè)范畫(huà)示例和畫(huà)畫(huà)步驟教授機(jī)，根本不需要老師，同學(xué)們也會(huì)安安靜靜的上課。音樂(lè)教室也很先進(jìn)，每個(gè)人都有一位機(jī)器人老師教授自己喜歡的歌曲。

　　圖書(shū)館在地下，既節(jié)省空間，室內(nèi)還可以調(diào)節(jié)空氣，溫度，陽(yáng)光。走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)頁(yè)的清香撲面而來(lái)。在書(shū)架上拿一本小說(shuō)，坐到沙發(fā)上，戴上耳機(jī)，打開(kāi)書(shū)，里面的人物竟然動(dòng)了起來(lái)，圖文并茂地向讀者講述故事。

　　學(xué)校的宿舍也是很漂亮的。每個(gè)人有獨(dú)立的臥室。門(mén)口有激光防盜技術(shù)，主人也只有通過(guò)人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進(jìn)入。宿舍里有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視機(jī)，還有一張書(shū)桌和一張床。書(shū)桌上有一臺(tái)儀器，用來(lái)與父母通訊視頻。如果想向周邊同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)難題，無(wú)需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個(gè)空間里見(jiàn)到對(duì)方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會(huì)變的，晚上就可以看見(jiàn)滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，從不亂放東西。

　　學(xué)校同家長(zhǎng)的關(guān)系密切，學(xué)生的成績(jī)，學(xué)習(xí)狀況家長(zhǎng)都會(huì)第一時(shí)間知道。老師還會(huì)傳授一些教育孩子的方法給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長(zhǎng)老師一起管”。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校。有人不禁發(fā)問(wèn)：“這會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”我堅(jiān)信一定會(huì)的！經(jīng)年之前，我們學(xué)校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學(xué)校有了WiFi，有了信息課，每個(gè)教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。我相信通過(guò)我們這代人的努力，學(xué)校就是一個(gè)科技信息的世界。時(shí)代加速快進(jìn)，沒(méi)有什么不可能。閉上眼，我看見(jiàn)：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識(shí)的學(xué)生，傳出朗朗書(shū)聲……

想象未來(lái)的作文 篇4

　　我一直幻想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有保安，門(mén)口只有一個(gè)小小的箱子，那是校園監(jiān)控設(shè)備，你可別小看這小小的箱子，里面的裝置可以控制全校的所有門(mén)窗、攝像頭等等一切凡是上鎖的東西。學(xué)校連課桌也上鎖了，因?yàn)榧偃缬型瑢W(xué)把東西忘在課桌里了，課桌會(huì)自動(dòng)上鎖，東西就不會(huì)丟失。

　　在未來(lái)的學(xué)校里，課本只有一本書(shū)，上什么課，那本書(shū)就會(huì)變成什么書(shū)，這樣可以減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校里，教師是會(huì)飛的`，老師假如講到了哪個(gè)地方的風(fēng)景，只需要幾秒鐘教室就可以飛到那個(gè)地方去。讓同學(xué)們可以身臨其境地感受。

　　未來(lái)學(xué)校的功能還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，假如你也想有一個(gè)這樣的學(xué)校，就快快展開(kāi)你的幻想吧！

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