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敘事作文300字

時間:2024-02-13 10:16:13 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  “六·一”要到了,老師說要舉行水果拼盤大賽,我高興得一蹦三尺高,一起和媽媽做起水果拼盤來。

  開始做水果拼盤了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝,再系上圍裙,拿起小刀,把油桃的皮削掉,可是,手好像一點兒也不聽話,這里一個坑,那里一個團的,終于,一個油桃削好了。我把油桃切成一大片,擺在盤子的中央,接著把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周圍。然后,把獼猴桃切成半圓形,做成花的莖和葉子,我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈,可愛的花兒水果拼盤大功告成啦!黃澄澄的.油桃笑臉水靈靈的,閃閃發光的櫻桃像一顆顆紅寶石,下面襯著翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝,鮮艷奪目,看了讓人垂涎欲滴,真是賞心悅目啊!

  做水果拼盤可真好啊!既品嘗到了美味的水果拼盤,還讓大家分享了我的勞動成果。

敘事作文300字 篇2

  爸爸媽媽常常跟我講要“低碳環保”,盡可能地節能減排。還在網上查找資料告訴我什么是低碳生活,要節電、節氣、回收來改變,可我卻還是一頭霧水,還是搞不懂什么是低碳生活。

  今天,我們班同學結伴組織了小隊活動——參觀科技館,觀看為我們小學生準備的有關主題為“話說低碳”的科普展。

  隨著開頭的.介紹,了解了世界氣候的變化都是一個怪物——二氧化碳在作怪,在危害我們人類的環境和健康安全。

  低碳,就是較低或更低的溫室氣體(二氧化碳)排放,低碳是每個人的責任。

  這次科普展采用圖文結合的形式告訴我們有關“低碳”的現實及意義;還有好幾種模具讓我們操作。比起大人講的道理,簡單又容易懂。原來,低碳需要我們的參與。

  低碳,是每個人的責任;低碳,就從我們身邊做起。我們手拉手,節約能源一小步,低碳生活一大步。

敘事作文300字 篇3

  我在上體育課的時候,正一邊走路,一邊和同學說話。我發現腳底下好像多了一個圓圓的東西,似乎被我踩扁了,低下頭一看,覺得很眼熟,好像是我的,我摸摸口袋沒有,還真是我的。

  回到家后,我眼珠一轉,想到了用手捏的方法,于是我使勁的捏,棵我怎么也捏不動,好像乒乓球在跟我作對似得。

  我靈機一動又想了一個辦法,心想:哼,不就一個乒乓球嗎?用手不行,就用尺子按!我拿來了一把尺子,先用大拇指捧起乒乓球,然后用尺子按,我嘴唇緊閉,我聽到“咯”的一聲,我高興極了,以為球好了,一看,唉,還是扁扁的。心想:乒乓球怎么這么硬呢?我做了這么多可都是無濟于事。

  爸爸回來了,我就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說:“只要把球放進開水里就行了。”爸爸先燒好開水,然后讓我把球放進去,奇跡出現了,只見扁扁的乒乓球在開水里不到一秒鐘,就變得圓圓的了。真是太神奇了。

  我問爸爸:“這是為什么啊?”爸爸意味深長的說:“這是熱脹冷縮的'原理,高溫使扁的乒乓球內部空氣膨脹,使得扁扁的乒乓球鼓起來,恢復原樣。”哦,原來是這樣啊!

  以后我一定要善于觀察,善于發現,善于思考,這樣就能獲得豐富的知識。

敘事作文300字 篇4

  現在考試考完了,開始放寒假了。在這一段時間里,我們又要迎接新的一年了。大概今年有奧運會,所以連雪都來為我們祝賀了。

  我一出門,就看見草地上白茫茫的一片,都有4厘米厚了。私家車頂上都有一層雪了。我與媽媽一大早就來到樓下看雪,因為這雪是幾十年都不能遇的大雪了。

  這時,我腦子呼嚕一轉,就想出了捉弄媽媽的鬼點子。我隨手抓起一點雪,趁媽媽不注意,就朝媽媽的背上砸去。媽媽好象感覺到了我向她扔雪,就假裝掉了東西,也抓起雪朝我扔來。我沒注意,就中了彈,嘴里都是雪。這下我可樂了,就與媽媽說:“看來你也很聰明嘛,我們來打雪仗怎么樣?”媽媽聽了很是吃驚,因為打雪仗本來不合適大人來,而且大人也不會打雪仗呢。媽媽猶豫了一下,說:“好……吧!我們就來比比!”說完便毫不猶豫地把雪向我扔來,幸好我躲得快,才沒被打中。

  我可樂壞了,兩只手各抓一把雪一起向媽媽扔去,因為雪是從兩邊扔的.,所以媽媽怎么躲都被我砸中了。我們互不相讓、誰也不讓誰。導致我們結束時,累得走都快走不動了,身上都是雪、手凍得通紅。

  雖然這樣了,但是我們的卻玩的非常高興、快樂。

敘事作文300字 篇5

  父親是一杯苦茶,苦澀而又清幽,樸實無比。他的醇厚,唯有用心的人才能體會。

  記憶中的父親永遠是一副高大挺拔的模樣。可仔細想來,他是否時常和你聊天談心,時常為你排憂解難。是否記得曾經兒時為了讓你在擁擠的廣場看到節目,父親讓你騎在他的肩膀上;是否記得你因為父親買不到糖葫蘆而大哭大鬧,最后因為父親的一個鬼臉而破涕為笑。父親就像是大山,我們是山上的小樹,他時常為我們遮風擋雨。

  我的父親是一位工人,他樸實憨厚,對于我和哥哥來說,他就是個“宋小寶”因為他很黑,最重要的是他很搞笑,每次我們不開心是他都能逗我們笑。

  但是由于近年來家中花費較大,他每天都是早出晚歸。那雙大大的.手,已經有很多張嘴在呲牙咧嘴的笑著;那堅強的后背所以硬生生的被生活打壓了下去。那座昔日呃大山,真在一點點倒下。

  不只是我的父親,天下的父親都是如此。

  所以在父親節這天,放下手中的工作,放下手機的手機。不管是打電話,回家,還是寫信,請向父親說句辛苦了!

敘事作文300字 篇6

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,但今年的清明節卻是陽光明媚、萬里晴空,空氣中到處散發著春天迷人的氣息!我和爸爸、媽媽還有大伯、大嬸、姑媽等在爺爺的帶領下,來到了美麗的山鄉古鎮、孫權故里,也是我的故鄉——杭州富陽龍門古鎮,去祭奠我的`祖先。

  我們一家十來個人,浩浩蕩蕩沿著用鵝卵石鋪成的鄉間小道,不一會兒就來到了祖先的墓前。墳墓很大,兩邊都用大石塊壘成有一米多高,猶如一把大椅子的兩個扶手,墓的中間立有一塊石碑,中間刻有兩個名字,據爺爺說,這幕的兩位主人是父子倆,其中的兒子是爺爺的爺爺,我驚訝的掰著手指算:到我這輩應該叫什么了?結果算來算去還是沒弄明白。

  石碑的左下方刻有好多名字,我認出了爺爺、爸爸、大伯、姑媽,還有姐姐、弟弟和我,其他的我都不認識,爸爸說,這墓碑上的人按輩分排列就像一棵大樹,有樹根、樹桿和樹枝,這墓主人好比是樹根、樹桿,左下方的名字就是不同的樹枝,我們今天來的都是一家人,就是這樹干上的一條樹枝,我似懂非懂。

  在簡單而又莊重的獻花、祭拜之后,我帶著許許多多疑問,茫茫然告別了祖先墓地,在今后的成長中,我肯定會慢慢明白的。

敘事作文300字 篇7

  下課了,我們來到了操場上,操場上可真熱鬧啊,有的同學在跳繩,有的同學在玩丟沙包,有的同學在踢毽子,還有的同學在打乒乓球……·

  看他們一個個玩得興高采烈,我們幾個站在一旁看的男生再禁不住誘惑了,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先我們選出了一位同學當“老鷹”,然后又挑了位個頭較高的同學來當“母雞”,最后剩下的幾個同學就躲在“雞媽媽”的后面當“小雞”。

  游戲開始了,只見“老鷹”兩眼緊緊地盯著躲在“雞媽媽”身后的“小雞”們,試圖找機會可以抓住它們。他時而從正面來攻擊,時而又從側面來攻擊,反反復復這么攻擊了好幾個來回,可是,無論“老鷹”再怎么狡猾還是無法突破“雞媽媽”守護防線。“雞媽媽”展開雙翅奮力地保護著它身后的每一個“雞寶寶”。小雞”們也緊緊地跟隨在 “媽媽”的身后躲藏在它的翅膀下,唯恐被抓到了,終于,在“雞媽媽”的`保護下他們勝利了,每一個都安然無恙的,他們自由自在的在“媽媽”的身后嬉戲玩耍著,倒是那只“老鷹”在一旁累得直喘粗氣……·

  “叮當,叮當,……·、”上課鈴響了,愉快的課間十分鐘結束了,我們又迎來了新的一節課。

敘事作文300字 篇8

  下課了,同學們爭先恐后地跑出教室來到操場,操場上頓時沸騰起來了。

  操場上,同學們有的在打球,有的在踢毽子,有的在追逐嬉戲……操場的.西北角是我們的固定地盤,我們在那里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  首先扮演老鷹的是李文雅,扮演雞媽媽的是顧繡玉,我們就扮演備受保護的小雞了。游戲開始了,慈愛的雞媽媽總是想方設法地保護著自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天,雖然累得滿頭大汗,但都沒捉到一只小雞。她眉頭一皺,心生一計。她突然向左飛奔,雞媽媽也連忙朝左阻攔,沒想到“老鷹”忽然調轉頭向右撲來,哈哈,這招還真靈! 一只小雞終于成了她的掌下之囚。

  接著,她又用這個辦法抓住了兩只小雞。可一個辦法用了兩次也就不靈了。于是,“老鷹”改變策略,她慢慢地在那左搖右晃,趁雞媽媽懈怠時,突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去,來了個海底撈月,輕巧地就捉住了一只小雞, 老鷹高興得蹦呀,跳呀,正在這時,上課鈴聲響起,我們只好意猶未盡地離開了操場。

  課間十分鐘真是太開心了!

敘事作文300字 篇9

  “老師窗前,有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。”每當看見您,敬愛的老師,我心里就會涌起一陣陣暖流,腦海里還會回想起您以前對我們的關切,嘴巴里就會哼起這樣一首歌。

  老師,謝謝您!是您教育了我們,是您用心血來灌溉我們幼小的心靈,是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的生字詞語。而您,卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀!老師!自己生病了,還帶病來為我們上課,不希望我們落下課程。一旦有誰生病了,您總是第一個關注他的人。

  我們那樣調皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們,不罵我們,而是耐心的.開導我們,讓我們改正。將來,我們長大有了好工作、好成績、好發展,不都是您的功勞嗎?您為了祖國的發展,用青春、心血和汗水來育培我們這些幼小的童心,不惜自己的身體,來建設祖國。您是多么的偉大呀!您為了祖國,為了我們以后的前程,無私的奉獻自己的青春歲月,為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師!

  老師,我想為您唱首歌。不管它有多老套,有多難聽,但我對您的感激之情是永遠不會變的。

  老師,我愛您。

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