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實用的夸夸的同學的作文4篇(優)
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的夸夸的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學的作文 篇1
冰心曾經說過:“世界上正是有了女生,才有了十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美!蔽覀儼嗑陀腥齻這樣的女生,她們都各具風格,成為了我們班一道獨特的風景線。
中看的她——黃宇。
她是我們班最漂亮的女生,她個子很高,每次上課“起立”時,她都給人一種“鶴立雞群”的感覺。她有著一頭烏黑、干練的.短發,皮膚雪白雪白的,和白雪公主有的一拼。她不僅外表美,心靈也美。有一次,我們幾個姐妹一起走在操場上散步,忽然眼前出現一張無人問津的廢紙,沒想到她快步走向前,蹲下去,撿起來,向一側樹下的垃圾桶走去。我望著她的背影,感覺在發光。
淘氣的她——顏濤
她是我們班最淘氣的女生,她平時就是我們班的調味劑,經常和我們鬧著玩,還被語文老師冠名“女漢子”。有一次,一位女同學正在很認真的寫作業,顏濤閑來無事,心中的“小九九”立馬就蹦出來了。她躡手躡腳地走到那位女同學身后,用稍涼的手放在她的脖子那,“哎呦”那位女同學瞬間轉過頭來,氣得不行,狠狠地白了她一眼,而顏濤卻“沒心沒肺”地在那哈哈大笑。
美食王——就是我啦
我和前面兩位是很好的朋友。有一次我們三在一起聊天,就聊到吃,我就和她們說:“那次家里來客人了,奶奶炒了很多好吃的菜,我就忍不住吃了起來。一會,開飯了,大家一看菜都沒了,你們知道為啥不?答不出一個回首掏,這很簡單的。”她們脫口而出:“肯定是讓你吃了咯”“猜對了!”我笑著說。
因為有這三個同學,班上也是活力四射。她們都很好,真希望她們是我一輩子的好朋友。
夸夸的同學的作文 篇2
今天,我們三(2)班上來了一個新同學,她是從四川轉來的,因為地震的緣故,她的學校倒塌了,她來到了我們班上學,等過完這個學期以后,她的學校就建好了,等到那個時候,她就要回四川了。
她是一個女孩,她的名字叫“施曉莉”,很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是,她就是我的.同桌!
上課了,老師讓施曉莉到講臺前面,為什么要這樣做呢?因為,老師想讓我們更多地認識她。老師說:“有什么問題可以向施曉莉問!”老師的話音剛落,同學們紛紛舉起手來,并在下面七嘴八舌地議論起來,有的在說:“我要問問施曉莉的生日!庇械脑谡f:“我要向施曉莉自我介紹!边有的在說:“我要問問地震那邊的災情!笔⿻岳蚨蓟卮鹆送瑢W們的問題。現在,小問題解決了,可是大問題還在等著同學們。大問題是:施曉莉有一些不會的東西需要我們教,可是,哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了,現在大問題解決了,沒有問題了!現在是自我介紹的時間,同學們爭先恐后地大吵大叫,好不容易安靜了一點,可又有同學在嚷嚷。終于,同學們安靜了下來,老師一個一個地請同學自我介紹,同學們可興奮了! 提完了問,施曉莉回到了座位上,下課了,同學們因為爭著要和施曉莉講話,所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。
這就是我們班的新同學。
夸夸的同學的作文 篇3
我的同學王正航,他身高一米35,他長著一張瓜子臉,濃眉大眼,小鼻子,大嘴巴。
他的閃光點是很聰明。有一次,我們倆在看一本叫:《查理九世》的書。突然,我們看到一道題,我們倆比賽誰先把這道題解答出來。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢,他一下子就把答案找了出來。他可真聰明。
他還有一個閃光點是美術特別好。有一次,上美術課,美術老師讓我們畫一副以黃色為主的畫。我們左想右想,也沒畫出什么好看的畫。只有王正航畫出了好看的'畫,他畫的駱駝活靈活現,美術老師給他評了個A。
王正航你值得我們佩服,也值得我們學習!
夸夸的同學的作文 篇4
我有一個同學,他叫小成,他有一頭烏黑的頭發,眼睛炯炯有神,個子不高,鼻子下面有一張能說會道的小嘴,給人感覺很聰明。
他是個助人為樂的人。有一次,他看見一個小朋友在跑步的'時候摔倒了,就趕緊跑過去,把小朋友扶了起來,并把他背到醫務室去給醫生治療。
他不但助人為樂,而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子,媽媽說:“成成,你可以給我一個桃子嗎?”他聽了之后,把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養這么大,你一個桃子都舍不得給我吃?”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗,哪一個最甜,然后把最甜的給你吃!眿寢屨f:“我不應該這樣說你的!彼f:“沒關系。”
他除了樂于助人、孝順長輩,還是個堅持不懈的人。有一天,我們玩貓和老鼠的游戲,點到了小成作為貓來抓我們,他抓呀抓,但是總是抓不到。我們說:“小成,你不放棄嗎?”他說:“不,我的大腦里沒有放棄這兩個字!蔽以谛睦餅樗械阶院!
小成真是個樂于助人、孝順長輩,堅持不懈的人啊!
老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌,而且介紹了他助長為樂,孝敬長輩的品質,寫的很有條理。
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