初中生的作文合集5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　五月十七日，蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學生，開始了世博之旅。

　　一個多小時后，我們來到世博二十號大門。例行排隊，檢查，終于進了盼望已久的世博園。真是好氣派，展現在我們視野里的是一幅氣勢恢宏，造型各異異國風情的大建筑。我們都成了進大觀園的劉佬佬。

　　導游在車上向我們簡介后，下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她，天天在世博園里帶班，玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我，我等你，“集體主義觀念”特別濃，慢慢前行，停停等等。

　　非洲館最近，我們在里面拍拍照片，轉來轉去，再一路去歐洲館，荷蘭館、意大利館排隊等待，慢慢參觀。

　　我們似乎對黑非洲特別有感情。

　　不須排隊，但不能久留。

　　寶貴的時間在悄悄流逝，我們卻依然東張西望。當我們三人當機立斷乘上世博大巴到達亞州區時，己經中午時分。幸虧自帶點心，有人沒帶只好先收緊褲帶找為數不多的就餐點，再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。

　　這時，大家后悔“來遲了”，這里是世博中心，精華所在，但各大熱門館人滿為患，沒大段時間排隊參觀。

　　少走路，多乘車，看熱門，打時間差

　　我等三人決定渡江到浦西，那里有世博主題館，航空館等，我們化了一個多小時，參觀了現代通訊館。

　　浦江彩虹

　　時間催人，馬上返回浦東。逛了一個大圈子后返回始發地。

　　我們覺得，這是一次并不成功的世博之旅。正確的.做法是一開始便應直奔主題到亞洲區，把幾個熱門館看一看，下午回來時再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時間化在不須排隊的館里，再磨磨蹭蹭。

　　大巴隨時可以乘，很方便。下次再看世博就知道個中竅門，少走路，多乘車，看熱門，打時間差。

初中生的作文 篇2

　　1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在后面。炊事班長快

　　四十歲了，因為全連樹他歲數大，對大家特別親，大伙都叫他“老班長”。

　　我們在路上把青稞面吃完了，老班長就給我們做魚湯，盡管這魚湯們有放作料，可是我們任為沒有比這魚湯更鮮美的湯了。端起碗來就吃個精光，可是我卻從來沒有見過老班長吃魚。

　　有一次我問了老班長，可是老班長卻說他吃了，我不相信，就跟著老班長，一看原來老班長吃的是一些草根和魚骨頭，這一舉動，另我大吃一驚，老班長發現我知道他的秘密，還找理由隱瞞，不想讓我告訴別人，并且告訴我找野菜和魚餌的困難，我被他這一舉動所感動了，一句話也說不出來，竟撲到在他懷里哭了，一天又一天過去了，我們的食物越來越少了，身體也一天比一天差了，我們四人就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上了，可是老班長卻奄奄一息了，他為了給我們找食物，不惜犧牲自己的生命，他那崇高的品質感染著我們每一個人！

　　我把老班長留下的魚鉤小心的包起來，放在貼身的衣蔸里，我想等革命勝利以后，一定把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的.子子孫孫都來瞻仰它。要讓他們知道，在這個長滿紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

初中生的作文 篇3

　　初中生活，它是甜的，又不全是甜的。它是苦的，又不僅是苦的。

　　初中的課本要比小學的課本厚，作業也比以前多了許多，因此用來玩耍的時間少了。那么多要背誦的內容，比如政治要把前五課寫完而且要背會，不會罰抄十遍。還有那么多習題要做，早上很早就要起床，還要跑步。有時我感覺初中生活真有點苦。

　　有一次，中午政治科代表在催我們把前五課全寫完，那時我還沒有寫完，我很害怕也很緊張，我害怕我寫不完，最后終于寫完了，我的心情又平復了下來。初中生活，也不全是苦的，同學們也是很關心對方的。

　　初中的學習科目比小學多了，以前我滿腦子都是玩，而現在我的.腦袋里裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、地理圖形、歷史事件……每天都暢游在知識的海洋里，我感覺初中生活更充實也更有趣。初中生活學習壓力也會增加，會有許多競爭對手。而且學習的時間很緊張，因為科目增多了，每門科目都要安排一點時間學習。

　　這就是豐富而又實實在在的初中生活，充滿酸甜苦辣的初中生活。

初中生的作文 篇4

　　一轉眼，已經到了20xx年了，現在的汽車可不像20年前那樣了，就讓我來介紹一下吧！

　　這種汽車采用的發動機是型號名為LRX—kompressor的，它總共有三種模式，分別是太陽能模式、光能模式和二氧化碳模式。所以，這種發動機起到了零碳、零污染的環保作用。這種汽車采用的鋼板是用金剛石（鉆石的原石）和優質鐵礦冶煉后鍛造而成的；它的骨架也是用航天鈦合金、鋁合金和碳纖復合材料制成的，就算用鋼錘猛打、用刀狠刮、用火燒或者倒硫酸，這種汽車都毫發無傷，再加上撞擊自動修復車身技術，讓這種汽車的安全更是如虎添翼。這種汽車的車頂安裝了太陽能板，這能讓它收集光能和太陽能，然后輸送到發動機，發動機將太陽能或光能轉化為電能。它的二氧化碳驅動原理是：先由置于后橋的`強力吸氣器吸入空氣，再輸送到置于底盤中央的過濾器，濾出空氣中的氮氣、氧氣、水蒸氣、氙氣等其它氣體，保留二氧化碳，然后輸送到發動機，發動機將二氧化碳轉化為電能和氧氣，然后把氧氣排放出來。

　　要實現這個夢想，就要好好學習，天天向上，爭取考上好大學。

初中生的作文 篇5

　　當我告別了六年的小學學習生涯，開始了人生第二次的學習歷程；當我來到這陌生的校園，看到一張張嶄新的面孔，一種新鮮而又茫然的感覺油然而生。我要在這全新的環境中，與我全新的同學們一起開始我全新的學習生活。時光茬苒，一年時光一晃而過，我不禁對這一年的學習生活感慨萬千。

　　初一，是收獲友誼的一年。初來乍到，班里沒有一個我認識的同學，我第一次體會到孤獨的感覺，“嘿，你好！”突然有人拍了我一下肩膀，毫無防備的我叫了一聲：“呀，嚇了我一跳！你好！你好！”“我叫***，以后我們就是同學了，請多關照。”他微笑著對我說道。“是呀，是呀，我叫盧磊，以后就是同學了。”我笑著回答，他的笑容讓我感受到了同學之間的溫暖。來到新的學校，我看到學校那挺拔的教學樓，那碧綠的草坪，以及那寬闊的操場，再想一想就要在這溫馨舒適的環境中度過三年的學習生涯，我心里漲滿了激動。又聽說學校的學風好，歷屆畢業生考取重點高中的學哥學姐們數不勝數，更是慶幸自己來到了一所校風優良的學校。

　　初一，是體會艱苦的一年。現實的學習生活并不全像我想象的那樣美妙。入學第一周，我們就開始了緊張的軍訓，你看教官嚴肅得像一尊金剛，“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠，一節課訓下來，我們已是腰酸背痛。嚴格的軍訓讓我們真正地體驗了軍人艱苦的訓練生涯。

　　可真正艱難的并不是軍訓，而是像大山似的壓著我們的七個學習科目。初中不是小學學習生活簡單的延續，學習內容、知識難度都更上一層樓。首先是科目多，語、數、英……共有七個科目，考查的知識面明顯加寬，科科考查的內容各不相同，且科科都得優秀，只要上課稍稍一走神，課后的作業就不怎么會做了，似懂非懂的，就很難達到學校對我們的要求，不像小學只需要專心學好語文和數學就可以了。科目一多，各科所能分配的時間就少，同時課后的作業量很大，難度也大，導致時間很緊張，如果沒有合理地安排時間，常常不夠用。初中老師的教學方式也和小學的老師大不相同，初中老師的教學注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維能力的培養，老師更多的是引導我們自己去發現問題、解決問題，同樣的內容只有在期末才會重復出現，講完一課的內容，也僅僅是復習一兩天，之后就不復習了，全部都要靠自己去多看多記，必須培養自己學習的自覺性。在小學，我學習輕松自如、得心應手，可步入初中，由于學習方法沒有掌握，不能合理地安排時間，課后不能夠獨立思考，常常處于被動的狀態，導致學習成績一直不理想，失去了小學時的光輝。不過我相信一句話：堅持就是勝利。吸取教訓的我一定不會讓失敗延續，我要重振旗鼓，重新做回學習上的強者！

　　初一，是歷練的'一年。當勞動委員的日子是苦的，因為做這份工作時常和同學鬧矛盾，不過看到班級在我的影響下變得干凈整齊時，這點苦又算什么呢？不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎？當“優秀班干部”的獎狀遞給我的一剎那，第一感覺是“甜”，畢竟這是我進入中學的第一張獎狀，也是大家對我的認可，即使獎狀再微不足道，也凝結了我的汗水、淚水，是我盡心盡責的一點回報，也是我的一場歷練。

　　初一，是缺憾的一年。或許是剛步入初中不太適應，導致學習方法不太對頭以及不夠認真，幾次大考我都沒有取得優異的成績，連原來值得我驕傲的數學都掉下來了，這是我初一年的一大遺憾。要初二了，我一定要掌握良好的學習方法，勤奮努力，我不能讓我的初二再畫上一個遺憾的感嘆號。

　　有歡有笑，有苦有淚，有缺憾也有完美，有失去更有收獲，這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時候，它已越行越遠，成為了美麗的記憶，成為我中學純真而有趣的一段舊時光，它留給我的，不止是那些零零散散的生活記憶，它更是一杯清茶，雖有點苦，但值得回味。

　　再見了，初一！但愿我能在初二收獲更多的知識智慧，更多的酸甜苦辣，更多的人生百味吧！

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