老師作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
今天下午，正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，中隊(duì)長張啟航突然從外面跑了進(jìn)來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩，我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時(shí)，老師拿著卷子走進(jìn)了教室。“看看你們做的卷子？書上的原句都能寫錯(cuò)，你們平時(shí)是怎么學(xué)的！”隨著啪的.一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動(dòng)的想著，因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學(xué)了。”老師話音剛落，我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不敢再惹老師生氣了。
老師作文 篇2
世界上有多少美好的詞語贊美著教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌著教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。今天，我要給我的老師畫個(gè)像吧！
體育老師
她個(gè)子很高，皮膚被太陽曬得有些黑。上體育課的時(shí)候，她總是穿著運(yùn)動(dòng)服，簡潔明了，顯得落落大方。樓老師脾氣很好，平時(shí)說話很是溫和。在這里，告訴你們一個(gè)秘密，我們班的同學(xué)們在背地里總是叫她假小子。
一次，假小子吧小a同學(xué)叫了去。原來，她是叫小a同學(xué)去跑400米的測試。大家都知道小a同學(xué)體育成績不太好，幾個(gè)愛湊熱鬧的男生紛紛向假小子跑去，準(zhǔn)備看好戲。忽然，一個(gè)冒失鬼叫了聲：假小子，老師萬歲！這下好了，周圍一片寂靜，同學(xué)們都呆住了。沒想到的是，假小子笑嘻嘻的說：謝謝大家送給我這個(gè)綽號(hào)！你說，假小子的脾氣好不好？
美術(shù)老師
之前的美術(shù)老師是個(gè)女老師，但四年級(jí)的老師卻是個(gè)男老師。這讓不少同學(xué)不由得有些擔(dān)心。直到上課時(shí)，老師走進(jìn)教師，對我們說：同學(xué)們好！見到老師這么和藹可親，我們才輕輕地松了一口氣。他姓陳，鼻梁上架著一副黑色的`眼睛，頭上經(jīng)常戴著一頂黑色鴨舌帽，平時(shí)少言寡語，但一到上課，卻怎么也停不下來，好不起勁！上課前，我們只知道陳老師會(huì)畫畫，但聽了他的自我介紹后，在不知不覺中，他已經(jīng)成為了我心目中的偶像。
陳老師多才多藝，他會(huì)畫國畫，素描等繪畫方式，還會(huì)攝影，毛筆書法等。這讓正在學(xué)毛筆書法的我驚嘆不已。老師的字體款款大方，粗細(xì)很是明顯，沒有拘謹(jǐn)。不得不讓我承認(rèn)，他的字寫的很好！
教過我的老師有很多，舉也舉不完。老師們各有特長，教會(huì)了我們無數(shù)知識(shí)，使我們變得有文化起來。所以，我們要感謝老師！
老師作文 篇3
我上五年級(jí)了，真沒有想到，時(shí)間過得這么快，老師也換了。
我從四年級(jí)暑假八月份開始，就一直在想，我的新老師是誰，一直到開學(xué)才揭曉答案。我真的沒有想到，我們的班主任(數(shù)學(xué)老師)是新調(diào)來的，語文老師也是學(xué)校里的主任。
當(dāng)時(shí)我就愣了一下，語文老師是沒有關(guān)系的，但數(shù)學(xué)老師就讓我嚇了一大跳，新調(diào)來的，也不知道教的好不好，竟不偏不倚的到了我們班上！于是我就問媽媽，她說從另一個(gè)學(xué)校調(diào)到我們學(xué)校來的，都是好教師，我們學(xué)校調(diào)到別的學(xué)校去的，也是好的。那我就放心了。
開學(xué)第一天，我們一到班級(jí)就互相打招呼。當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)知道，班主任姓高，是個(gè)男老師，他中等個(gè)子，身體較為健壯，烏黑的頭發(fā)，精致的眉毛，像個(gè)博士。
我們的語文老師姓芮，性別女，是學(xué)校的主任，也是學(xué)校的“老教授”，他從十九歲就開始教書了，她四十多歲，看樣子已經(jīng)教了二十幾年的`書了，我的語文老師竟是一位主任，讓我感到自豪。
我的英語老師沒有變，還是以前漂亮溫柔的顏老師。
新老師，給我?guī)砹诵赂杏X，讓我得到了新的知識(shí)!
老師作文 篇4
我的畫畫班又來了一位新老師。
這個(gè)新老師很矮，最多比我高一點(diǎn)兒，我剛走到畫畫班時(shí)，發(fā)現(xiàn)她就坐在畫架前，我還以為她是剛來的新學(xué)生呢，經(jīng)過以前的老師介紹，我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā)，梳了一個(gè)馬尾辮，額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的，像天上的月芽;眼睛大大的，像兩顆水晶葡萄，還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了，老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱，她剛修改完我的'，就去修改我朋友畫的，看見我朋友正呆呆地坐在凳子上，看著白色的畫紙，老師說：“那昨天畫的畫有多珍貴呀，都舍不得讓我們看看?”這時(shí)，我朋友才緩過神兒，慢騰騰地把昨天的畫拿了出來，可是，老師已經(jīng)去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后，老師剛好給別人改完，來給她修改，邊改邊說：“以后可不要左耳朵進(jìn)右耳朵出。”
這個(gè)老師很幽默，我感覺她挺好的。
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