未來(lái)的作文(大全8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ�。每次到二哥的家里，可以看到他的�?shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的.印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課�，F(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋�，F(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
未來(lái)的作文 篇2
還記得那些手寫(xiě)書(shū)信的日子嗎？一字一句的情義深深的印在信紙上，貼上郵票寄往千山萬(wàn)水的地方，那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。 無(wú)意間瀏覽到一則信息，有家熊貓慢遞的郵局，你可以寫(xiě)信給未來(lái)的……
還記得那些手寫(xiě)書(shū)信的日子嗎？一字一句的情義深深的印在信紙上，貼上郵票寄往千山萬(wàn)水的地方，那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。
無(wú)意間瀏覽到一則信息，有家熊貓慢遞的郵局，你可以寫(xiě)信給未來(lái)的自己，幾年后的自己，幾十年后的自己，時(shí)間一到郵局便會(huì)將你的'信件寄出。寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得太過(guò)遙遠(yuǎn)，但誰(shuí)都不知道今后的幾年里會(huì)發(fā)生些什么事。如果太過(guò)遙遠(yuǎn)那就試著一年寫(xiě)一封信給自己吧，風(fēng)景可以看，但心態(tài)卻會(huì)改變，試著用筆記下你的感受，化成一封信在往后的年月里讀起來(lái)便會(huì)有另一番滋味，苦也好，甜也罷。
也許在歲月的長(zhǎng)河里，那些祈求永恒不變的東西恰恰最容易變，例如年限，面容。在期待未來(lái)的時(shí)候，最容易幻想，在空白的信箋里描繪藍(lán)圖，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，還有詩(shī)意的生活�？瞻仔殴{里藏著的情懷和期待，不過(guò)是恰恰我們想得到的，我們都希望能過(guò)的更好，不辜負(fù)此生，不留下遺憾，那就告別過(guò)去吧，在信箋里留下哪怕一句話也好，給未來(lái)的自己及。
我想告訴你，在未來(lái)某一天你會(huì)在偶像的演唱會(huì)上歡呼雀躍，如同你年少一樣狂熱的去愛(ài)一個(gè)人，奮不顧身。
我想告訴你，在未來(lái)的某一天你會(huì)考上心儀大大學(xué)，會(huì)遇見(jiàn)很多人，會(huì)做自己喜歡的事情，沒(méi)有遺憾。
我想告訴你，在未來(lái)的某一天你會(huì)結(jié)婚生子，會(huì)有自己的家庭，你需要操持柴米油鹽。
當(dāng)你看到那封來(lái)自從前的信箋，希望你除了回憶還會(huì)有收獲。
未來(lái)的作文 篇3
20年前，交警叔叔和阿姨們整天站在塵土飛揚(yáng)的馬路上工作，無(wú)論是炎熱的酷暑還是嚴(yán)寒的冬季都不能離開(kāi)工作崗位，真是太辛苦了。在20年后的今天，我也成為了一名交警。因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，我的工作輕松多啦！
這天早晨，我來(lái)到交警大隊(duì)，只見(jiàn)掛在墻上的液晶電視正在播放隊(duì)長(zhǎng)的留言：“彭瑤同志，今天由你去西街管理交通。”我立刻去了車庫(kù)。車庫(kù)里有14輛極速警車，速度最快的一輛就連世界一流跑車也追得上。不過(guò)我的車技并不怎么樣，所以就選擇了一輛速度適中的警車。
我開(kāi)著車來(lái)到西街，只見(jiàn)這里因?yàn)樾蘼泛蜖?zhēng)道，發(fā)生了交通堵塞。現(xiàn)在是烈日炎炎的夏天，雖說(shuō)車?yán)锒加锌照{(diào)，但困著也不是辦法。我立刻開(kāi)始工作。我熟練地操縱著車?yán)锏陌粹o，警車下方的機(jī)械腿伸展開(kāi)來(lái)，把車身頂?shù)诫x地面三米的地方，讓大家都能看到我。然后，從警車的左右兩側(cè)伸出了兩只機(jī)械手臂。我按下一個(gè)紅色的按鈕，前擋風(fēng)玻璃頓時(shí)變成了一個(gè)大屏幕，身下的交通狀況也能一目了然。我又把信息感應(yīng)器戴在手臂上，開(kāi)始根據(jù)大屏幕上的情況做出指揮動(dòng)作。車外的機(jī)械手臂感應(yīng)到我的`動(dòng)作，也擺出了相同的姿勢(shì)。這樣，每個(gè)司機(jī)都看到了我的指揮。我還時(shí)不時(shí)通過(guò)車內(nèi)的擴(kuò)音器向司機(jī)發(fā)出指令，不一會(huì)兒，交通就暢通了。如果是在20年前會(huì)怎么樣呢？我肯定會(huì)被太陽(yáng)烤成“黑人”的！
第二天，我去高速公路值勤。警車上的電腦通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)控超速行駛和各種違規(guī)情況，一旦發(fā)現(xiàn)車輛超速，即使不在我的視力范圍以內(nèi)，衛(wèi)星也會(huì)給違規(guī)車輛拍照，然后向?qū)Ψ降碾娔X發(fā)出一封處罰郵件，對(duì)方的電腦會(huì)馬上將處罰通知自動(dòng)打印出來(lái)。如果違規(guī)車輛仍然不停止違規(guī)行為，我的警車就會(huì)發(fā)射一種聲波路障。這種路障雖然看不見(jiàn)，但卻可以形成一種屏障，把違規(guī)車輛給攔下來(lái)，不讓一個(gè)違反交通法規(guī)的人逃脫懲罰！
這就是20年以后的科技，怎么樣，羨慕吧？
未來(lái)的作文 篇4
有一則寓言故事是這樣的：上帝老了就喜歡收藏東西，他收藏過(guò)花和鳥(niǎo)，也收藏過(guò)骨頭與魚(yú)。后來(lái)，上帝發(fā)現(xiàn)花期過(guò)了，花就謝了；冬天來(lái)了，鳥(niǎo)就飛了；地震和海嘯來(lái)了，骨頭和魚(yú)就被深埋在地下了。于是，上帝就創(chuàng)造了一個(gè)叫“時(shí)間”的東西，好讓自己便于收藏。
過(guò)去的東西就是已發(fā)生的東西，未來(lái)的東西就是還未存在的東西。我們總在抱怨過(guò)去的早逝與未來(lái)的遲臨，然后“掩面嘆息”。殊不知我們活在過(guò)去與未來(lái)之間，存在于無(wú)數(shù)個(gè)正在被我們忽略的瞬間。
常聽(tīng)人說(shuō)，“我不用學(xué)習(xí)了，我什么都懂！”這種說(shuō)法甚是可笑，在過(guò)去的時(shí)間里，你可以懂任何東西，那么，在未來(lái)的時(shí)間里，你也可以不懂任何東西。舉個(gè)例子，在中國(guó)，當(dāng)電腦還未普及的時(shí)候，有部分教師被公派去修習(xí)電腦課，而實(shí)際上他們連電腦是何模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，有的只是幾大本專業(yè)書(shū)。有人認(rèn)為，條條款款，背下就行。待電腦真正普及時(shí)，那些“就行”的人，不得不連連搖頭。別忘了，有一個(gè)家伙一直居住在我們的大腦中，那就是“遺忘”。
我們常常忽略掉遺忘，以致于我們忽略掉了那些兩棲的證據(jù)。一種果實(shí)七月開(kāi)花，我們會(huì)說(shuō)，它三月發(fā)芽，九月成熟。一個(gè)人十六歲中學(xué)畢業(yè)，我們會(huì)說(shuō)，他十六歲前是初中生，十六歲后是高中生。我們要的僅僅是過(guò)程，而“七月果實(shí)剛剛開(kāi)花的時(shí)候”和“一個(gè)人中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候”都不是過(guò)程，它們是瞬間，連接了相對(duì)于一個(gè)過(guò)程而言的過(guò)去與未來(lái)。
不得不承認(rèn)的是，這個(gè)瞬間被我們以自己的意愿無(wú)數(shù)倍地放大和縮小，它的“勢(shì)力范圍”有的朝過(guò)去擴(kuò)展，有的朝未來(lái)延伸。高興時(shí)，我們希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在某一秒。悲傷時(shí)，我們希望這個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)過(guò)去，新的生活快點(diǎn)到來(lái)。
十一歲的時(shí)候，鄰居家有只狗丟了。那只狗渾身咖啡色的毛，惹人疼愛(ài)。一聽(tīng)到狗丟了，大家都很惋惜，整棟樓頓時(shí)陷入一種悲傷的氣氛里。后來(lái)，鄰居重買了一只狗，與先前的那只相仿，也是咖啡色的毛。一次，我在樓道中碰到鄰居樂(lè)呵呵地牽著它散步，可是我對(duì)咖啡色毛的狗的.喜愛(ài)卻不甚強(qiáng)烈了。不僅是狗，任何東西都一定可以在某個(gè)人的內(nèi)心中留下什么，它們都有它們存在的唯一性與不可替代性。在過(guò)去與未來(lái)間的某個(gè)特定的時(shí)候，我們總會(huì)有意或無(wú)意地想起它們，然后一拍腦袋，叫起來(lái)：“對(duì)！我以前也遇到過(guò)這樣的。只是……”
只是“什么”，我們就不知道了。
就這樣，我們慢慢地變成了一種兩棲生物。我們既依賴于過(guò)去帶給我們的懷念感，又依賴于未來(lái)帶給我們的新鮮感，一旦發(fā)現(xiàn)它們并不像我們想的那樣，我們就會(huì)氣憤地把過(guò)去和未來(lái)之間的瞬間統(tǒng)統(tǒng)歸于“過(guò)去”，又進(jìn)入一個(gè)新的瞬間。這不需要什么技巧，你只要閉上眼睛再睜開(kāi)眼睛甚至更短的時(shí)間就能完成了。你清楚地知道，這些瞬間就像消耗品一樣，過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)。當(dāng)它們都過(guò)去的時(shí)候，未來(lái)也跟著過(guò)去了。然后，另一個(gè)家伙就出現(xiàn)了，那就是“悔恨”。
大家給這些兩棲于過(guò)去和未來(lái)之間的瞬間取了個(gè)名字，從此它就有了廣為人知的代號(hào)。時(shí)間的工廠里每時(shí)每刻都在生產(chǎn)著它們，上帝把它們編號(hào)為“現(xiàn)在”。
未來(lái)的作文 篇5
踏入30世紀(jì)，我已是一位“愛(ài)迪生”了。在我的發(fā)明史上，最偉大的要數(shù)近兩年取得專利的“綜合性洗滌機(jī)”了。人們對(duì)它都贊不絕口。
洗滌機(jī)跟普通的雙缸洗衣機(jī)沒(méi)什么兩樣，但是奧妙就在機(jī)器內(nèi)。它是手藝太無(wú)限新歡帳上電腦控制的，所有功能選擇都是在電腦進(jìn)行，所以機(jī)器上不會(huì)有任何按鈕。此外，洗滌機(jī)是兩方面使用的。左邊是滾筒式洗衣機(jī)，旁邊是可消毒的洗碗機(jī)。說(shuō)到洗衣機(jī)，我會(huì)肯定地告訴你，它真是方便快捷。每天，我都不會(huì)因洗衣服而煩惱。因?yàn)檫@部洗衣機(jī)有兩個(gè)特殊功能——時(shí)間可調(diào)節(jié)，會(huì)自動(dòng)蒸干。如果你想快速洗凈衣服去做其他事情的'話，那你就在電腦屏幕點(diǎn)擊一個(gè)功能——時(shí)間段。衣服就會(huì)在10分鐘以內(nèi)把衣服蒸干并為消毒，使你再也沒(méi)有后顧之憂了。
提起洗餐具，誰(shuí)都會(huì)皺起眉頭，但現(xiàn)在，再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。你只需在洗碗機(jī)內(nèi)添加合適的洗潔精，并且在電腦選擇清潔的工序。餐具洗凈后，就選擇消毒、蒸干、輸送等稱心如意的功能。工作完成后，洗碗機(jī)會(huì)自動(dòng)把餐具送到下層，安全的擺放。
忘了告訴你們，它還能通過(guò)電腦輸入的選擇，隨意縮小、放大，最適合旅行時(shí)帶上。
希望你們嘗試使用我的“綜合型洗滌機(jī)”吧，我相信你一定會(huì)豎起大拇指的。
未來(lái)的作文 篇6
一眨眼，時(shí)間就過(guò)了40年。有許多東西都變了，包括童年最愛(ài)玩的風(fēng)箏，只不過(guò)它已經(jīng)變成了富含高科技。
那時(shí)候，人類在航天事業(yè)的進(jìn)展很慢，而且中途犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因?yàn)檫@種事的不斷發(fā)生，科學(xué)家就想用其他物體代替人類探索外星球，想了非常多的辦法，最終人類選擇了它——風(fēng)箏！
于是，科學(xué)家們就對(duì)風(fēng)箏“下手”了。他們把牽風(fēng)箏的繩子給去掉了，還把風(fēng)箏改大了一倍，在上面安上了“眼球攝像頭”，這種高科技拍出來(lái)的東西，是超超高清的。因?yàn)樵谔盏臇|西會(huì)到處亂飛，所以他們就讓退下來(lái)的宇航員來(lái)操控，如果遇到外星生物，風(fēng)箏就會(huì)隱形起來(lái)；要是需要聞嗅的時(shí)候，它們只要靠近那個(gè)物體，就能知道是什么味了。
當(dāng)然，它的制作過(guò)程也是很艱辛的，要想做出一個(gè)這樣的`風(fēng)箏，需要花費(fèi)三年的時(shí)間。它整個(gè)身體大部分都是用很堅(jiān)硬的塑料制成的，因?yàn)橛描F的話太重了。
這樣的風(fēng)箏你們還會(huì)喜歡嗎？
未來(lái)的作文 篇7
我未來(lái)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把我們的學(xué)校設(shè)計(jì)成一所現(xiàn)代化、多功能、花園似的學(xué)校。
一進(jìn)我們的校園，一個(gè)彩色的大屏幕出現(xiàn)在你的眼前，當(dāng)你還沒(méi)有弄明白它是什么東西時(shí)，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又帥氣、又漂亮、還戴著一副黑墨鏡的人，他就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，熱情的說(shuō)：郝仕釗，你好。你還會(huì)看見(jiàn)我設(shè)計(jì)的鍛煉身體場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，賽跑場(chǎng)，校園的周圍有色彩繽紛的鮮花四季常開(kāi)，歡快的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮游的著。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的桌椅與現(xiàn)在的桌椅是截然不同，按照你的身高來(lái)調(diào)換，如果你太高，他就會(huì)把你放到后面，如果你太矮，他就會(huì)把你放到前面。而且，教室的`東南西北面都有一個(gè)黑板，每節(jié)課都變換黑板講課，這樣的話，同學(xué)們就不用總是調(diào)換座位了。黑板也不用擦，會(huì)自動(dòng)變得干干凈凈。老師的工作室也是多功能的，老師批改作業(yè)累了，坐椅子會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給老師按摩。
從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力。
河北保定涿州市西丁小學(xué)二年級(jí):郝仕釗
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)的我可能是明星，可能是窮鬼，可能是上班族，可能是土豪。。。。。。而我現(xiàn)在正乘著時(shí)光機(jī)向20xx年奔發(fā)，尋找未來(lái)的我，而我的時(shí)光機(jī)卻帶著我降落在美國(guó)的某個(gè)大城市。
“咦，那兒為什么會(huì)有這么多人？”我自言自語(yǔ)道。而我的好奇心促使我去看看。
一輛大轎車在人群與鮮花的包圍下停了下來(lái)，哦！車門打開(kāi)了，走出來(lái)一位美麗的女子，她身穿可以與鉆石比美的衣服，粉紅色的頭發(fā)披在肩上，嬌滴滴地走在紅地毯上。但我的時(shí)光機(jī)為什么會(huì)降落在這里呢？有可能人群里就有未來(lái)的我。的我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字時(shí)，我就高聲應(yīng)道：“我在這里！”可沒(méi)人反應(yīng)，我便震住了，難道臺(tái)上的`“她”是我？我便想與她交朋友，所以我趁她下臺(tái)時(shí)跑過(guò)去與她搭話。
從她的口中，我得知未來(lái)我會(huì)住的非常好--有宮殿式的房子，滿屋子的零食，還有花不完的大鈔票，但她的生活還是挺苦的，每天早晨五點(diǎn)多就到演播室去拍戲，晚上十二點(diǎn)多睡覺(jué)，這真是魔鬼般的生活。
“哎呦！好痛，”我被摔醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)，當(dāng)然從中我也明白了：每個(gè)事業(yè)都必需要付出，有了付出才會(huì)有回報(bào)。
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