敘事作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　今天下午，我們進行了考試。考試前，同學們有的很緊張，不停地翻著語文書，有的同學則一副無所謂的.樣子，毫不在意，還有的同學則在高興地玩樂，大概已經胸有成竹了吧。我呢，腦子中在想：試卷中會寫些什么題目呢？我會不會做呢？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，讓人膽戰心驚的時刻來臨了。老師把考卷發給了同學們，拿到考卷的同學就迫不及待地動起筆來。教室里立刻鴉雀無聲，屏息靜聽，只能聽到筆尖地試卷發出的“沙沙沙”的聲音，像蠶兒在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴肅，運筆如飛；有的眉頭緊鎖，苦思冥想；有的愁眉苦臉，像泄了氣的皮球似的有氣無力地趴在桌上……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時，我剛好把試卷上所有的題目都答完了，放下筆，心里很快樂，像是放下了一塊大石頭似的。

　　考試啊，你真讓人歡喜讓人憂啊！

敘事作文300字 篇2

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

　　最有意思的當然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的`早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學煮湯圓。”媽媽說：“好。”于是我和媽媽來到廚房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。

　　我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”

　　如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

敘事作文300字 篇3

　　“清明節到了，我們去掃墓。”可是，我始終不知道“掃墓”是什么意思？

　　我把這個問題跟爸爸一說，爸爸答應今年的清明節帶我去掃墓。到了清明節那天，爸爸準備了一些東西就要帶我出門。我說：“爸爸，要帶掃把嗎？”爸爸搖搖頭說：“不帶不帶。”我想：“不帶掃把怎么掃呢？”后來，我跟在爸爸身后，走了大約一節課的時間，到了一堆墳地邊，爸爸說：“這座墳地就是你老祖的，我們今天就是來給你老祖掃墓的。”接著，爸爸從提包里拿出一串“紙錢”來拴在墳地上的.草稈上，還潑了“水飯”，燒了一些“紙錢”，最后，又叫我和他一起磕頭。磕完了頭，爸爸說：“這就叫掃墓，知道了嗎？”我有點懂，又有點不懂。但我還是點了點頭。

　　今年的清明節，是我永遠忘不了的節日。今后，我還要了解很多關于清明節的故事。

敘事作文300字 篇4

　　最令我悲傷的事，要算是畢業時的離別了。記得我上幼兒園的時候，學前班畢業時全班同學都在號淘大哭。現在小學畢業了，在畢業的最后一天，全班同學卻都在毫無拘束的.玩耍。我在座位上托著頭，無奈的看著肆意說笑的同學們，心里久久不能平靜。

　　我問班里的一個同學，為什么大家都在瘋玩？而從不在乎即將離別已經學習了六年的母校？那個同學回答令我大吃一驚，“你以為我們只顧著玩耍嗎？你以為我們不在乎老師同學的感受嗎？表面上看他們是在無拘無束的放縱，但你卻不知道，他們的內心是悲痛的，傷心欲絕的”。

　　當我聽完了這一句話，回家登上QQ，卻驚奇地發現我們班級的QQ群已經改成“六班的回憶”，同學們的昵稱也紛紛改成了“離別”，“不傷心”，“永恒的記憶”等等。

　　看到這一幕，我明白了，其實每個人都有自己萬變的內心。如果你細心觀察他人，你就會明白事情不是你想象的那樣。

敘事作文300字 篇5

　　星期天下午，夏荷新邀請我和幾個同學到她新家里玩。

　　到了夏荷新家，發現有幾個同學已經先來了。他們看見我趕緊叫我：“夏杰豪，快來和我們玩游戲吧。”我也迅速參加了他們的游戲。游戲有，“公主和王子”、“詞語接龍”，還和同學一起看動畫片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的`鼻子，他拉拉小狗的毛毛，小狗被我們逗得筋疲力盡，轉身就鉆進窩里，拖也拖不出來。

　　過來一會兒，芊媽說要帶同學走，我們玩得正開心呢，舍不得同學走，就對芊媽說：“阿姨，我們再玩會兒，行嗎？”同學也哭著對她媽媽說：“我們還要再玩一會兒，能不能遲點走？”她媽媽說：“現在已經很晚了，我們要回家了，下次再和同學玩吧。”同學聽她媽媽這樣說，就躲到角落里放聲大哭。但她最后還是被她媽媽勸走了。玩了一會兒，我們也去睡覺了。

　　寒假里和同學玩，真是一件開心的事。

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