學習作文(集錦3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學習作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文 篇1

　　今年端午節，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包，我真的感到有點“鴨梨山大”呀！

　　媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來，就開工了。

　　我說：“媽媽，你可得好好教會我呀！”

　　媽媽說：“學會包粽子并不難，你要對自己有信心！”我點點頭。

　　媽媽接著說：“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀，這是最重要的。”我按媽媽說的，左折折右折折，終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的'‘漏斗’里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個三角形的樣子，最后再用線捆上，這樣一個粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著也站不起來，我很傷心，這時媽媽說：“學會包粽子已經是你一個很大的進步了，所以你不用灰心，也不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心才好受些了。

　　粽子終于都包好了，我饞得不了，就想馬上吃的嘴里。媽媽說：“想快點熟就得用高壓鍋煮，這樣熟得還快些。”粽子被放進入了高壓鍋，我看著墻上的鐘表，期待著……

　　終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個放到碗里，慢慢解開捆粽繩，打開還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺？嗯，燙并甜蜜著！

學習作文 篇2

　　今天，我看見了一張圖片，圖片上的內容給我留下了深刻的印象。

　　那是在一個貧窮的小山村里，有一所破舊不堪的小學，孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當時無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地，在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉村小朋友正坐在一個亂石堆上認認真真地學習著......

　　看到這里，我不禁想到：我們的校園美好無比，我們的教學樓高大氣派，我們的.教室寬敞明亮，要是相比的話，真是一個天上一個地下呀！

　　所以，我們要好好學習、天天向上，一定要珍惜現在的美好生活呀！

學習作文 篇3

　　“人非生而知之者，孰能無惑？”《師說》中的這一句話充分體現了學習的必要性。學習是為了解惑。

　　人不是生來就擁有知識，只有通過學習才能掌握知識。我國著名的儒家學派代表人孔子，連他這樣學識淵博的人都否認自己是“生而知之者”，他認為自己之所以成為博學的人，是因為他愛好古代的典章制度和文獻圖書，并且刻苦勤奮思維敏捷。

　　學習是為了將來我們能有一份如意的工作，可以使自己體驗一個美好的人生。但是學習難嗎？我的答案是：不！學習的關鍵在于抓緊課堂45分鐘，課后還要多注意復習。很多人把課堂時間抓得很好，但是卻不注重復習。包括我在內的許多人，或許早已經在腦海中計劃好了該如何做，但真正到了實踐的'時候卻不去做，這主要還是缺乏執行力的表現。不能按時執行自己的計劃，使得我們的學習成績一落千丈。

　　如果仔細觀察，你會發現那些成功人士身上總有一個共同的特點：那就是執著。“宇宙之王”霍金，雖然身體有缺陷，卻因為對科學的執著追求和其卓越成就被人們公認為宇宙學的巨人；中國諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧和李遠哲，因為對被成為物理學界的“金科玉律”的“宇稱守恒定律”提出質疑，在巨大壓力下仍然堅持并完成實驗用精確的結果向世人證明科學的真理。貝多芬在失去聽覺和語言功能的情況下仍然堅持創作寫出舉世聞名的《命運交響曲》。他們的種種事跡告訴我們，只要努力堅持，學習并不是難事。

　　學習其實并不難，只是我們不能在實際行動中有所選擇，有所堅持。希望同學們都能正確認識自己，認識到學習對自己的益處，從而能認真對待學習。

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