實施方案必備【5篇】
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、目標：
培養學生正確的書寫能力，鞏固識字教學成果；培養學生審美能力，養成認真細致的.意志品格，同時寓思想教育于寫字教學于一體，充分體現“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”的宗旨。
二、方法措施
1、提高認識，加強領導。
2、開展天天練活動。
（1）教師粉筆字天天練，每班教室語文、數學教師按寫字課本教材，應規范板書，對學生起到表率作用，學校抓好落實。
（2）教師鋼筆字，重點檢查教案。學校把好關字體不好者不準參加優質課及優秀教案評選。
（3）教師毛筆字，倡導多寫勤練。
（4）學生寫字，要求做到“二結合”，即：練字與作業相結合，練字與修身養性相結合。要求學生動筆不茍，寫字必規范。堅持上好寫字課，對學生作業要嚴格要求，精批細改。所有語文作業在原來批改方法的基礎上必須圈出優秀的字來。為讓低年級學生快速掌握寫字技巧，提高寫字興趣和審美意識，要求先摹后臨，用鉛筆寫規范。以上教師及學生寫字情況采取平時抽查和隨作業檢查進行，列入量化評比。
3、在考試時卷面分定為人5分，隨改卷評定，計入單科成績。
三、做好寫字工作的要求。
1、首先從校長做起，從學校領導班子做起。
2、教師人人有責，嚴格要求。
3、處理好教學與寫字的關系，二者要協調一至。
4、低年級學生，平時要注重“雙姿”教育。
實施方案 篇2
市暢交通“上跨下穿”工程是進一步推進人車分離，疏通城區道路和重要節點的重點工程。工程圍繞既定的“一橫、三環、九縱”骨干路網體系，3年內在城市核心區實施184個“上跨下穿”工程，使一些重要交通節點實現“平改立”，減少交通紅綠燈，提高車輛行駛速度，使城區車輛和行人能各行其道互不干擾，有效緩解城市核心區的交通擁堵現狀。為全力配合該項工程順利實施，特制定如下實施方案：
一、目標任務
根據市上安排，20xx年區重點配合市上相關部門做好轄區內9個車行“上跨下穿”工程和4個人行過街通道建設。
二、實施范圍
20xx年在轄區范圍內實施的車行“上跨下穿”工程以“簡易立交”為主，主要圍繞白銀路至嘉峪關路、天水路等城市主干道沿線的交叉路口實施9個車行“上跨下穿”工程，此外，還將同步啟動建設4個人行過街通道。
三、保障措施
（一）統一思想，提高認識。全市暢交通“上跨下穿”工程的實施將有效緩解城市核心區的交通擁堵現狀。各相關街道和部門要充分認識到此項工作的重要性和必要性，將該項工作列入重要議事日程，全力配合市上相關部門做好工程建設的各項工作，確保工程順利實施。
（二）加強領導，靠實責任。為全力配合好全市暢交通“上跨下穿”工程的'順利實施，成立“區上跨下穿工程領導小組”，具體組成人員如下：
領導小組主要負責安排部署、組織協調和監督落實暢交通“上跨下穿”工程的各項工作。領導小組下設辦公室，辦公室主任由同志擔任，辦公地點設在區城管委，負責配合市上相關部門開展暢交通“上跨下穿”工程日常工作。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。在全市暢交通“上跨下穿”工程施工期間，各街道和相關部門要充分利用新聞媒體、報刊、網絡等多種形式，加大宣傳力度，切實把政府改善交通質量、提升出行環境的信息普及到群眾當中，積極動員轄區居民錯開高峰期出行，綠色低碳出行，以減輕交通壓力，努力爭取廣大群眾的理解和配合。
（四）加強協作，形成合力。各相關街道和部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，建立聯動機制，各司其職，通力協作，密切配合市上相關部門開展工作，明確工作重點，落實工作任務，層層抓好落實。區城管委負責統籌協調相關部門做好配合工作，區建設局負責配合市上相關部門做好“上跨下行”工程建設，同時，做好交通疏解城市道路工程的征地征收工作，加快推進工程建設進度，有效緩解城區交通壓力，并做好行道樹的移植、補栽等工作；區環衛局、雁灘環衛市政所負責做好施工場地周邊的環境衛生保潔工作和環衛果皮箱的移植工作；相關交警大隊負責做好項目施工場地周邊的交通疏導等工作；各相關街道負責做好相關配合工作。
實施方案 篇3
面食是運城人民傳統的主食，隨著市場經濟的發展，各類主食產品作坊遍布全市城鄉，給人民群眾消費提供了方便。但在市場競爭中，個別作坊只追逐利潤，圖外表光鮮，尤其是饅頭，在生產過程中，過量添加增白劑、增筋劑、面粉改良劑等，同時，部分饅頭加工店的衛生狀況不符合標準要求，給食品安全帶來很大隱患。小饅頭，大民生。食品安全關系千家萬戶，是關系到人民群眾身體健康的重大問題。
實施放心糧油工程，是省、市政府提出的十件惠民實事之一。也是擺在我市各級政府面前的一項重要任務。根據省糧食局的安排，為了延伸放心糧油產品體系，加快推進放心糧油主食示范工程建設，切實改善民生，保障食品安全，為人民群眾提供健康、安全、放心的主食產品，營造良好的食品消費環境，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以保障人民群眾健康消費為宗旨，以確保食品安全為目標，以培育龍頭企業、推行標準化生產、實施統一配送、發展連鎖經營為重點，以放心糧油主食示范工程為抓手，為居民提供“安全衛生、方便快捷”的消費環境。
按照“政府推動、政策扶持、企業承辦、市場運作、規范經營、便民利民”的原則，由糧食部門牽頭，各有關部門配合，國有骨干糧食企業帶頭示范，多種經營實體參與，按照生產工廠化、品種標準化、經營連鎖化、管理科學化的“四化”要求組織生產經營，遵循我市人民群眾喜愛面食的特點和消費者的實際需求，以放心饅頭產品為切入點，因地制宜，循序漸進，分品種、分區域、分層次，逐步擴大經營網點和經營品種，不斷規范全市主食產品市場。
二、實施內容
（一）科學規劃，合理布局。按照既方便居民飲食，又不影響道路交通和市容市貌的原則，搞好放心糧油主食示范工程經營店、銷售亭和流動車的布點規劃。具體布點規劃由市糧食局提出初步意見，會同市商務局、規劃局、住建局確定。
（二）廣開渠道，精心選點。按照示范帶動的發展模式，積極引導我市現有主食產品經營企業、連鎖店、主食供應點等加盟經營。自愿加盟的實體向放心糧油主食示范工程企業提出申請，放心糧油主食示范工程企業要按照《食品安全法》和商務部《主食加工配送中心建設規范》進行審核。基本條件是：1.依法設立，證照齊全；2.經營正常，企業信用好；3.經營品種質量安全，衛生合格；4.加工配送中心的建筑面積不少于500平方米；5.自行加工食品的經營店（稱一級店），營業面積不少于120平方米（其中加工區域不少于20平方米）；6.接受配送中心配送食品的經銷店（稱二級店），營業面積不少于20平方米；7.銷售亭和流動銷售車由配送中心根據情況統一定制，做到款式新穎，整齊劃一；8.服務人員身體健康，持證上崗。市放心糧油主食示范工程領導組辦公室要加強指導，確保標準不隨意降低。
（三）統一標準，規范經營。放心糧油主食示范工程加工、配送、經銷等方面實行七統一，即統一標識、統一形象、統一制度、統一服務、統一標準、統一配送、統一價格。所需農副土特產品原料，優先選用我市農民和農業產業化企業的產品，也可建立原料基地。有關標準、規章制度和公約，由放心糧油主食示范工程領導組辦公室根據國家有關規定具體審定。
三、目標步驟
用3—5年時間，在全市建成2—3家標準化生產和統一配送一體化的主食加工配送中心，在市區發展放心糧油主食示范工程經營網點500個。各縣（市、區）可結合實際，視情況而定。從20xx年起，先在市區（城區范圍內）啟動放心饅頭工程。依托運城市放心糧油配送中心改造建設放心饅頭及主食經營加工配送中心，購置兩部配送車輛，由配送中心布設10個放心糧油主食示范工程直營店，設立50個經銷點；20xx年，增加配送車輛6部，再布設100個經銷點；20xx年，增加經營網點到300個；20xx年購置20輛配送車，擴大經銷網點到500個，并在市區發展、完善的`基礎上，向周邊縣（市）逐步推開。在示范工程推進過程中，要注意不斷增加花色品種，滿足人民群眾多樣化的食品需求。
四、保障措施
（一）加強領導，狠抓落實。為加強對放心糧油主食示范工程的領導，市政府成立由分管副市長任組長，市糧食局長、商務局長、財政局長任副組長，市工商局、食藥局、質監局、住建局、規劃局、物價局、公安局、衛生局、國稅局、地稅局分管負責人為成員的運城市放心糧油主食示范工程領導組，領導組辦公室設在市糧食局，由市糧食局局長任辦公室主任，分管副局長任辦公室副主任。市放心糧油主食示范工程領導組辦公室負責全市放心糧油主食示范工程的組織實施。
商務部門負責指導督促企業落實《主食加工配送中心建設規范》。
財政部門負責落實扶持資金。
住建部門、規劃部門負責銷售車、銷售亭經營位置許可手續的辦理和放心糧油主食示范工程建設的城市管理。
公安交警部門負責辦理配送車輛通行證。
工商部門負責為承辦企業辦理營業執照，對在住建部門、規劃部門辦理了經營位置許可手續的銷售車、銷售亭辦理流通許可證，并按相關職能加強管理。
質監部門對規模化生產企業發放食品生產許可證，對食品企業所使用的食品原料、食品添加劑、食品相關產品及食品安全進行依法監管。
食品藥品監管部門負責食品安全的綜合協調工作（職能調整后按新規定履行職責）。
物價部門負責生產、經營企業及流動供應點的價格監管和價格監督檢查工作。
稅務部門負責落實相關稅收優惠政策。
（二）統籌規劃,合理布局。要結合實際，因地制宜，網點設置不拘形式，靈活多樣，分類指導，分批改造，加快發展。要按照市場化運作、公司化經營的模式，成熟一個發展一個，保持健康有序發展。
（三）建立監督管理和退出機制。放心糧油主食示范工程要建立淘汰機制，實行動態管理。對出現不符合質量衛生、不能保持標準或其它違規事件，造成惡劣影響的，要予以摘牌，收回證書，并向社會公告。各相關部門要切實履行職能，相互配合支持，共同推進放心糧油主食示范工程順利實施，維護市場健康發展。
（四）加大宣傳力度。要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛深入地宣傳推廣此項工程，努力做到家喻戶曉，讓廣大人民群眾關心、支持并積極參與放心糧油主食示范工程，確保放心糧油主食示范工程的順利實施。
實施方案 篇4
為進一步貫徹落實“保增長、擴內需、促消費”，推動我市企業開拓國內外市場，促進工商融合，加快產業優化升級，創新經濟發展方式，現制定東莞工廠直銷中心實施方案。
一、目的意義
直銷中心是專門為工廠而設定的，能提供從工廠到銷售的“一站式”服務模式，最大限度減小商品的流通中間環節，降低商品的采購和銷售成本，具有批發、零售和展示等多種功能的產品銷售中心。
建立東莞工廠直銷中心，具有重要而深遠的意義。一是產業結構調整升級的`需要。直銷中心有利于培育和扶持東莞優勢和特色產業，健全東莞產品的銷售渠道，形成完整的產銷供應鏈條，促進中小加工企業創建自主品牌和營銷渠道的升級，從而優化我市產業結構。二是應對金融危機的需要。直銷中心有利于生產與市場的對接，成為東莞產品品牌“孵化器”，尤其是幫助我市加工貿易企業爭取客戶訂單，開拓內銷市場，化解金融危機。三是擴大內需、拉動消費的需要。直銷中心是一個便利、實惠、有效的營銷平臺，能夠吸引國內外大型零售商和超市聯盟等企業和行業來莞聯合集中采購，切實拉動內需，擴大消費。
二、建設要求
（一）建設原則。一是堅持培育優勢產業、特色產業的原則；二是堅持政府引導、市場運作的原則；三是堅持重點扶持、錯位經營的原則；四是堅持市鎮兩級共同扶持的原則；五是堅持“成熟一個，推進一個”的原則。
（二）建設目標。建設東莞工廠直銷中心須進行總體規劃與總量控制。針對東莞的八大支柱產業及其關聯產業，在東莞范圍內選擇在產業集群鎮或消費集聚區域，建設3—5個、每個營業總面積30000平方米以上的直銷中心。
（三）建設標準。
1、營運商是東莞注冊企業，注冊資本500萬元以上，是市級以上職能部門認定的“重合同、守信用”銀行信用評級優質客戶，合法經營、管理規范、實力雄厚的誠信單位。
2、營運商擁有經營網點的產權或經營權，網點營業面積30000平方米以上，首期營業面積5000平方米以上。
3、經營網點交通便利、規劃合理、配套設施完善，擁有倉儲、配送、停車、結算、網站、餐飲等配套服務設施。
4、進駐直銷中心的經營戶以東莞工廠為主，比例不少于50%。
5、營運商對進駐企業提供二年以上免租，且每年宣傳推廣費用投入不少于200萬元。
6、營運商與進駐企業簽定責任承諾書，確保進駐企業合
法經營、規范管理，以銷售本企業產品為主，比例不少于60%，不銷售假冒偽劣產品，不發生侵權行為等。
三、扶持政策
直銷中心是我市“保增長、擴內需、促消費”的重點工程。“商貿東莞”工程工作領導小組是直銷中心管理、協調和指導的機構，負責制定、落實政策措施，統籌協調直銷中心建設過程中的問題。各職能部門根據法定權限和職能范圍，為直銷中心及其企業開通辦事“綠色通道”。為加快直銷中心建設，制定如下扶持政策：
（一）優先將進駐直銷中心的東莞工廠企業列入東莞市重點中小工業企業和加工貿易企業融資支持計劃，積極協助企業申請東莞市中小企業和加工貿易企業融資專項資金，享受融資相關政策。
（二）支持符合條件的東莞工廠企業申請東莞市創業就業專項資金，根據《東莞市創業資金小額貸款實施辦法》，鼓勵本市戶籍人員積極創業，享受小額貸款政策。
（三）支持進駐直銷中心的東莞加工貿易企業申請東莞市加工貿易轉型升級專項資金，鼓勵企業擴大內銷、創建品牌、設立研發機構，推動來料加工企業轉三資企業等。
（四）在直銷中心開設“一站式”辦事服務窗口，海關、商檢、稅務、工商等部門定期為外企辦理外銷轉內銷等相關手續。同時，定期舉辦政策宣講和業務培訓，幫助企業開拓國內外市
場，了解融資擔保、創業培訓、市場開拓、管理咨詢等政策法規。
（五）給予市財政資金補貼，原則上每個直銷中心連續補貼三年，每年補貼最高不超過500萬元。先試行一年， 直銷中心試行第一年補貼最高不超過1500萬元。一年后，由經貿、財政等職能部門組成評審組，對試點項目進行評估，根據試點績效情況確定其后二年的財政補貼金額，報市政府審定。市財政資金補貼范圍：一是補貼直銷中心基本營運費（包括水電費、設備設施維護費、管理人員工資）的50%，每年補貼最高不超過150萬元；二是每年補貼直銷中心媒體宣傳費，包括在電視臺、電臺、網站、報紙、雜志、路牌等費用，按照營運商實際投入金額的50%予以補貼，每年補貼最高不超過250萬元；三是每年補貼直銷中心舉辦各種展銷推介活動費用，包括：直銷中心組織企業參加國內外展銷展覽會、邀請國內外大型采購商來莞共同舉辦產銷對接會、在直銷中心舉辦展銷會等活動。按照活動實際發生金額的50%予以補貼，每年補貼最高不超過100萬元。
（六）直銷中心所在地鎮府或街道辦事處根據市財政補助資金，給予直銷中心不低于50%的配套資金。
（七）本市新聞媒體積極支持直銷中心建設，東莞電視臺、東莞日報、東莞時報、東莞陽光網、東莞電臺給予直銷中心宣傳廣告成本價和進駐企業優惠價政策。
（八）市城管部門積極配合和支持直銷中心在市政公共設施等方面做好戶外廣告宣傳。
（九）積極協助直銷中心和進駐企業爭取省、國家各項專項扶持資金。
四、實施階段
第一階段為制定方案階段，時間為20xx年6月至11月，由市經貿局制定《東莞工廠直銷中心實施方案》和《東莞工廠直銷中心認定管理辦法》，上報市政府，經市政府審定后頒布實施。
第二階段為組織實施階段，時間為20xx年11月至20xx年6月，市經貿局審核企業申請，同意其進入籌備階段。條件成熟時授予“東莞工廠直銷中心牌匾”，直銷中心正式開業。
第三階段是績效考核階段，時間為20xx年6月至20xx年12月，市經貿局總結試點經驗，因地制宜，結合實際，繼續認定各鎮（街）申報試點，逐步推進直銷中心建設和建立長效管理機制。同時，針對授牌的直銷中心，重點考核其績效，積極探索財政扶持政策，為推進下一階段工作打好基礎。
實施方案 篇5
一、指導思想
薩克雷曾經說過：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。葉圣陶曾經說過：教育是什么？往簡單說，就是培養習慣。學生一旦擁有了一個好的習慣，也就擁有了幸福的人生。小學階段重點在于培養學生的良好習慣。行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。習慣不是一般的行為，是經過反復訓練而養成的語言、行、思為維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上說，行為一旦變成了習慣，就會成為人的一種需要。“三分教學，七分管理”，近年來我們在“怎樣教、教什么”方面抓的比較多，在學生行為習慣的培養上有所欠缺，工作力度不夠，從而導致現在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動秩序紊亂、學生文明禮儀習慣差等等。這些嚴重地影響了學生的健康成長，也制約了學校的發展。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，在全學區掀起一股“好習慣伴我行”的風氣，經學區研究決定在本期花大力氣開展以學生的行為習慣養成教育為主的主題活動，結合學區學生實際和德育工作現狀，擬訂本方案，請各完小根據學校實際遵照執行。
二、實施途徑：
1、成立**學區小學生行為習慣養成教育領導小組，加強領導，健全制度，建立網絡，科學規劃，真正把對學生養成教育的每一項要求落到實處。
組 長：鐘林
副組長：李彥寶
成 員：張志康 羅智遠 楊建忠 田惠民 馬俊 各完小校長
2、利用每周一節的班隊課和每天放學前5-10分鐘的時間，專門有針對性地對學生進行文明行為習慣養成教育。
教育內容
著眼兒童的日常行為，著重進行有關少年兒童在學習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，以使廣大少年兒童在日常的學習和生活中養成一系列做人、做事和學習方面的良好行為習慣，從而為少年兒童健康人格的培育奠定基礎。
三、教育途徑
（1）以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《小學生禮儀守則》為行為習慣培養的教材，以養成教育為主狠抓學生行為規范訓練。
（2）活動育人：（文體藝活動）重大節日活動、時事政治教育活動、系列專題活動（安全教育周，增強安全意識；文明禮貌月專項活動）。
（3）教師言行育人：榜樣的激勵作用
（4）課堂育人：發揮各學科的育人功能，特別是發揮品社、班專課主渠道的育人功能以及主題班隊會，閱讀課的育人功能。
（5）陣地育人：黑板報、升旗儀式、紅領巾監督崗、校報櫥窗、廣播站、圖書室、勞動基地。
四、總體目標
從20xx.年2月起至20xx年7月學期期末，利用4個月時間分別進行以常規、衛生、文明禮儀、安全、學習習慣等幾方面為主的養成教育。以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到班風、校風、校容、校紀有較大改觀，全學區各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，并以此建立我校養成教育的長效機制。
五、統一要求
1、上下學戴安全小黃毛，佩戴紅領巾。各班要挑選路隊長，管理放學路隊，堅持放學前“每周一詩吟誦”活動。放學路隊必須有教師護送到安全地帶。進出校門不擁擠，穩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
2、課間在規定的地點玩耍做游戲，不在樓道、校園追跑打鬧。不準玩危險游戲，不帶危險物品（易燃易爆、管制刀具等）。每天要有值周學生監督考核。
3、重大集會時、升旗儀式時要穿校服，著裝整潔，遵守紀律。
4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生及座位衛生情況。
5、在學校遇見老師、來訪的.客人、檢查的領導都要問“老師好”。上課期間進教室應打報告，進教師辦公室前要先打報告，進入后向老師問好。
六、學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，分別提出十項要求，簡稱“習慣養成雙十條”，具體內容如下：
（一）小學生學習習慣養成教育內容
1、學會傾聽的習慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。積極參與課堂教學活動。（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認真練習。）
2、善于思考的習慣（（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。（2）善于自學，善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教、向同學請教。（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。（4）善于講解同學提出的疑難問題。）
3、敢于提問的習慣（（1）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。遇到疑難和挫折不氣餒，有自信。）
4、與人合作的習慣（（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。）
5、自主學習的習慣（（1）學會自主學習，按照教學目標完成學習任務。養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（5）積極參加誦讀活動，善于積累好詞、佳句、美文。）
6、認真書寫的習慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀。）
7、自評互評的習慣（（1）在學習過程中，要樹立主體意識，明白學習是自己的事情。善于發現自己和同學的優點，學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。）
8、搜集資料的習慣（（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。）
9、動手操作的習慣（能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，獨立完成老師布置的操做作業，操作步驟正確。學會有創意的制作。）
10、按時完成作業的習慣（（1）能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。（2）注意運用所學知識解決實際問題，學會糾錯，培養自己的各種能力。）
（二）小學生行為習慣養成教育內容
1、舉止文明的習慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立敬禮。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。不欺負弱小的同學。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。（9）不在校園追逐打鬧。（10）不隨身帶危險物品。）
2、誠實守信的習慣（（1）誠實守信，說了就要努力去做。（2）答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）
3、尊重他人的習慣（（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。（5）未經允許，別人的東西不亂動。（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。）
4、守時惜時的習慣（（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（2）放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。（4）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。（5）不貪婪看電視。在家不任性。）
5、懂得感恩的習慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。（5）要尊重環衛工人、交通警察的勞動。）
6、勤儉節約的習慣（（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）
7、遵守秩序的習慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學排路隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）打飯、洗碗自覺車時排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。）
8、勤于動手的習慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。）
9、鍛煉身體的習慣（（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。（2）學習運動常識，做好自我保護。（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。）
10、講究衛生的習慣（（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。清洗自己的飯盆并定期用開水消毒。（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質食物，不喝生水。不買攤點食物。）
為了把“習慣培養”深入持久高效地抓下去學區借鑒先進單位經驗的基礎上，編寫了“三字經”，敬請各完小完善執行。
起床：鬧鈴響，快起床，穿衣服，疊被子，潔牙齒，凈臉龐，儀表整潔風度揚。
上學：上學前，物品齊，上學路，安全行，到校后，先值日（再預習），一點一滴在心底。
升旗：升國旗，快靜齊，先脫帽，后敬禮，唱國歌，須肅立，尊敬國旗懂禮儀。
就餐：餐具凈，常消毒，不挑食，不剩飯，讓幼小，進餐完，凈桌面，舉止優雅文明餐。
上課：鈴聲響，進課堂，專心聽，認真想，答問題，聲音亮，會自學，會交流，人人個性得張揚。
課間：不亂跑、不打鬧，可看書、可看報、可運動、可游戲，安靜安全不能忘。
出操：集合快，步伐齊，廣播操，認真做，姿勢正，動作美，強身健體要記牢。
校園內：愛花草，講衛生，不亂扔，要記清，見師長，問聲好，爭當文明做“三好”。
回家：做家務，不能少，講節儉，講傳統，不任性，不要錢，不亂花，多讀書，習慣養，感恩父母記心上
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