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初中生的作文

時間:2024-02-12 09:57:12 初作文 我要投稿
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初中生的作文合集5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文合集5篇

初中生的作文 篇1

  五月十七日,蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學生,開始了世博之旅。

  一個多小時后,我們來到世博二十號大門。例行排隊,檢查,終于進了盼望已久的世博園。真是好氣派,展現在我們視野里的是一幅氣勢恢宏,造型各異異國風情的大建筑。我們都成了進大觀園的劉佬佬。

  導游在車上向我們簡介后,下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她,天天在世博園里帶班,玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我,我等你,“集體主義觀念”特別濃,慢慢前行,停停等等。

  非洲館最近,我們在里面拍拍照片,轉來轉去,再一路去歐洲館,荷蘭館、意大利館排隊等待,慢慢參觀。

  我們似乎對黑非洲特別有感情。

  不須排隊,但不能久留。

  寶貴的時間在悄悄流逝,我們卻依然東張西望。當我們三人當機立斷乘上世博大巴到達亞州區時,己經中午時分。幸虧自帶點心,有人沒帶只好先收緊褲帶找為數不多的就餐點,再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。

  這時,大家后悔“來遲了”,這里是世博中心,精華所在,但各大熱門館人滿為患,沒大段時間排隊參觀。

  少走路,多乘車,看熱門,打時間差

  我等三人決定渡江到浦西,那里有世博主題館,航空館等,我們化了一個多小時,參觀了現代通訊館。

  浦江彩虹

  時間催人,馬上返回浦東。逛了一個大圈子后返回始發地。

  我們覺得,這是一次并不成功的世博之旅。正確的.做法是一開始便應直奔主題到亞洲區,把幾個熱門館看一看,下午回來時再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時間化在不須排隊的館里,再磨磨蹭蹭。

  大巴隨時可以乘,很方便。下次再看世博就知道個中竅門,少走路,多乘車,看熱門,打時間差。

初中生的作文 篇2

  1935年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。炊事班長快

  四十歲了,因為全連樹他歲數大,對大家特別親,大伙都叫他“老班長”。

  我們在路上把青稞面吃完了,老班長就給我們做魚湯,盡管這魚湯們有放作料,可是我們任為沒有比這魚湯更鮮美的湯了。端起碗來就吃個精光,可是我卻從來沒有見過老班長吃魚。

  有一次我問了老班長,可是老班長卻說他吃了,我不相信,就跟著老班長,一看原來老班長吃的是一些草根和魚骨頭,這一舉動,另我大吃一驚,老班長發現我知道他的秘密,還找理由隱瞞,不想讓我告訴別人,并且告訴我找野菜和魚餌的困難,我被他這一舉動所感動了,一句話也說不出來,竟撲到在他懷里哭了,一天又一天過去了,我們的食物越來越少了,身體也一天比一天差了,我們四人就這樣扶一段,攙一段,終于走到草地邊上了,可是老班長卻奄奄一息了,他為了給我們找食物,不惜犧牲自己的生命,他那崇高的品質感染著我們每一個人!

  我把老班長留下的魚鉤小心的包起來,放在貼身的衣蔸里,我想等革命勝利以后,一定把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的.子子孫孫都來瞻仰它。要讓他們知道,在這個長滿紅繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

初中生的作文 篇3

  初中生活,它是甜的,又不全是甜的。它是苦的,又不僅是苦的。

  初中的課本要比小學的課本厚,作業也比以前多了許多,因此用來玩耍的時間少了。那么多要背誦的內容,比如政治要把前五課寫完而且要背會,不會罰抄十遍。還有那么多習題要做,早上很早就要起床,還要跑步。有時我感覺初中生活真有點苦。

  有一次,中午政治科代表在催我們把前五課全寫完,那時我還沒有寫完,我很害怕也很緊張,我害怕我寫不完,最后終于寫完了,我的心情又平復了下來。初中生活,也不全是苦的,同學們也是很關心對方的。

  初中的學習科目比小學多了,以前我滿腦子都是玩,而現在我的.腦袋里裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、地理圖形、歷史事件……每天都暢游在知識的海洋里,我感覺初中生活更充實也更有趣。初中生活學習壓力也會增加,會有許多競爭對手。而且學習的時間很緊張,因為科目增多了,每門科目都要安排一點時間學習。

  這就是豐富而又實實在在的初中生活,充滿酸甜苦辣的初中生活。

初中生的作文 篇4

  一轉眼,已經到了20xx年了,現在的汽車可不像20年前那樣了,就讓我來介紹一下吧!

  這種汽車采用的發動機是型號名為LRX—kompressor的,它總共有三種模式,分別是太陽能模式、光能模式和二氧化碳模式。所以,這種發動機起到了零碳、零污染的環保作用。這種汽車采用的鋼板是用金剛石(鉆石的原石)和優質鐵礦冶煉后鍛造而成的;它的骨架也是用航天鈦合金、鋁合金和碳纖復合材料制成的,就算用鋼錘猛打、用刀狠刮、用火燒或者倒硫酸,這種汽車都毫發無傷,再加上撞擊自動修復車身技術,讓這種汽車的安全更是如虎添翼。這種汽車的車頂安裝了太陽能板,這能讓它收集光能和太陽能,然后輸送到發動機,發動機將太陽能或光能轉化為電能。它的二氧化碳驅動原理是:先由置于后橋的`強力吸氣器吸入空氣,再輸送到置于底盤中央的過濾器,濾出空氣中的氮氣、氧氣、水蒸氣、氙氣等其它氣體,保留二氧化碳,然后輸送到發動機,發動機將二氧化碳轉化為電能和氧氣,然后把氧氣排放出來。

  要實現這個夢想,就要好好學習,天天向上,爭取考上好大學。

初中生的作文 篇5

  當我告別了六年的小學學習生涯,開始了人生第二次的學習歷程;當我來到這陌生的校園,看到一張張嶄新的面孔,一種新鮮而又茫然的感覺油然而生。我要在這全新的環境中,與我全新的同學們一起開始我全新的學習生活。時光茬苒,一年時光一晃而過,我不禁對這一年的學習生活感慨萬千。

  初一,是收獲友誼的一年。初來乍到,班里沒有一個我認識的同學,我第一次體會到孤獨的感覺,“嘿,你好!”突然有人拍了我一下肩膀,毫無防備的我叫了一聲:“呀,嚇了我一跳!你好!你好!”“我叫***,以后我們就是同學了,請多關照。”他微笑著對我說道。“是呀,是呀,我叫盧磊,以后就是同學了。”我笑著回答,他的笑容讓我感受到了同學之間的溫暖。來到新的學校,我看到學校那挺拔的教學樓,那碧綠的草坪,以及那寬闊的操場,再想一想就要在這溫馨舒適的環境中度過三年的學習生涯,我心里漲滿了激動。又聽說學校的學風好,歷屆畢業生考取重點高中的學哥學姐們數不勝數,更是慶幸自己來到了一所校風優良的學校。

  初一,是體會艱苦的一年。現實的學習生活并不全像我想象的那樣美妙。入學第一周,我們就開始了緊張的軍訓,你看教官嚴肅得像一尊金剛,“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠,一節課訓下來,我們已是腰酸背痛。嚴格的軍訓讓我們真正地體驗了軍人艱苦的訓練生涯。

  可真正艱難的并不是軍訓,而是像大山似的壓著我們的七個學習科目。初中不是小學學習生活簡單的延續,學習內容、知識難度都更上一層樓。首先是科目多,語、數、英……共有七個科目,考查的知識面明顯加寬,科科考查的內容各不相同,且科科都得優秀,只要上課稍稍一走神,課后的作業就不怎么會做了,似懂非懂的,就很難達到學校對我們的要求,不像小學只需要專心學好語文和數學就可以了。科目一多,各科所能分配的時間就少,同時課后的作業量很大,難度也大,導致時間很緊張,如果沒有合理地安排時間,常常不夠用。初中老師的教學方式也和小學的老師大不相同,初中老師的教學注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維能力的培養,老師更多的是引導我們自己去發現問題、解決問題,同樣的內容只有在期末才會重復出現,講完一課的內容,也僅僅是復習一兩天,之后就不復習了,全部都要靠自己去多看多記,必須培養自己學習的自覺性。在小學,我學習輕松自如、得心應手,可步入初中,由于學習方法沒有掌握,不能合理地安排時間,課后不能夠獨立思考,常常處于被動的狀態,導致學習成績一直不理想,失去了小學時的光輝。不過我相信一句話:堅持就是勝利。吸取教訓的我一定不會讓失敗延續,我要重振旗鼓,重新做回學習上的強者!

  初一,是歷練的'一年。當勞動委員的日子是苦的,因為做這份工作時常和同學鬧矛盾,不過看到班級在我的影響下變得干凈整齊時,這點苦又算什么呢?不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎?當“優秀班干部”的獎狀遞給我的一剎那,第一感覺是“甜”,畢竟這是我進入中學的第一張獎狀,也是大家對我的認可,即使獎狀再微不足道,也凝結了我的汗水、淚水,是我盡心盡責的一點回報,也是我的一場歷練。

  初一,是缺憾的一年。或許是剛步入初中不太適應,導致學習方法不太對頭以及不夠認真,幾次大考我都沒有取得優異的成績,連原來值得我驕傲的數學都掉下來了,這是我初一年的一大遺憾。要初二了,我一定要掌握良好的學習方法,勤奮努力,我不能讓我的初二再畫上一個遺憾的感嘆號。

  有歡有笑,有苦有淚,有缺憾也有完美,有失去更有收獲,這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時候,它已越行越遠,成為了美麗的記憶,成為我中學純真而有趣的一段舊時光,它留給我的,不止是那些零零散散的生活記憶,它更是一杯清茶,雖有點苦,但值得回味。

  再見了,初一!但愿我能在初二收獲更多的知識智慧,更多的酸甜苦辣,更多的人生百味吧!

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