吃的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的吃的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吃的作文 篇1

　　又到了星期六，媽媽給我和姐姐買了一大堆的零食和水果，讓我們盡情享用。我打開袋子一看，哇，有我最愛的葡萄。我迫不及待地挑了一顆最大最紅的葡萄，剝掉皮就往嘴里塞。“好甜呀！”我邊吃邊說。而姐姐不慌不忙地拿了一顆不怎么紅的而且很小的葡萄來吃。我覺得奇怪，但看姐姐吃得津津有味，我也跟著拿了一顆小的來吃。呀，真難吃，還有點酸呢！姐姐見了，忙對我說：“小妹，不管是做人還是做事，就像我們今天吃葡萄一樣，如果一開始就把好的吃光了，剩下的你還會吃得下嗎？但如果先把差一點的吃掉，再吃好的，就會很知足感恩，這叫先苦后甜哦！”聽了姐姐的話，我低聲回應道：“的確是這樣。”

　　我想，就像姐姐說的那樣，如果一味貪圖享受，習慣了順風順水的日子，就會經受不住苦難，最后吃不了苦而一敗涂地。如果一味自私自利，只顧自己的感受，那么陷入困境時可能就得不到他人的`幫助。人生之路不會都是平坦大道，必定會有坎坷起伏。俗語說得好：“吃了苦中苦，方為人上人。”只有勇于戰勝困難，才能一路前行。而所有的經歷都會積累成人生的經驗和財富，化為力量，最終品嘗到“先苦后甜”的甘果。

吃的作文 篇2

　　今天下課時，老師抱來一個西瓜，它的形狀近看像一個穿著綠衣服、露了尾巴的“灰太狼”，遠看又像一只充了氣的綠氣球。西瓜的皮上有細的條紋，既像許多彎曲的線，更像野草的根，也像一根長著刺的藤。它的身上有許多疤痕，有的彎彎曲曲，像被蟲子咬過；有的已經愈合，但留下的傷痕看上去像被銳器戳過。不一會兒，我們便打起了吃西瓜的主意。

　　老師讓我們猜猜西瓜的重量，我們便七嘴八舌地猜開了，有的說兩三斤，有的說一斤半誰知正確答案竟是是是……十斤。我拿來皮尺量了一下他的頭到尾和它的腰圍分別是34cm和62cm。老師把它攔腰切開瓜籽有的是黑色的閃閃發光；有的是黃色的像粉色幕布上的一顆珍珠；有的是半黑半黃的好像在黑黃混合的油漆桶里跳出來從疤痕里鉆進去的吧；還有的扁扁的和一張紙的厚度差不多，在西瓜瓤上我們可以明顯的看到它的筋，這些同瓜籽一樣鑲嵌在那粉紅色的瀑布上，它們似乎有規律：你看它一條條的'鑲嵌在瓜瓤上似乎有規律的延伸著，他在西瓜上卷來卷去又似乎沒有規律。

　　不多說了，我們讓老師先把一半瓜再切兩半，再把他的一個的一面與案板垂直，最后平均分成了七八塊，由大變小。溫尊信趁老師還沒有切完，搶先拿了最大的第一塊最后不出十秒，黑盆里就出現了一大塊西瓜皮。我緊接著搶走了第二塊，我的西瓜剛見到底他的已經啃去一大半了。蔣政翰、卜一凡、李欣宜也跟了上來，不一會兒，一股清涼沁入心脾。不到五分鐘小半個西瓜就被我們搶了個精光西瓜都被切成了小帆船的形狀。我們也大吃特吃了起來，溫尊信和我都吃得非常快，好像一個不留神就會被別人搶走了似的蔣政翰他們卻細嚼慢咽起來。我又拿了一塊呆若木雞地欣賞著底下的花紋像清波微動，西瓜變成了一艘船，上面還有紅帆布呢!50秒后最后一批也是吃得最精。

吃的作文 篇3

　　記得我有個小時候吃包子的笑話在我們家廣為“流傳”：三歲的我有次吃包子的時候連著咬了兩口都沒有吃到里面的餡兒，于是著急地大喊：“這個包子是饅頭餡兒的！”

　　現在我家樓下有家早點鋪，奶奶經常到他們家買包子給我做早餐。她經常買的包子有兩種，一種是肉包，一種是青菜包。我吃了很多次包子后，不但沒有再鬧小時候的笑話，還總結了一些關于包子的.規律。現在我把包子翻過來一看，再用手一摸就知道哪種是肉餡兒的，哪種是青菜餡兒的。連媽媽都覺得我的判斷水平很高。

　　我不但吃了很多包子，也觀察了很多包子。從外表看，這兩種包子一模一樣，都是白白胖胖，表面有手工做的褶皺。但是經過觀察，我發現肉包底部泛紅，菜包底部泛綠；肉包摸起來中間硬，菜包摸起來軟軟的。其主要原因是包子餡兒里的湯汁會滲到包子皮上，菜包會滲出青菜的綠色，肉包會滲出肉的紅色。還有，肉包的餡是一團，因此包子中間很硬。而青菜餡兒比較松散，所以菜包摸起來很軟。我把這個故事告訴我的老師，連老師都說我是吃包子專家了！

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