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幫助別人作文4篇[集合]
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的幫助別人作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助別人作文 篇1
每個人都有自己的快樂每個人的快樂也都不一樣。而我的.快樂卻是幫助別人!但一開始不是這樣,是因為一個小故事。
一起來聽聽這個故事吧!一天,我出去玩,我和我媽媽從起點站上車,一個小女孩背著沉重的書包,坐在公交車最后一個位子上,此時,已經沒有位子了,突然,一個年邁的老奶奶背著一袋大米,樣子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一個人身前,好像在說:“小伙子,讓我坐一坐吧!“小伙子看了,裝成沒有看見的樣子,就在這時,一個細小而甜蜜的聲音傳來,”老奶奶,我讓您坐,我馬上就要下了!“原來是那個背著書包的小女孩,老奶奶不知所措,但還是坐了下來,最后,到了終點站小女孩才下車,我心里十分感動。
此時,我便下定決心,學習小女孩心地善良,樂于助人!
這不,今天我便行動起來了,我在大街上走來走去,一個來奶奶很想過馬路,可腿腳又不太方便,便走過去問:“老奶奶,你要去哪?“老奶奶輕聲說:”我呀!年紀老了,腿腳不方便,想去超市買菜。“我又說:”我扶您去吧。““好呀,太好啦!”便帶她買完了東西,還送她回家。我和她說:”再見!“老奶奶說:“今天真是多虧了你了,你們這些小孩子,比大人,年輕人都要好多了,別看你們小,但心里不比任何人小啊!”我說:“老奶奶,不用謝!這只是小事一樁,而且我幫助了您,不僅您開心快樂,我也非常快樂!仿佛一道陽光灑在身上,給予我溫暖!給予我快樂!“
我想,我們從小就要關愛他人,幫助他人,這樣,不僅你溫暖,別人也溫暖;不僅你快樂,別人也會感到快樂!
幫助別人作文 篇2
今天早上我早早的起了床,準備迎接新的一天。我洗了臉,刷了牙,像青蛙用舌頭吃掉小蟲子的速度吃了一碗飯,穿好鞋子,向學校跑去。
上午當快要上完第四節課的時候,“雨寶寶”這邊瞧瞧,那邊看看,一點也不好玩似地,它哇的一聲哭了起來。
這可急壞了沒帶傘的同學們,一個小妹妹從樓梯上竄下來,頂著大雨往家跑,我急忙把傘跟她共用,對她說:“小朋友,需要我送你回家嗎?”
“謝謝,謝謝!”。
“下這么大的雨,你自己回家嗎?”我問。
“是的.,大姐姐我自己回家,”那位小妹妹說,“不過只要把我送到淋不到雨的地方就可以了”。
“好啊!”
我就把她送到了淋不到雨的地方。雖然沒有聽到她贊美我。但是,我心里很開心,因為爸爸說過,幫助別人,快樂自己!
幫助別人作文 篇3
一天,在學校,我感到頭暈,發現校醫不在那里。
我的頭開始發暈了。我真的希望一些同學能幫我擺脫頭暈。我眼中有一個人說,“你為什么不去上體育課?”因為我的頭太暈了,我分不清上半部分和下半部分,同時我感到頭暈。那人看著我說,“去上體育課。”然后他離開了。這時,我眼睛里的亮光也變得很暗,我繼續忍受著頭暈,獨自做作業,心想如果有人能帶我去學校醫務室就好了。今天絕對不是躲避這個班的日子。這時走廊里傳來一陣腳步聲,我想:哦,天哪,可能是體育老師來了。他非常擅長打人。上次他打了我們的一個同學,頭上滿是包。我的生活如此痛苦。我感到頭暈,會被打。我真的希望有人能幫助我。所以我迅速躲到桌子下面,僥幸躲過了子彈。我心想:體育課的`代表,請快來。
當我再次聽到沉重的腳步聲時,我感到絕望。這絕對是體育課的代表。班主任看到我難過,跑過去問。“你怎么了?”我說,“我覺得頭暈。”班級代表說,“我知道校醫在哪里。我來抱你。”所以他把我帶到學校醫生那里,醫生很快治好了我的頭暈。
之后,我問體育課的代表,“你怎么知道我在這里?”班級代表說:“我聽到教室里有一點噪音,就來了。”“謝謝你!”我說。
幫助別人作文 篇4
今天我看媽媽很累,便決定幫媽媽拖地,媽媽教我排著拖,然后我照媽媽教的方法一心一意的拖地。先拖陽臺,我彎著腰,弓著背,拿著拖把一前一后的拖地,最后我把陽臺拖得濕乎乎的,很干凈,像一面鏡子。再拖客廳,客廳有很多灰塵,海!真難拖呀!不過我還是把它拖的一塵不染。然后再拖臥室,臥室更難拖,因為床底下的灰塵我都夠不著,只好請媽媽來幫忙,媽媽把拖把伸到床底下,通過我們齊心合力,終于臥室也被我們拖干凈了,嗨!真累呀,好想睡睡一會呀!我一想到書房還沒拖,立刻打消了睡覺的念頭,又拿起拖把來,去拖書房,書房的灰塵比我想象的'還要多,有廢紙,還有美術課作廢的東西……,但是這些垃圾都逃不過我的眼睛。
通過我的努力,家里的每個地方、每個角落統統都被拖了個干凈,我心里想:今天雖然很累,但是幫媽媽拖地卻很高興!頓時想到了幫助別人快樂自己,今天才終于明白了這個道理,這么想著,便打了幾個哈欠,我爬上床,美美的睡了一覺。
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