（精華）友情的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　我們認識了十多年，時光荏苒，我早已記不清，你我尚在襁褓之中咿咿呀呀的日子了。你幼時的模樣，最讓我懷念的就是一個個頭矮矮的小童，扎著短短的雙馬尾，走路蹦蹦跳跳的，總嘟囔著自行車的小可愛。

　　由于你對自行車的小小執念，你早早的就學會了騎自行車，而作為你的姐姐，我卻傻傻呆在一旁，就連嘗試的勇氣都沒有。羨慕的看著你在小廣場來回穿梭，終于有一天，你，看不下去，外婆教我騎車時，我怯怯的.模樣，一個蠢萌蠢萌的姿態，停下你的“小怪獸”，往我面前一站，學著外婆的姿態，小大人一樣的說要教我，我便有了那小小的勇氣，外婆跟在你我的身后，剛剛松開抓著車把的手，你卻上來緊緊的抓住把，口中又開始嘟囔：“你不會摔倒的，我抓著呢”無奈，你的力氣太小，我們最后一起跌倒在地上，一起呵呵的傻笑。

　　小學的我其實很怕生，在班級里面存在感挺低的，你卻自信的很，在小區里混成了一個“大姐大”，在外人面前，你沒有再像以往那樣嘟囔，大大咧咧的，但待人并不是很溫和，饒是這樣，你依舊小弟一堆。我受了你的感染，性格開始逐漸向你靠攏有了大大咧咧的樣子，但是并沒有你那樣的自信，以至于你天天說我是古怪的大大咧咧，后來我再大些，有了些當姐姐的樣子，自信多了，你就開始打擊我的自信，當時也小，容易生氣，我就嚇唬你，說：“這樣的話，我就不要當你姐姐了，不要保護你了。”你卻說：“那我當姐姐，我保護你好了，反正我比你高。”就這樣爭著姐姐應該是誰度過了小學五年級前的日子。

　　在我五年級那段時間，總有各路姨奶奶、姨姥姥，說小辮顛顛的你我是對雙生（雙胞胎）老是膩歪在一起。我們總是以此為榮，我的親姊妹—我們孫輩的長姐總是被我們排擠在我們的小圈子之外

　　指縫太寬，時光太細碎，悄悄從指間溜走。抓不住，留不住。轉眼，我上了初中，你也即將邁入這全新的學習生涯，時間緊了，你卻還是總來看我和我玩，你已經比我高了半頭

　　總是自稱姐姐。你總抱怨不能和我上一個初中，和我訂下了一個高中的約定，你還是那樣自信，那我也會努力，實現你，嘟囔了好久的心愿

　　我這別樣的友情，那么甜，像極了甜甜的你。

友情的作文 篇2

　　早上的雨下的很密，雨滴打在蓬上的燈聲音讓我不得不起床。今天還要上學，不是嗎？用自己最快的速度，刷牙洗臉，吃早飯。背上書包，爸爸送我去上學，有時候真的覺得自己長大了呀！但為什么大人還是要接送呢？大人的.心思我不知道。在去學校的路上，想著今天會發生什么，會發什么愉快的事情。我就是個喜歡幻想的男孩子。

　　到了學校，在校門外還要排隊，學校規定的，為了安全。一個人排隊，覺得好孤單啊。我真的不能忍受寂寞，沒關系忍忍就好。到了班級，交完作業坐在座位上。看到好朋友走上講臺，也不能算好朋友吧。畢竟，她對我沒有真心過，這種朋友，我不交，只是要偽裝的好，其實我們都在偽裝，只是技術太爛了。現在，老師很看重她呢！也不過是送禮才這樣的吧！學習成績那么差，能做上中隊長這個位置，真的好可笑啊！

　　第一節課下課，她向我徑直走來，說某某同學的什么，那個同學可是我的好朋友啊！她怎么可以這樣？我為那位同學感到氣憤。而且那位同學也很討厭她。但是上體育課的時候，看到那位同學和她聊的好開心，我不敢相信，我的身邊到底有沒有好朋友，也有人和我說，她們兩個都說過我的壞話，我的心慢慢碎了，像玻璃般地碎了。我對她都是真心啊，可她卻這樣，也許父母說的對，初中不存在真正的友誼，可是我不相信，我不相信每個人的心都是這樣的，可是現在還要我怎么相信呢？

　　下午，那位同學又和我說她的壞話，我不禁冷笑，你們真的好可笑，不想和我做朋友就走吧！我寧愿放棄這段友情，我更加不想要你們這種朋友。

友情的作文 篇3

　　朋友，你與我之間的相處已經是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎不錯，哪怕是在天涯海角，也要永遠記住我，因為，我們是好朋友。

　　風啊，你聽見我的呼叫嗎山啊。你聽見我在位你吶喊嗎朋友啊，你聽見我的心跳在加速嗎我每一夜的晚上都在夢見，思念著你。

　　還記你與我相遇的時光嗎那一次，我在茫茫人海的同學間遇見你。你總是很親切很友好的與同學相處，同學們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰，那是你的熱情嗎你的熱情，有時使我措手不及，不知是回報你的.微笑，還是回報一句句動情的語言。你的真誠勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時而高傲的你，就像森林之王威嚴的獅子，無人能抵擋住你那充滿堅決的眼神，我明白，這正是你的性格。我曾說過，我愿把你這個美得性格隱藏在心里，因為，你本來就很美。

　　還記的你與我在一齊上學的那段時光嗎那一次，陽光普照在你身上，你那高大的身影映入我的視野，我在心中掠過一絲喜悅，我走上去。“嗨，朋友！”你回頭，是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山澗一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對我的溫柔。

　　還記你原諒我時的時光嗎你說，我不再是陪你一齊瘋狂的人。我悲痛了很久很久，我便明白，以往我傷透了你的心，你的心已經碎成一地了吧我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉，低著頭向你道歉，當時，我心中便有了答案，或許你不會原諒我。但，當我看到心靈根源在發芽時，我猛的抬起頭來，擁抱著你。多謝你，多謝你陪伴我的歲月，歲月把你與我的友誼更加堅固。

　　不，你與我的友情如今還沒有結束，因為，我們要做一輩子的朋友，這是我們說好的，不是嗎我們的友情還在延續，友情沒有終點。你與我的延續來自心靈，只要你與我的內心留有彼此的一片天空，那么，我們就像天空中的小鳥，一齊搏擊這天空。

　　遠方的你，還好嗎還在思念著我嗎

友情的作文 篇4

　　奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友，他們是鄰居，而且在同一所小學上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊涂。他們經常互相幫助：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的.游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”

　　同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的游戲機不見了！”這時，教室里沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行。”一個經常看偵探小說的同學胸有成竹地說道 。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

　　第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，說：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機。”小龍問道：“你什么時候拿的？”小剛說：“一下課 我第一個就沖進了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學校里不敢玩，回家也不敢玩，現在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過游戲機，眼圈一紅，轉過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復蘇友情的歡歌。

友情的作文 篇5

　　我和陳明是好朋友。我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地摔在地上。

　　"你怎么可以這樣！我有不是故意的！"陳明愣愣地看著有點兒破碎的小木船，突然回過神來，氣憤地朝我吼著。

　　"明明是你把我的小木船踩壞了！你有不可推卻的責任！你必須在三天內再給我做一個出來！"看他還要狡辯，我更生氣了，用力把他的小木船踩了個粉碎，仍覺得不解氣，就又用腳碾了碾。

　　陳明跌跌撞撞地后退了兩步，用有點不太相信的眼神盯著我。我被盯得有點心虛，但看到我那碎得有點離譜的小木船，心腸就又硬了起來，用充滿憤怒的眼光對上他的視線。

　　陳明嘲諷地笑了笑，說："呵，你藏得好深啊，以前從沒發現你是這樣的人。"接著他背起了書包，推開門走了出去。過了一會，響起一陣模糊的腳步聲。

　　我愣了愣，呆呆地站了一會，然后拿起了美工刀。。。。。。

　　第二天上學的時候，我和陳明沒有說一句話，周遍的同學都疑惑地看著我們倆。

　　這樣的'"冷戰"持續了三天，在第五天的中午，我卻在課桌里看到了一只小木船。沒有附條，只是孤零零得放在課桌最深處。我有點鼻子發酸。

　　放學了，我主動和陳明走在一起，那出一只古色古香的禮物盒，讓他拆開。他淡淡地瞥了我一眼，利索地拆開包裝袋，隨后，一只漂亮精致的小木船印在了他那水汪汪的眼睛里。

　　"對不起，那天是我錯了，我把小木船賠給你，你。。。原諒我吧。。。"我紅著臉，一個字一個字得從牙齒縫里蹦出來。

　　"我早就原諒你了，老實說，我那天說的話全是氣話，這點小波浪怎么可能威脅到我們大海似的有情呢？"陳明充滿豪情的說著。

　　"嘔。。。我快吐了！收起你那傻樣！"

　　"好啊！你給我等著！"

　　夕陽西下，我們倆個又踩著記憶中的腳印，鬧成一團了。

友情的作文 篇6

　　是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望，是海燕就用怒吼撕開擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛，友情就是海燕撕開陰霾的勇敢。大家需要友情，生活需要友情。

　　我的體育成績太不好了。初二有一次，老師選拔迎面接力的人時，大家都跑了，我都不好意思說，我跑了倒數第二，這太“光榮”了。初三了，中考還要加體育分。雖然每次練得都很認真，但是心里還是充滿恐懼。

　　當聽到月考要加體育分時，這對我簡直是一個晴天霹靂。體育課上，馬上就要測800米跑了，我心里想：這次完了，逃不掉了。其他女生雖然嘴上說自己不行，很謙虛，但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步，而是充滿了信心的迎接著，做好了駕馭它的準備。而我，我自己對自己的實底可謂是了如指掌，對自己喪失了信心，心里有一種說不出來的恐懼。我覺得四肢好象不受我支配一樣，還是因為自己的思想已經懈怠了，他們象沒了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒了電的'燈泡一樣，黯淡無光，我使勁的皺著眉頭，好象天馬上就要壓下來了似的。朋友們也漸漸的發現了我，發現了我對自己已經失去了信心，象一個沒有動力的發動機一樣。她們都過來勸我“沒事的對自己要有信心，你一定會比我們都快的。”我心里想：可能嗎？太不切實際了。就我！唉……“跑的慢沒關系的，只要堅持下來，就一定會有分的……”“我們看好你，別放棄，放棄了就連贏得機會都沒了……”

　　她們你一句我一句的勸我，我覺得自己堅守的陣地，已被他們他打的好無招架之力了，我敗給他們了。我馬上充好電，對自己充滿了信心，最后雖然比她們遜色，但跟以前比，還是進步了。是他們一句句耐心的勸導，使我進步；是他們一顆顆善良的心，使我進步。他們所作的事情使我感動，是我真正的體會到了友情的味道，要不是她們，我的帆船就會在暴風雨中迷失方向以致沉入海底，是她們依然拉著我，我真的很感動。

　　友情就象一杯清茶，但散發著淡淡的清香；友情就象一把傘，但在雨天可以發揮它的作用；友情就象是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。

友情的作文 篇7

　　我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說我的`這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這么一說，你是不是會問：“是張明還是李強，好像也有點像楊剛。”到底是誰呢？聽我進一步描述他。

　　他平時特別樂于助人，不僅是自己班上的同學，對其他班的同學也會幫助。他經常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習冊，“我去拿吧！”結果獨自將所有練習冊拿來。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰呢？就耐心地聽我說完吧！ 期末考試，誰考了全年級第一？猜出來了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經常一起上學，互相幫助，討論學習上的問題。

友情的作文 篇8

　　櫻珊，在我成長過程中，你一直陪伴著我，是我最好的朋友。但作為你的朋友，我真誠地提醒你：不要太過于斤斤計較哦！

　　記得那一次，你、我和櫻靜一起分一根棒冰吃。櫻靜把棒冰大概平均地切成了三份。我們捶拳決定順序，后來你第一個挑，你東挑挑、西挑挑，終于挑定了一塊。可到我們挑完時，你卻很惱火說：“哼，你們的'比我大，我不跟你們玩了！”“明明是你先挑的呀，而且，也不見得我們的比你大。”我們齊聲反駁道。你嘟著嘴頓時語塞了。我和櫻靜氣憤極了，心想：切得當然會不大均勻，既然是朋友，這又有什么關系呢？

　　櫻珊，我還想對你說：“你的速度太慢了，像蝸牛爬似的。”

　　那是三年級的一天，我們邊吃飯邊等待圣誕晚會的開始。不久，我吃完了，但你卻只吃了小半碗飯。又過了一會兒，你還在慢吞吞地吃著。我像熱鍋上的螞蟻，焦急地催你，可你“屢教不改”害得我差點錯過了圣誕晚會。

　　你放學整理東西，也常常是最后一個，我真希望你能快一點。

　　作為朋友的我，我更要告訴你：吹牛可不是好習慣。

　　記得那一天，你的數學成績明明考了80分，卻拼命狡辯說自己考了86分……

　　親愛的朋友，我忠心希望你以后不要這樣了。不然，我們之間的友誼會褪色，你的好朋友，也會因此離你遠去。

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