未來的作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的作文 篇1

　　我正在專心致志的寫作業(yè)，突然不爭氣的鋼筆沒水了。唉！還得去打墨水，真麻煩。那就讓我在作文里設計一種新型的鋼筆吧。 你是不是也象我剛才一樣，老受到沒墨水的影響？有了未來的鋼筆，你就不用再苦惱了。未來的鋼筆是不用打水的，只要筆管內有空氣，就能在你需要的時候轉化成你需要的顏色的墨水，可謂呼之即來。 你是不是還常因筆袋里的筆太多而應付不過來？這也好說，未來的鋼筆將具備所有筆的功能。只要你把你的需要，對著它輕輕一說，它就會通靈氣的變成你需要的那種筆。 未來的鋼筆還會自動書寫。當你學習疲勞時，只要你對對它說出你要寫的內容，再把筆放在紙上，它就能按照你的意愿書寫，而你卻可以靠在椅子上休息；不過，如果你不疲勞，它是不可能自動書寫的'。它很聰明的哦！

　　未來的鋼筆還是從小學到大學用的多功能字典呢！只要你說出字，它就會放大筆帽上的手寫屏幕，并在屏幕上顯示出這個字的所有資料。 未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。如果你寫錯字或句子，它就會發(fā)出錯誤警告，提醒你改正。有了它，嘿，你就再不會因粗心錯誤挨批了！

　　怎么樣，未來的鋼筆是不是很適合你呀？你是不是已經渴望擁有它了？那就快好好學習吧，爭取早日發(fā)明出來，為我們更多的學生造福吧。

未來的作文 篇2

　　一天，我從修理工剛出來，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機開始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會瞌睡。

　　一天過去了。第二天晚上就聽到了飛機的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報響了起來，說“大家請注意，飛機發(fā)生了點故障，是工程師的請來一下，是工程師的請來一下！”

　　之后，我走過來說“我是工程師，是不是飛機的機翼出了問題？”

　　“是的！您能修好嗎？”

　　我非常自信的說“沒問題！”

　　我非常小心的爬到機翼上去，開始了我的'修理“工作”

　　“啊！”我查點滑了下去，幸好我抓住了機翼，我把我吃奶的力都是進去了，“好險啊！終于爬上去了。”

　　“修好了”我大聲說到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。終于到達了目的地！下飛機后駕駛員說“多虧你得幫助，要是沒有你還真不知道怎么辦才好，謝謝你！”

　　“沒事，這是我應該做的！”

　　就這樣我到了美國，今天，我真高興！

未來的作文 篇3

　　我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。

　　他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個紅色的按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復了原來的'形狀了！而且這種書包很便宜，一個只要一百元就可以了。

　　在未來書包的上端，還有一個綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時候，比如一臺較大的機器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。

　　外出旅游時，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。

　　這個未來的書包還有一個特點——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準備放入書包時，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報。

　　這個書包還有一個功能，那就是講課。有的同學在上完課后，總會忘記老師講的一些內容，這是你就可以求助于你的書包了。上學只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內容。當你回家時只要按一下標著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個智能的講師為你講解你不懂得問題。

　　我發(fā)明的這個書包還有最后一個功能，在它的最上端有一個好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標著“s”的按鈕，這個傘就會變大，供書包的主人使用！

　　怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？

未來的作文 篇4

　　我，在未來世界中，該是怎樣一個角色呢？我躺在床上這樣想著。是一位瀟灑的歌唱家？還是一位受人尊敬的教授？小時侯，我常會這樣遐想。然而，現(xiàn)在的我心中卻藏著一個小秘密：在未來充滿夢幻的世界中，我要做一個校長。

　　我上任的頭一件事就是改一改學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

　　我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的'學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。

　　我要為那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們年齡小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。

　　班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

　　我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

　　我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！

未來的作文 篇5

　　隨著科學技術的發(fā)展，汽車已經走進了千家萬戶。我家也有一輛汽車，可是我覺得它有不少缺點，今天，我就來當設計師，將它重新設計一下吧。

　　我設計的車，造型美觀，宛如一只輕型的小鳥，顏色讓人看了就覺得舒服、養(yǎng)眼，它的能源來自太陽能聚能板。由于它的耗能問題解決了，尾氣的污染就迎刃而解了。

　　堵車怎么解決呢？不用怕，它可以在車底裝上兩條長腿，跨過去，在車的兩邊還裝了一對翅膀，先飛上天空，接著，通過風的反推力迅速飛過去。

　　在日常生活中，汽車撞人的.現(xiàn)象十分多，不用擔心，它有GPS導航儀，如果晚上一片漆黑，你看不清，又有一位老人想過馬路，你的GPS導航儀就會告訴你：前方有老人要過馬路，請開小燈、減速。

　　嘿嘿，我設計的這輛車是不是造型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保啊？

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